Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Vertellen en Verbeelden - hoorcollege 1 t/m 6

Rating
-
Sold
2
Pages
14
Uploaded on
02-04-2019
Written in
2017/2018

Een document met alle aantekeningen van de hoorcolleges van het vak Vertellen en Verbeelden. Universiteit Utrecht - Blok 1 - Jaar 2017/2018.

Institution
Course

Content preview

Vertellen en Verbeelden: hoorcollege 1 t/m 6

Vertellen en verbeelden – hoorcollege 1
Aristoteles (384-322 voor Christus)
- Enerzijds scherpe, analytische, academische denker en onderzoeker, maar ook heel
praktisch. Hij was voornamelijk bioloog.
- Homo universalis = iemand die kennis heeft van veel verschillende onderwerpen.
- Boek: Poetica (335 voor Christus). In 1498 in het Latijn vertaald  toen pas echt belangrijk.
- Hij zag de tragedie als een kikker. Het was een levend organisch fenomeen wat bestaat uit
delen, je kan er niks meer bij doen en je kan er niks meer afhalen. Hij functioneert goed als
kikker zoals hij nu is. De gedachte van eenheid zit hierachter. De tragedie ziet hij als een
logisch geheel. De plot bestaat uit gebeurtenissen die onherroepelijk leiden tot een bepaalde
uitkomst. Elk deel speelt een belangrijke rol in de uitkomst van het verhaal.
- Veel teksten verloren gegaan door brand.

Poetica – Aristoteles
- Concentreert zich op de werking van verschillende dichtsoorten op de toeschouwer en de
vraag hoe de dichter zijn plots moet samenstellen.
- Hij was niet van plan om het boek zo te publiceren, het waren eigenlijk aantekeningen van
colleges die hij aan zijn leerlingen gaf.
- Griekse oudheid: descriptief
- Frans Classicisme: prescriptief
 Verschil tussen deze twee: Poetica van Aristoteles is meer beschrijvend, de Fransen deden
het meer richtgevend.

Tragedie volgens Aristoteles
- De uitbeelding van een ernstige en volledige handeling die een zekere omvang heeft.
- In verfraaide taal waarvan iedere soort zich apart voordoet in de onderscheidende delen van
het stuk.
- Door mensen die bezig zijn met handelen en niet door middel van een vertelling.
- Die, door zo te werk te gaan dat ze medelijden (eleos) en angst (phobos) wekt, de vreselijke
gevallen van lijden die haar onderwerp bij uitstek vormen, ontdoet van het element van
weerzinwekkendheid.

Tragedie is een…
- Uitbeelding (mimesis) van een handeling.
- Door mensen die bezig zijn met handelen en niet door middel van een vertelling.
 Uitbeelding (mimesis) transformeert verhaal/story (praxis) in plot (muthos).

Ontstaan van theater als vertelvorm
- In de Griekse oudheid ontstaat theater vanuit de dithyrambe: een koorzang met dans ter ere
van de god Dionysos (de god van de wijn en de extase).
- 535 voor Christus: leider van koor maakt zich los van de groep (wisselzang).
- Hierdoor ontstaat de dialoog en de mogelijkheid van perspectiefwisseling.
- Relatie tussen ontstaan dialoog en ontstaan democratie als politieke vorm.

Mimesis (= nabootsing)
- De tragedie als nabootsing van handelen.

, - Mimesis als bron van genoegen en plezier (de mens beleeft plezier aan de herkenning) en
zelfbegrip.
- Mimesis als bron van identificatie (herkenning brengt meeleven teweeg). Identificeren met
de acteurs die in een conflict zitten. Hoe zou ik reageren?
- Mimesis is niet hetzelfde als realisme. Acteurs hadden formele rol, maar toeschouwers
konden wel volgen waar het over ging.

Tragedie is een uitbeelding
- Van een volledige handeling met een zekere omvang.
 De ene handeling moet logisch op de vorige volgen. Je kan niet een element weglaten, want
dan stort het geheel in.
- Eenheid van handeling (overzicht en inzicht).
- Causaliteit (oorzaak-gevolg) en noodzakelijkheid.
- Een geheel is dat wat een begin, een midden en een eind heeft.

Grieks amfitheater
- 150.000 mensen pasten erin
- Vanwege de vorm van het theater was er geen versterking nodig van de stem van de acteurs.
- Aristoteles vond de opvoering van de tragedies niet zo belangrijk, het ging hem meer om de
plot.

Tragedie is een…
- Uitbeelding van een handeling
- Geschreven in verfraaide taal waarvan iedere soort zich apart voordoet in de onderscheiden
delen van het stuk.
- Verfraaide taal = dithyrambe als versmaat.
- Onderscheiden delen = afwisseling van stasimon (koorlied) en episode (uitgebeelde
handeling).
- Tragedie wekt twee emoties op: angst (phobos) en medelijden (eleos) op. En juist daardoor
het meest afgrijselijke lijden van zijn weerzinwekkendheid ontdoet. Angst is het effect van de
mimesis  inleven in de personages.
- Katharsis: Aristoteles gebruikte dit begrip om de werking van de tragedie te beschrijven.
Catharsis (van het Griekse Katharsis) is, in de oorspronkelijke betekenis die Aristoteles in zijn
Poetica eraan gaf, de loutering van emoties die bij toeschouwers in een tragedie wordt
teweeggebracht wanneer ze diepbewogen worden door angst en medelijden voor wat de
personages meemaken.
We weten niet precies wat Aristoteles bedoelde met de term katharsis, dit zijn wat
interpretaties:
 Purgatie-theorie: schadelijke emoties (angst en medelijden) worden door de werking van
de tragedie afgedreven uit het lichaam.
 Purificatie-theorie (religieus/spiritueel): de tragedie zuivert de mens van lage emoties
door deze via de verbeelding te transformeren naar een ‘hoger’ genot (bijv. waardering
voor het personage).
 Moreel-educatieve theorie (intellectueel): de tragedie stelt mensen in staat om via de
emoties meer begrip te ontwikkelen ten aanzien van zichzelf en de ander (herstellen van
de balans tussen rede en emotie).

! Belangrijkste element van de tragedie is de plot volgens Aristoteles.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 2, 2019
Number of pages
14
Written in
2017/2018
Type
SUMMARY

Subjects

$5.87
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
shanonvdancker Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
82
Member since
8 year
Number of followers
62
Documents
27
Last sold
1 year ago

3.7

10 reviews

5
1
4
5
3
4
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions