Lesdoelen Bestuur & Crisis – T2
Lesdoel 1: de student kan uitleggen wat de psychologische impact van werken in een crisis is en hoe
deze te beperken.
Voorkomen
Werving en selectie: iedereen wordt zowel medisch als psychologisch herkeurt door het Ministerie van
Defensie.
Betrekken privéomgeving: iedereen van het thuisfront die staat opgegeven als contactpersoon wordt
op de hoogte gehouden van de gang van zaken.
Voor een missie: ieder teamlid gaat langs de arts en heeft daarna een gesprek met de medisch
manager.
Tijdens een missie: het bezoek aan de arts en het gesprek met de medisch manager herhaalt zich op
de missie dagelijks. Verder vindt er tijdens een missie dagelijks een emotionele debriefing plaats, men
gaat in een kring met elkaar over de ervaringen praten.
Adaptatie: men gaat nooit direct naar huis, veelal eerst naar een hotel waar men de arts weer ziet en
waar men een traumapsycholoog kan bezoeken om te praten over de ervaringen en medewerkers
praten weer met elkaar, presenteren aan elkaar ook de tips en de tops.
Terugkomdag en nazorg: na een week/anderhalve week wordt elke medewerker gebeld door de
traumapsycholoog. Een week later worden ze door de manager aangesproken en een week of vier
later komen alle medewerkers bijeen en worden er een aantal medewerkers gevraagd om hun
persoonlijke verhaal te vertellen.
Verder
Spreek niet te snel
Val mensen niet snel in de rede
Elimineer stoorzenders
Delegeer en houd afstand
Stel prioriteiten en stel uit
Voer een strakke regie
Effecten van stress
Een vermindering van de informatieverwerkings-capaciteit
Oppervlakkige en ongestructureerde evaluatie en analyse van gegevens
Meer fouten
Minder alternatieven worden gegenereerd
Generen van alternatieven gebeurt aan de hand van vuistregels
Lesdoel 2: de student kan toelichten wat zelfredzaamheid is en hoe dit te benutten tijdens crises.
, Alle handelingen die door burgers verricht worden ter voorbereiding op, tijdens en na rampen en
zware ongevallen om zichzelf en anderen te helpen de gevolgen van de ramp of het zware ongeval te
beperken.
Burgers kunnen op drie manieren zelfredzaam zijn:
1. door crisissituaties te voorkomen;
2. door tijdens crisissituaties zichzelf te helpen;
3. door de consequenties van een crisissituatie voor zichzelf te beperken
Lesdoel 3: de student kan uitleggen hoe melding, alarmering en op- en afschaling (GRIP) in de VR
werken en het belang hiervan en de knelpunten hierbij toelichten.
Lesdoel 1: de student kan uitleggen wat de psychologische impact van werken in een crisis is en hoe
deze te beperken.
Voorkomen
Werving en selectie: iedereen wordt zowel medisch als psychologisch herkeurt door het Ministerie van
Defensie.
Betrekken privéomgeving: iedereen van het thuisfront die staat opgegeven als contactpersoon wordt
op de hoogte gehouden van de gang van zaken.
Voor een missie: ieder teamlid gaat langs de arts en heeft daarna een gesprek met de medisch
manager.
Tijdens een missie: het bezoek aan de arts en het gesprek met de medisch manager herhaalt zich op
de missie dagelijks. Verder vindt er tijdens een missie dagelijks een emotionele debriefing plaats, men
gaat in een kring met elkaar over de ervaringen praten.
Adaptatie: men gaat nooit direct naar huis, veelal eerst naar een hotel waar men de arts weer ziet en
waar men een traumapsycholoog kan bezoeken om te praten over de ervaringen en medewerkers
praten weer met elkaar, presenteren aan elkaar ook de tips en de tops.
Terugkomdag en nazorg: na een week/anderhalve week wordt elke medewerker gebeld door de
traumapsycholoog. Een week later worden ze door de manager aangesproken en een week of vier
later komen alle medewerkers bijeen en worden er een aantal medewerkers gevraagd om hun
persoonlijke verhaal te vertellen.
Verder
Spreek niet te snel
Val mensen niet snel in de rede
Elimineer stoorzenders
Delegeer en houd afstand
Stel prioriteiten en stel uit
Voer een strakke regie
Effecten van stress
Een vermindering van de informatieverwerkings-capaciteit
Oppervlakkige en ongestructureerde evaluatie en analyse van gegevens
Meer fouten
Minder alternatieven worden gegenereerd
Generen van alternatieven gebeurt aan de hand van vuistregels
Lesdoel 2: de student kan toelichten wat zelfredzaamheid is en hoe dit te benutten tijdens crises.
, Alle handelingen die door burgers verricht worden ter voorbereiding op, tijdens en na rampen en
zware ongevallen om zichzelf en anderen te helpen de gevolgen van de ramp of het zware ongeval te
beperken.
Burgers kunnen op drie manieren zelfredzaam zijn:
1. door crisissituaties te voorkomen;
2. door tijdens crisissituaties zichzelf te helpen;
3. door de consequenties van een crisissituatie voor zichzelf te beperken
Lesdoel 3: de student kan uitleggen hoe melding, alarmering en op- en afschaling (GRIP) in de VR
werken en het belang hiervan en de knelpunten hierbij toelichten.
