100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Case

Onderbouwde reflectie Perifeer Vaatlijden L3 HBO-V (Cijfer 8,2)

Rating
-
Sold
3
Pages
41
Grade
8-9
Uploaded on
04-05-2024
Written in
2023/2024

De onderbouwde reflectie (casestudy) wordt in het 3e jaar behandelt ter voorbereiding op 'afstuderen handelen' (leerjaar 4). Deze opdracht laat je kennis maken van het afstuderen. Deze onderbouwde reflectie is gebaseerd op het ziekenhuis (vaat-chirurgie). Het is een verpleegplan met een evaluatie, conclusie en aanbeveling. Tijdens deze opdracht loop je het hele proces door van één casus.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 4, 2024
Number of pages
41
Written in
2023/2024
Type
Case
Professor(s)
Sebastiaan van den hoek
Grade
8-9

Subjects

Content preview

Perifeer vaatlijden leidend tot amputatie
Onderbouwde reflectie




(Amsterdam UMC, 2020)




Versie 1, 22-12-2023

Student:

Docent Zuyd: Sebastiaan van den Hoek

Stagebegeleidster: Nancy Tonigold

Opdracht: Onderbouwde reflectie

Stage periode: 25-09-2023 t/m 22-12-2023

Inleverdatum: 22-12-2023

HBO-V Hogeschool Zuyd, Heerlen

,Voorwoord

Deze opdracht ‘de onderbouwde reflectie’ vindt plaats in het derde jaar van verpleegkunde
op hogeschool Zuyd te Heerlen. Momenteel zit de verpleegkundige in opleiding in module 9
‘Integratie’ en loopt stage in het Maastricht Universitair Medisch Centrum (MUMC+) op
afdeling B4. Afdeling B4 is deels maag-darm-lever chirurgie (MDL) en hepato pancreato
biliaire chirurgie (HPB) en deels vaatchirurgie (VCH). Voor de opdracht wordt ingegaan op
het specialisme vaatchirurgie.

De onderbouwde reflectie staat gekoppeld aan de praktijkleerplaats. In dit verslag wordt de
casus van mevrouw S in kaart gebracht met het ziektebeeld perifeer vaatlijden type 4 (PAV)
met als gevolg een amputatie aan de teen naast de dikke teen recht (Digit 2 Pedis; dig. 2).
Het verpleegkundig proces zal doorlopen worden, beginnend met het voorbereiden van zorg
en het eindigt met de evaluatie van zorg, waarin shared decision making centraal staat.
Daarnaast wordt er veel verdieping gezocht door middel van evidence-based practice.

De opdracht wordt beoordeeld door school aan de hand van een rubrics en stage geeft de
student feedback op de onderbouwde reflectie doormiddel van een formulier gebaseerd op
de hoofdstukken.

Ik wil graag mijn docent Sebastiaan van den Hoek, mijn stagebegeleidster en mijn collega’s
op B4 bedanken voor alle hulp tijdens de stage en ook alle feedback en tips die zij mij
gegeven hebben.

Ik wens u veel plezier tijdens het lezen van mijn onderbouwde reflectie.




Maastricht, 09-10-2023,

Naam

,Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................1
Inleiding.................................................................................................................................................3
Casusbeschrijving..................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1 Voorbereiden van zorg......................................................................................................5
Hoofdstuk 1.1 Anamnese...................................................................................................................5
Hoofdstuk 1.2 Diagnoses...................................................................................................................7
Hypothetische diagnoses...............................................................................................................7
Definitieve diagnoses.....................................................................................................................7
Hoofdstuk 1.3 & 1.4 Doelen en interventies....................................................................................11
Hoofdstuk 2: Uitvoeren van zorg.........................................................................................................13
Hoofdstuk 2.1 Ambulantie tekort....................................................................................................14
Hoofdstuk 2.2 Verstoord lichaamsbeeld..........................................................................................15
Hoofdstuk 2.3 risico op infectie van het operatiegebied.................................................................17
Hoofdstuk 3: Evalueren van zorg.........................................................................................................20
Hoofdstuk 4. Nabeschouwing..............................................................................................................24
Hoofdstuk 4.1 Conclusie..................................................................................................................25
Hoofdstuk 4.2 Aanbeveling..............................................................................................................25
Literatuurlijst.......................................................................................................................................26
Reflectieverslag....................................................................................................................................29
Bijlagen................................................................................................................................................31
Bijlagen 1 volledige anamnese.........................................................................................................31
Bijlagen 2 shared decision making model........................................................................................34
Bijlagen 3 medicatielijst...................................................................................................................34
Bijlage 4...........................................................................................................................................36
Beoordeling praktijkleerplaats.........................................................................................................36
Beoordeling praktijkleren................................................................................................................37

, Inleiding

‘’Perifeer Arterieel Vaatlijden (PAV) komt voornamelijk voor op hogere leeftijd. In de
leeftijdsklasse van 55 tot 59 jaar lijdt 7% van de mensen aan PAV. Dat loopt op naar meer
dan de helft bij ouderen boven de 85 jaar’’ (Nederlandse Vereniging voor Heelkunde, 2016).
Het is belangrijk om PAV vroegtijdig op te sporen vanwege de prognose. ‘’In een periode
van 10 jaar ontwikkelt 45% van de patiënten met PAV een coronaire hartziekte, maakt 25%
een beroerte of TIA door en ontwikkelt 25% hartfalen. Na 10 jaar is driekwart van de
patiënten met ernstige klachten overleden’’ (Redactie, 2016). PAV is een aandoeningen die
meestal wordt veroorzaakt door atherosclerose ook wel slagaderverkalking genoemd. Er is
dan en tekortschietende doorbloeding naar de benen, doordat vet en kalk zich ophoopt
binnen het bloedvat. Er zijn vier type vaatlijden:

 Type 1: Geen klachten, atherosclerose aanwezig
 Type 2: Claudicatio intermittens (etalagebenen)
 Type 3: Ischemische klachten, pijn in rust en/of trofische stoornissen
 Type 4: Ulcera of necrose (ganggreen)
(Bartelink,2020)

Roken is de belangrijkste risicofactor voor het ontwikkelend van PAV. Daarnaast zijn er nog
andere risicofactoren die een grote impact hebben zoals familiaire belasting voor hart- en
vaatziekten, diabetes mellitus, overgewicht, hypertensie en hypercholesterolemie.
(farmacotherapeutisch kompas, s.d.).

Kijkend naar de psychische kant van PAV is uit een studie van 2023 genaamd ‘’ Disease-
Specific Quality of Life among Patients with Peripheral Artery Disease in Hungary’’ de impact
aangetoond van het seksueel en fysiek functioneren, samen met een toename van angst bij
patiënten met PAV. Ook heeft PAV invloed op het sociale leven. Kennelijk voelen jongeren
zich ernstiger beperkt in sociale relaties, maar ouderen wennen juist aan de beperking in
hun sociale leven. Intieme relaties waren het minst getroffen gebied, ongeacht de leeftijd en
de ernst van ziekte. Verder is er bij ouderen te zien dat een slechter ervaren
gezondheidstoestand verband houdt met een verslechterende geestelijke gezondheid. Het
onderzoek benadrukt dat PAV met de leeftijd toeneemt. Daarnaast benadrukt het dat PAV
effect heeft op het vermogen om werk gerelateerde activiteiten uit te voeren. Patiënten met
stadium drie en vier hadden een aanzienlijk lagere levenskwaliteit, toenemende innerlijke
angst en onzekerheden ten opzichte van patiënten met stadium één en twee. Het toont dus
duidelijk aan dat PAV een aanzienlijke impact heeft op meerdere aspecten van het

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
arlettehausoul Hogeschool Zuyd
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
27
Member since
3 year
Number of followers
9
Documents
8
Last sold
3 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions