Hoog complex Niveau 1
Verantwoordingsverslag deelleeruitkomsten
XXX - XX
Zuyd hogeschool
HBO-V Deeltijd – Hoog complex N1
Faculteit Gezondheidszorg
Docent: XX
Praktijkdocent: XX
Werkbegeleider: XX
XX- XX
Versie 1, 06-05-2021
,Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 4
Beroepsproduct A.......................................................................................................................................... 5
Casus beschrijving................................................................................................................................................5
Complexiteit bepalen............................................................................................................................................6
Verpleegkundig proces.................................................................................................................................. 6
Gegevens verzamelen..........................................................................................................................................6
Anamnese..................................................................................................................................................... 7
Verpleegkundige diagnoses.................................................................................................................................9
Uitwerking verpleegkundige diagnoses...............................................................................................................9
EHealth...............................................................................................................................................................12
Klinisch redeneren....................................................................................................................................... 12
Gegevens verzamelen:.......................................................................................................................................13
Klinische probleemstelling:.................................................................................................................................13
Klinisch beeld:.....................................................................................................................................................14
Klinisch verloop:.................................................................................................................................................14
Evaluatie:............................................................................................................................................................14
Beroepsproduct B........................................................................................................................................ 15
Reflectieverslag volgens Korthagen.............................................................................................................. 18
Beroepsproduct C........................................................................................................................................ 20
Stap 1. Een klinische onzekerheid vertalen naar een beantwoorde vraag........................................................20
Stap 2. Zoeken naar de beste evidence..............................................................................................................20
Stap 3: Het kritisch beoordelen van deze evidence............................................................................................21
Stap 4: Beslissen wat het beste gedaan kan worden op basis van de evidence en de behoefte van de patiënt
............................................................................................................................................................................23
Stap 5: Regelmatig evalueren van de kwaliteit van dit proces..........................................................................23
Beroepsproduct D........................................................................................................................................ 25
Mindmap onderzoekend vermogen:..................................................................................................................27
Litratuurlijst................................................................................................................................................. 28
Bijlage 1. Methodische beschrijving ziektebeeld: Diabetes Mellitus Type II...................................................31
1. Korte omschrijving ziektebeeld:.....................................................................................................................31
2. Epidemiologie.................................................................................................................................................31
3. Oorzaak..........................................................................................................................................................32
4. Normale bouw en functie/ normaal menselijk functioneren.........................................................................32
2
, 5. Categorie/indeling..........................................................................................................................................33
6. Verklaren van verschijnselen..........................................................................................................................33
7. Diagnose.........................................................................................................................................................35
8. Therapie..........................................................................................................................................................35
9. Gevolgen/bijwerkingen..................................................................................................................................36
10. Complicaties.................................................................................................................................................37
11. Prognose.......................................................................................................................................................37
12. Preventie......................................................................................................................................................38
13. Verpleegkundige methodiek........................................................................................................................39
Bijlage 2....................................................................................................................................................... 40
Bijlage 3. Hypothetische diagnoses............................................................................................................... 41
Bijlage 4. Functionele gezondheidspatronen van Gordon..............................................................................46
3
, Inleiding
Het thema dat aan bod komt binnen dit assessment is het concept Hoog complexe zorg. Bij
hoog complexe zorg is er sprake van zorg waarbij behandeling met lage mate van
voorspelbaarheid aanwezig is. Bij hoog complexe zorg is het van belang dat interventies
continu worden bijgesteld op grond van nadere diagnostiek en observaties, en grote
gezondheidsrisico’s in het geding zijn. Onder hoog complexe zorg vallen patiënten met een
verstandelijke en/of psychische aandoening, ouderen met ernstige dementie en mensen in
de terminale fase. Hoog complexe zorg is onderdeel het advies “Naar nieuwe zorg en
zorgberoepen”. Hierin wordt zorg onderverdeeld in Voorzorg (A), Gemeenschapszorg (B),
Laagcomplexe zorg (C) en Hoog complexe zorg (D). Samen vormen zij het ABCD-Model.
Hoog complexe zorg is onderverdeeld in vier beroepsproducten welke ieder zijn eigen
inhoud heeft. (Kaljouw & Katja van Vliet, 2015)
Hoog complexe zorg bestaat uit vijf deelleeruitkomsten die elk worden belicht. Deze
deelleeruitkomsten zijn als volgt:
1: De verpleegkundige is in staat om methodisch een zorgvraag, zorgresultaat en
bijpassende interventies vast te stellen
2: De verpleegkundige is in staat om interventies toe te passen met inachtneming van wet-
en regelgeving vanuit een holistisch perspectief.
11: De verpleegkundige is in staat om praktijkgericht onderzoek gericht op het verbeteren
van een beroepssituatie uit te voeren.
12: De verpleegkundige is in staat om evidence based practice (EBP) in te zetten ten
behoeve van het zorgproces.
24: De verpleegkundige vertoont professioneel verpleegkundig gedrag
De deelleeruitkomsten van dit assessment zijn in de praktijk gebracht door de een patiënt
met Diabetes Mellitus type ll te observeren. Daarnaast is er bij elke deelleeruitkomst theorie
opgezocht om meer inzichtelijkheid te creëren. Met het doorlopen van de fasen in het
verpleegkundig proces is er meer kennis en inzicht gekomen in de situatie van de hoog
complexe casuïstiek.
4
Verantwoordingsverslag deelleeruitkomsten
XXX - XX
Zuyd hogeschool
HBO-V Deeltijd – Hoog complex N1
Faculteit Gezondheidszorg
Docent: XX
Praktijkdocent: XX
Werkbegeleider: XX
XX- XX
Versie 1, 06-05-2021
,Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 4
Beroepsproduct A.......................................................................................................................................... 5
Casus beschrijving................................................................................................................................................5
Complexiteit bepalen............................................................................................................................................6
Verpleegkundig proces.................................................................................................................................. 6
Gegevens verzamelen..........................................................................................................................................6
Anamnese..................................................................................................................................................... 7
Verpleegkundige diagnoses.................................................................................................................................9
Uitwerking verpleegkundige diagnoses...............................................................................................................9
EHealth...............................................................................................................................................................12
Klinisch redeneren....................................................................................................................................... 12
Gegevens verzamelen:.......................................................................................................................................13
Klinische probleemstelling:.................................................................................................................................13
Klinisch beeld:.....................................................................................................................................................14
Klinisch verloop:.................................................................................................................................................14
Evaluatie:............................................................................................................................................................14
Beroepsproduct B........................................................................................................................................ 15
Reflectieverslag volgens Korthagen.............................................................................................................. 18
Beroepsproduct C........................................................................................................................................ 20
Stap 1. Een klinische onzekerheid vertalen naar een beantwoorde vraag........................................................20
Stap 2. Zoeken naar de beste evidence..............................................................................................................20
Stap 3: Het kritisch beoordelen van deze evidence............................................................................................21
Stap 4: Beslissen wat het beste gedaan kan worden op basis van de evidence en de behoefte van de patiënt
............................................................................................................................................................................23
Stap 5: Regelmatig evalueren van de kwaliteit van dit proces..........................................................................23
Beroepsproduct D........................................................................................................................................ 25
Mindmap onderzoekend vermogen:..................................................................................................................27
Litratuurlijst................................................................................................................................................. 28
Bijlage 1. Methodische beschrijving ziektebeeld: Diabetes Mellitus Type II...................................................31
1. Korte omschrijving ziektebeeld:.....................................................................................................................31
2. Epidemiologie.................................................................................................................................................31
3. Oorzaak..........................................................................................................................................................32
4. Normale bouw en functie/ normaal menselijk functioneren.........................................................................32
2
, 5. Categorie/indeling..........................................................................................................................................33
6. Verklaren van verschijnselen..........................................................................................................................33
7. Diagnose.........................................................................................................................................................35
8. Therapie..........................................................................................................................................................35
9. Gevolgen/bijwerkingen..................................................................................................................................36
10. Complicaties.................................................................................................................................................37
11. Prognose.......................................................................................................................................................37
12. Preventie......................................................................................................................................................38
13. Verpleegkundige methodiek........................................................................................................................39
Bijlage 2....................................................................................................................................................... 40
Bijlage 3. Hypothetische diagnoses............................................................................................................... 41
Bijlage 4. Functionele gezondheidspatronen van Gordon..............................................................................46
3
, Inleiding
Het thema dat aan bod komt binnen dit assessment is het concept Hoog complexe zorg. Bij
hoog complexe zorg is er sprake van zorg waarbij behandeling met lage mate van
voorspelbaarheid aanwezig is. Bij hoog complexe zorg is het van belang dat interventies
continu worden bijgesteld op grond van nadere diagnostiek en observaties, en grote
gezondheidsrisico’s in het geding zijn. Onder hoog complexe zorg vallen patiënten met een
verstandelijke en/of psychische aandoening, ouderen met ernstige dementie en mensen in
de terminale fase. Hoog complexe zorg is onderdeel het advies “Naar nieuwe zorg en
zorgberoepen”. Hierin wordt zorg onderverdeeld in Voorzorg (A), Gemeenschapszorg (B),
Laagcomplexe zorg (C) en Hoog complexe zorg (D). Samen vormen zij het ABCD-Model.
Hoog complexe zorg is onderverdeeld in vier beroepsproducten welke ieder zijn eigen
inhoud heeft. (Kaljouw & Katja van Vliet, 2015)
Hoog complexe zorg bestaat uit vijf deelleeruitkomsten die elk worden belicht. Deze
deelleeruitkomsten zijn als volgt:
1: De verpleegkundige is in staat om methodisch een zorgvraag, zorgresultaat en
bijpassende interventies vast te stellen
2: De verpleegkundige is in staat om interventies toe te passen met inachtneming van wet-
en regelgeving vanuit een holistisch perspectief.
11: De verpleegkundige is in staat om praktijkgericht onderzoek gericht op het verbeteren
van een beroepssituatie uit te voeren.
12: De verpleegkundige is in staat om evidence based practice (EBP) in te zetten ten
behoeve van het zorgproces.
24: De verpleegkundige vertoont professioneel verpleegkundig gedrag
De deelleeruitkomsten van dit assessment zijn in de praktijk gebracht door de een patiënt
met Diabetes Mellitus type ll te observeren. Daarnaast is er bij elke deelleeruitkomst theorie
opgezocht om meer inzichtelijkheid te creëren. Met het doorlopen van de fasen in het
verpleegkundig proces is er meer kennis en inzicht gekomen in de situatie van de hoog
complexe casuïstiek.
4
