100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Overig

Unit 17 : Sports Injury Management - Assignment C - Essay Template - BTEC Sport 2016

Beoordeling
-
Verkocht
4
Pagina's
10
Geüpload op
02-05-2024
Geschreven in
2023/2024

An essay template for 'Unit 17 : Assignment C' which provides a step-by-step guide on how to address pass, merit and distinction criteria. Guidance is offered on structure & content in the form of (i) prompts to address assessment criteria, (ii) example answers and links to relevant resources, where appropriate.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Study Level
Publisher
Subject
Course

Documentinformatie

Geüpload op
2 mei 2024
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2023/2024
Type
Overig
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Produce a formal written document focusing on intrinsic and extrinsic factors, preventative
measures and the sequence of prevention model.

---

Risk factors & prevention strategies
17C: investigate risk factors which may contribute to sports injuries and their associated
prevention strategies



Introduction

Write a lead-in paragraph that frames this report. For example: -

Before you can effectively prevent injuries from occurring, you must first identify both the
intrinsic & extrinsic factors that may increase the probability of injury. A sound
understanding of these risk factors should precede implementation of preventative
strategies, if the efficacy of a rehabilitation programme is to be optimized. This report
adopts a research-based approach – which uses the Injury Prevention Model proposed by
Van Tiggelen, Wickes, Stevens, Roosen & Witvrouw (2008) - to help structure the
identification of most relevant risk factors to Rugby players. The Injury Prevention Model
(Van Tiggelen et al, 2008) represents an extension of an earlier four-step model proposed by
van Mechelen, Hlobil & Kemper (1992) - see Figure 1.




Figure 1. Four-step model of injury prevention (van Mechelen et al, 1992)

I have opted to apply the Injury Prevention Model (Van Tiggelen et al, 2008) - see Figure 2 -
because it represents a more modern approach to injury prevention; where compliance level
and risk-taking behavior of the athlete and an assessment of the efficiency & efficacy of
preventative measures are considered. For the intrinsic & extrinsic risk factors outlined in
this report, the following steps were applied:-

(1) Reseach the most common injuries in rugby.
(2) Research the most common causes of these injuries.
(3) Propose preventative measures
(4) Theoretically determine efficacy, efficiency & compliance for preventative measure.
(5) Make a judgement on the effectiveness of PM with advice on reassessment of injury.

, Figure 2. Sequence of prevention of overuse injuries (Van Tiggelen et al, 2008).


Intrinsic risk factors (C.P5: explain how intrinsic risk factors contribute to sports injuries
and how they can be prevented using specific examples; C.M5: assess preventative
measures for intrinsic risk factors selected, using specific examples; C.D3: analyze intrinsic
risk factors which may contribute to sports injuries using the sequence of prevention model)

Write a short (lead-in) paragraph that defines internal risk factors and identifies the FOUR
you have chosen to write about in this report. For example: -

Internal risk factors are defined as those factors internal to the athlete that may predispose
them to injury. The internal risk factors covered in this report are as follows: -

1. Muscular factors
2. Lack of flexibility
3. Individual variables
$15.27
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ZeSwede Nailsea School Sixth Form
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
26
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
15
Documenten
5
Laatst verkocht
1 maand geleden
BTEC Sport Shop

Templates, revision guides & student notes for assignments across a number of BTEC in Sport (2016) modules.

4.8

4 beoordelingen

5
3
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen