Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 46 pages
Summary

Samenvatting geschiedenis en actualiteit Sociaal Werk

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 46 pages

dit is een samenvatting van de lessen van mnr. anné, dit is een samenvatting van zijn cursus aangevuld met zijn slides en belangrijke info die hij in de les verteld. zeker een aanrader om dit te gebruiken voor het studeren van zijn examen ( kleine tip ken de voornaam van Montesquieu)

Content preview

Geschiedenis en actualiteit




1

,INHOUDSOPGAVE

,1. Hoofdstuk 1: Inleiding
1.1. Geschiedenis als complexe en allesomvattende wetenschap
geschiedenis w/ opgedeeld in vakjes
 moeten doorbroken w/  zijn geen reflectie v/d werkelijkheid
 om bestuderen geschiedenis eenvoudiger te maken
opdeling kan volgens:
 Domeinen
 Tijd
 Ruimte
 Beschavingscycli

1.1.1. Domeinen
= opsplitsingen in maatschappelijke takken v/d geschiedenis

 Politieke geschiedenis: beleid, staatskunde, politieke stromingen, oorlogen, koningen, …
 Economische geschiedenis: welvaart en materiële belangen v/d mens (handel, industrie,
landbouw, economische systemen)
 Sociale geschiedenis: de mens i/d m/ij als groepslid met zijn groepsbindingen en –
verhoudingen & de vss problematieken die daaruit voortvloeien (criminaliteit, alcoholisme,
armoede, prostitutie, behuizing, …)
 Culturele geschiedenis: beschavingstoestand v/d mens, zijn cultuuruitingen, interesses, vrijetijd

 vier domeinen met elkaar in verbinding brengen om tot een juiste benadering te komen

1.1.2. Indeling in tijd
 Christelijke tijdrekening: 1 (w/ in het Westen gebruikt, jaar waarin Christus geboren werd)
 Joodse tijdrekening: 3760 vgt (voor de gewone tijdsrekening)
 Mohammedaanse tijdrekening: 622

opgedeeld in historische periodes:




geschiedenis laat zich niet kunstmatig afbakenen
 enkele problemen van deze opdeling:

,  Waarop zijn de data gebaseerd?
 Geldt dit ook voor de rest v/d wereld?
 Waarom spreekt men van middeleeuwen, nieuwste tijd, …?
 indeling is zeer artificieel, geen nuance mogelijk

keuze voor data die periodes scheidt is vaak een wereldschokkende gebeurtenis die start of
eindpunt was voor een periode (achteraf bekeken)

in geschiedenis maken we ook onderscheid tss processen op:
 Korte termijn – evenementieel niveau: meestal periodes van +/ 1 jaar
Vb: verkiezingsjaar
 Middellange termijn – conjunctureel niveau: meestal periodes v/ +/ 10 jaar
Vb: huidige economische crisis
 Lange termijn – structureel niveau: meestal periodes v/ tientallen of meer jaren
Vb: Industriële revolutie

1.1.3. Ruimte
 Lokaal
 Regionaal
 Nationaal
 Continentaal
 Mondiaal niveau

1.1.4. Samenlevingssystemen
indeling volgens vss types samenlevingen
 in ‘chronologische’ volgorde:

 Voedselverzamelaars en jagers: mensen zwerven rond, leven van planten en dieren i/d
buurt v/h kamp. Langzaam verbeteren v/ technologische kennis. Vaak kleine
gemeenschappen

 Agrarische samenleving: bij ontstaan v/ landbouw verandert m/ij drastisch. Mensen w/
sedentair, gaan in grotere groepen samenwonen. Ruimte voor beroepsdifferentiatie (niet
iedereen met eigen voedselvoorziening bezig) vb: soldaten, priesters, ambtenaren.
Stichting v/ steden, groeien later uit tot rijken. Periode die in onze geschiedenis het langste
duurt (bestaat nog steeds)

 Industriële samenleving: na industriële revolutie nog minder mensen bezig met
voedselvoorziening. Secundaire economie komt op gang en stelt meer mensen tewerk dan
primaire economie (=landbouw). Wereld begint nu snel te veranderen.

 Postindustriële samenleving: België bevindt zich nu hier. Tertiaire sector geeft meeste
tewerkstelling (niet meer industrie). Transportmogelijkheden zijn enorm toegenomen. Hele
wereld is langzaam op weg naar dergelijk scenario.

verschillende vormen kunnen samen voorkomen
regio’s i/d wereld verschillen sterk in welke mate ze tot bep/ samenleving behoren

4

Document information

Study
Uploaded on
January 29, 2019
Number of pages
46
Written in
2017/2018
Type
Summary
$7.12

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
sitta
4.3
(30)
Sold
110
Followers
73
Items
2
Last sold
1 year ago


Reviews from verified buyers



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions