Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 11 pages
Summary

Samenvatting Microbiologie blok 2.1 leerdoelen uitgewerkt

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 11 pages

Alle leerdoelen en hoorcolleges uitgewerkt. Omvat alle stof die je moet kennen voor het tentamen, eenvoudig en helder uitgelegd.

Content preview

Hoorcollege 1
De student kan micro-organismen onderscheiden op basis van unieke kenmerken
Virussen: Geen levende organismen
Micro-organismen: Verzamelnaam voor alle niet met het blote oog waarneembare plantaardige (bv. schimmels)
en dierlijke organismen (bv. bacteriën), zwammen, oerdiertjes.
Protozoa en wormen (of stadia levenscycli) geen micro-organismen, omdat ze soms wel zichtbaar zijn met het blote oog.
Bacteriën op mens: 40.000.000.000.000 tegenover 30.000.000.000.000 lichaamscellen

Prokaryoot versus eukaryoot
Onderscheidende elementen: celwand, celkern, plasmiden, mitochondriën

Prokaryoot (bacterie) Eukaryoot
(dier, schimmel, gist)
Celkern - +
Celmembraan + +
Celwand + -
Chromosomen - +
Cytoplasma + +
Mitochondriën - +
Plasmiden + -
Ribosomen + +

Verschillen bacteriën

Zuurstofehoefe -Anaeroob
Zuurstof noodzakelijk
-Facultatief anaeroob
Groei zowel met en zonder zuurstof

-Micro aerofel (micro aeroob)
Groei optimaal bij verlaagde zuurstofspanning

-Anaeroob
Groei als zuurstof afwezig is
Grampositief/gramnegatief Gramnegatief:
-Dunnere celwand (roze gekleurd)
-Grote en belangrijke groep: Enterobacteriaceae (entero’s)

Grampositief:
-Paars gekleurd
-Groep: Bacillaceae

Verschil te zien door gramkleurig, vervolgens beoordeeld
met microscoop.
Morfologie (= vorm) -Bolvormig: cocci
verschillende vormen, ontstaan door onvolledige deling
-Staafvormig: bacilli
leven alleen of in ketens
-Spiraalvormig: spirrila
Leven voornamelijk individueel
Naamgeving Familie, geslacht en soort
Sporenvormers Endospore: rustase bacterie
Metabool inactef, bestand tegen extreme condites
(Clostridium botulinum, Bacillus Cereus, Clostridium (droogte, pH, chemicaliën)
perfringens) Kan weer ontkiemen-> uitgroeien tot gewone, delende cel
Exotoxine vormende (-> voedsel vergifiging) Eiwiten die worden afgegeven in voedsel.

Clostridium botulinum (botulisme)
Clostridium perfringens
Staphyloccus aureus (hitestabiel)
Bacillus cereus (overgeefvorm, hitestabiel)

Leerdoelen microbiologie door Claire Orth

, Alleen grampositieve bacteriën
Endotoxines (-> voedselinfectie) Deel van celwand (lipopolysachariden) veroorzaakt
Vooral gramnegatieve bacteriën infectie

Kan productkennis koppelen aan microbiële kwaliteit van voedingsmiddelen
Hygiënecodes bevaten microbiologische richtwaarden ter verifcatie van bereidings- en bewaarprocessen.
Regelmatig monsters onderzoeken op aangegeven parameters-> bepaald of verschillende processen volgens de juiste
procedures worden uitgevoerd.
Microbiologische richtwaarden: hulpmiddel om via microbiologisch monsteronderzoek periodiek vast te stellen of de
bereidings- en/of behandelingsprocessen in voldoende mate worden beheerst.
Nagegaan of (kruis)besmetng is voorkomen en uitgroei micro-organismen zoveel mogelijk is beperkt.

De benoemt mogelijke gezondheidsrisico’s bij microbiële besmetng van voedingsmiddelen
Voedselinfectie, voedselvergifiging of combinatie van beide.
Voorwaarden:
-De MID (Minimale Infectie Dosis) is bereikt
-Sommige pathogene bacteriën zijn alleen voor risicogroepen schadelijk (YOPI)
-Eigenschappen voedingsmiddel- gerelateerde groeicondities voor bacteriën

Symptomen
-Gastro-enteritis (infectie maag/darm kanaal)
Kan resulteren in braken, diarree, misselijkheid of soms buikkrampen
-In sommige gevallen treden ernstige complicaties op
Bv. Guillan barre syndroom, reactieve artritis, HUS (hemolytisch-uremisch syndroom)
= ziektelast = totale hoeveelheid schade en/of ongemak als gevolg van ziekte.

Heef inzicht in methodes om de voedselveiligheid van levensmiddelen te garanderen
Celdeling
Onder optimale omstandigheden: circa 20 minuten.
Sommige bacteriën zelfs in 10 minuten.




Log(aritme)

N 10x Log N(=x)
1 10(0) 0
10 10(1) 1
100 10(2) 2
1000 10(3) 3

Bacteriële groeicurve




Leerdoelen microbiologie door Claire Orth

Document information

Study
Uploaded on
January 20, 2019
Number of pages
11
Written in
2018/2019
Type
Summary
$10.62
Purchased by 7 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
CelineSophie
3.9
(221)
Sold
428
Followers
225
Items
26
Last sold
9 months ago


Reviews from verified buyers

5 year ago

Thank you for your review Milanca, good luck learning! Put him on!

5 year ago

Thank you for your review, could you indicate what you would like to see differently in the summary? Then I might adjust this.



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions