P2-K1-W2
Stelt een (gespecialiseerd) activiteitenprogramma op
Naam: Iris
Studentnummer: …
Klas: ….
Vak: Programmeren en regelen
, Inleiding
Voor dit examen heb ik de taak gekregen om een activiteitenprogramma bestaande uit vier
activiteiten op te stellen passend bij een groepje van twee of meer kinderen met een soortgelijke
ontwikkelingsbehoefte.
Voorafgaand aan het opstellen van dit activiteitenprogramma heb ik onderzocht wat de wensen en
behoeften van de kinderen zijn.
Ik heb deze opdracht uitgevoerd op de BSO van het KDV. Deze kinderen hebben de leeftijd van 4 t/m
8 jaar. Ik heb deze kinderen geobserveerd om er zo achter te komen waar de interesses liggen.
Daarnaast heb ik gesproken met een collega die ook werkzaam is op de groep. Op deze manier heb ik
mijn informatie verzameld voor het opgestelde activiteitenprogramma.
Bij het maken van dit activiteitenprogramma heb ik er voor gekozen om deze te baseren op vier
ontwikkelingsgebieden, taal, rekenen, sensomotoriek en de sociaal emotionele ontwikkeling.
Stelt een (gespecialiseerd) activiteitenprogramma op
Naam: Iris
Studentnummer: …
Klas: ….
Vak: Programmeren en regelen
, Inleiding
Voor dit examen heb ik de taak gekregen om een activiteitenprogramma bestaande uit vier
activiteiten op te stellen passend bij een groepje van twee of meer kinderen met een soortgelijke
ontwikkelingsbehoefte.
Voorafgaand aan het opstellen van dit activiteitenprogramma heb ik onderzocht wat de wensen en
behoeften van de kinderen zijn.
Ik heb deze opdracht uitgevoerd op de BSO van het KDV. Deze kinderen hebben de leeftijd van 4 t/m
8 jaar. Ik heb deze kinderen geobserveerd om er zo achter te komen waar de interesses liggen.
Daarnaast heb ik gesproken met een collega die ook werkzaam is op de groep. Op deze manier heb ik
mijn informatie verzameld voor het opgestelde activiteitenprogramma.
Bij het maken van dit activiteitenprogramma heb ik er voor gekozen om deze te baseren op vier
ontwikkelingsgebieden, taal, rekenen, sensomotoriek en de sociaal emotionele ontwikkeling.
