100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Exam (elaborations)

Methodologie en Toegepaste Biostatistiek II

Rating
5.0
(1)
Sold
3
Pages
22
Grade
8-9
Uploaded on
06-04-2024
Written in
2023/2024

Methodologie en Toegepaste Biostatistiek II

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 6, 2024
Number of pages
22
Written in
2023/2024
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers

Subjects

Content preview

Methodologie en Toegepaste Biostatistiek II (AP_4709017)

Vrijdag 15 december 2023


a. Sla dit bestand op als jouwachternaam.jouwstudentnummer.docx (bv.
Deboer.1234567.docx) op de T:/schijf (Save As > Browse > T: schijf);
b. Sla je bestand tussentijds regelmatig op met CTRL+s;
c. Na afloop lever je je bestand digitaal in. Volg de instructies achteraan het tentamen;
d. Voor deze toets mag je alleen een (niet-grafische) rekenmachine en een kladblaadje
gebruiken;
e. Er is een theoriegedeelte en een SPSS-gedeelte.
f. Plan je tijdgebruik, de ervaring leert dat studenten vaak tijd tekort komen;

Voor het SPSS-gedeelte

 Lees goed en geef zo compleet mogelijk antwoord. Er staat bij de opdrachten
vermeld welke SPSS output gegeven moet worden en welke uitleg moet worden
gegeven;
 SPSS-output kopiëren: gebruik in SPSS “Copy as image” voor het object wat je in
Word wilt plakken. Doe dit via “Paste” in Word; lukt dit niet? Maak je clipboard leeg
in Word en probeer opnieuw;
 Sla de SPSS-file zelf niet op. Mocht er iets mis gaan met je SPSS file, sluit deze dan
direct af en open opnieuw. Zorg ervoor dat je al je benodigde syntax hebt
opgeslagen. Er is ook een back-up file beschikbaar.

,THEORIEGEDEELTE - 19 punten

ONDERDEEL 1 - Werkgeheugen

Een groep microbioom onderzoekers is geïnteresseerd in de relatie tussen darmbacteriën en
de ziekte van Alzheimer. Ze nodigen 120 volwassenen uit de algemene bevolking uit om
deel te nemen aan de studie om de relatie tussen probiotica en werkgeheugen te
onderzoeken. Zij nodigen deelnemers uit voor een lab bezoek.

Tijdens dit bezoek wordt de deelnemers gevraagd een cognitieve test in te vullen die het
werkgeheugen meet, waarbij hogere scores duiden op een beter werkgeheugen.

Tijdens hetzelfde bezoek beantwoorden de deelnemers een vragenlijst waarin hun
gebruikelijke wekelijkse inname van probiotica-rijk voedsel en supplementen wordt
beoordeeld. Uit deze vragenlijst leiden de onderzoekers een 'probiotische score' af, waarbij
een hogere score wijst op een hogere inname van probiotica.

De onderzoekers besluiten een lineaire regressieanalyse uit te voeren om de relatie tussen
probiotische score (variabele 'probiotic'), en het werkgeheugen (variabele memory) te
onderzoeken, terwijl ze controleren voor de effecten van geslacht (0=vrouw; 1=man) en
leeftijd (in jaren).

De resultaten van de analyse zijn onderstaand weergegeven.

, a) Wat kan je concluderen over de relatie tussen de probiotische score en de score op
de werkgeheugen test? Interpreteer de regressie coëfficiënt (1 punt), het 95%
betrouwbaarheidsinterval (1 punt), en geef een conclusie over deze relatie (1 punt).
Wanneer de ps met 1 eenheid toeneemt neemt de score op wergehuegen af met -1,402 af.
Bi -2,500—0,304, deze bi omvat de waarde 0 niet. Dit houdt is dat er dus sprake is van statisch
significantie. Er is een deze studie een verband gevonden.
P waarde is 0,013

Bij relaties en verbanden kijken we naar 0 en bij kansen kijken we naar 1

Als de probiotische score met 1 eenheid toeneemt, neemt het werkgeheugen met -1.402
eenheden af (1 punt).

Rondom dit coëfficiënt hoort een 95% betrouwbaarheidsinterval van -2.500 tot -0.304. Bij
een betrouwbaarheid (dus geen kans) van 95% wordt de regressiecoëfficiënt geschat tussen
-2.500 en -0.304; op basis hiervan kan de H0 worden verworpen. (1 punt). Alleen
significantie/H0 verwerpen is 0.5 punt

Op basis van deze studie kunnen we concluderen dat hogere niveaus van probiotische score
significant geassocieerd zijn met een slechter geschat/gemiddeld werkgeheugen [of een
hogere aantasting van het werkgeheugen] (b=-1.402, 95%BI: -2.5; -3.04), wanneer de
variabelen geslacht en leeftijd constant worden gehouden. (1 punt). (0.5 punt indien niet
compleet)



b) Gebaseerd op deze studie, kan je causale conclusies trekken? Waarom wel of
waarom niet? (1 punt)

Dit is een observationeel onderzoeksontwerp waarin niveaus van probiotica en
werkgeheugen op hetzelfde moment worden gemeten, zonder experimentele interventie
of randomisatie. Daarom kunnen we geen conclusies trekken over de vraag of de
waargenomen relatie tussen probiotica en werkgeheugen causaal van aard is.
0 punten als goede argumentatie mist.

Cohort, transversaal, patiënt controle
$18.99
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
anoniem54321
5.0
(1)

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
2 weeks ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
anoniem54321 Hogeschool Leiden
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
4
Member since
7 year
Number of followers
1
Documents
3
Last sold
2 weeks ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions