EXPRESSIE IN DE SAMENLEVING
1. Functies van uuns
INLEIDING
de cultuur van een samenleving (=gebruiken en opvatngen) komt op tal van vlakken tot uitng
� zo ook in de kunst
Kunst is een zeer vrije en createve manier om uitdrukkingen te geven aan cultuur
om van kunst te kunnen spreken moet aan twee voorwaarden voldaan worden
- De kunstenaar moet de bedoeling hebben om kunst te maken
DUS als “dieren kunst maken” is dit geen kunst aangezien zij hier de intente niet voor
hebben
- Er is altjd een oordeel van derden
artsteke uitngen worden pas kunst wanneer anderen vinden dat het werk op de een of
andere manier opmerkelijk is
LET OP -> dit moeten wel
- gezaghebbende mensen zijn
- of de mensen moeten met voldoende veel zijn
Waarden en normen
elk kunstwerk is een uitdrukking van waarden en normen die in een cultuur leven
Dit kan zeer moeilijk te vinden zijn zeer makkelijk te vinden zijn
je moet dan de typische ttel
tekentaal en de gebruikte symboliek
kennen om de boodschap te begrijpen
Sommige waarden zijn moeilijk uit te drukken makkelijk uit te drukken
gerechtgheid liefde, vriendschap
Kuns en objectivi ei
een kunstenaar kan de bedoeling hebben om de werkelijkheid
- realistsch
- objectef
weer te geven MAAR zijn werk is echter altjd subjectef
het kunstwerk
= het resultaat van een wissenwerking tussen de persoonlijke
waarneming en de emote van de kunstenaar
1
,uuns disciplines
� we hebben verschillende soorten kunst
- Dans
- Theater
- Beeldende kunst
- …
Ki sch
: omvat alles wat kunst lijkt te zijn MAAR onecht en/of overdreven
sentmenteel is
: het is gericht op de smaak van de grote massa
DE FUNCTIES VAN KUNST
1. De amuserende functie van uuns
- Een opera bekijken
- Een museum bezoeken
� kan ontspannend en entertainend zijn
-> het zijn actviteiten waar mensen voor
kiezen om hun vrije tjd op te vullen
DAARNAAST
zijn er kunstvormen die expliciet de
bedoeling hebben om te amuseren
- Komedie
- Humoristsche flm
EN kunstvormen die amuseren doordat ze
- Ons prikkelen
- Intrigeren
Relativiteit – M.C. secher
2
, 2. De educatieve functie van uuns
heel wat kunst heef een opvoedende functe (gehad)
beelden hebben altjd een belangrijke rol gespeeld bij cultuuroverdracht
-> tal van kunstwerken waren bedoeld om zaken mee te delen aan mensen die niet konden
lezen of schrijven
� met reeksen tekeningen werd dan een verhaal uitgebeeld
- godenleven
- belangrijke historische gebeurtenissen
In de middeleeuwen = kende het beeldverhaal een bloeiperiode
In kerken werd het gebruikt om de grote massa ongeleterden vertrouwd te maken
met de hoogtepunten uit de bijbel
Moraliserend uarau er
WANT de beelden moesten de mensen wijzen op wat mocht en wat niet
mocht
= ze verbeelden waarden en normen van de middeleeuwse samenleving
MAAR ☹ naarmate meer mensen konden lezen en schrijven werden verhalende beelden
echter minder belangrijk
� ze werden echter opnieuw populair toen kranten en tjdschrifen populair werden
3. Kuns om ideeën en waarden ui e druuuen
artsteke werken kunnen ook uitng geven aan bepaalde idee n en waarden
-> op die manier informeren ze anderen over de idee n en waarden die op een bepaald
moment belangrijk zijn in een samenleving
� veel overlapping met de educateve functe
Bijivoorbeeld
chrietelijke kunet : het lam Gode
wetenechappelijke kunet : werken ivan Leonardo da
Vinci
ZO BEVAT
-> science fcton idee n over wat ooit mogelijk zou
kunnen zijn
� de idee n zijn gewoonlijk geworteld in de wetenschap
die bestaat
3
1. Functies van uuns
INLEIDING
de cultuur van een samenleving (=gebruiken en opvatngen) komt op tal van vlakken tot uitng
� zo ook in de kunst
Kunst is een zeer vrije en createve manier om uitdrukkingen te geven aan cultuur
om van kunst te kunnen spreken moet aan twee voorwaarden voldaan worden
- De kunstenaar moet de bedoeling hebben om kunst te maken
DUS als “dieren kunst maken” is dit geen kunst aangezien zij hier de intente niet voor
hebben
- Er is altjd een oordeel van derden
artsteke uitngen worden pas kunst wanneer anderen vinden dat het werk op de een of
andere manier opmerkelijk is
LET OP -> dit moeten wel
- gezaghebbende mensen zijn
- of de mensen moeten met voldoende veel zijn
Waarden en normen
elk kunstwerk is een uitdrukking van waarden en normen die in een cultuur leven
Dit kan zeer moeilijk te vinden zijn zeer makkelijk te vinden zijn
je moet dan de typische ttel
tekentaal en de gebruikte symboliek
kennen om de boodschap te begrijpen
Sommige waarden zijn moeilijk uit te drukken makkelijk uit te drukken
gerechtgheid liefde, vriendschap
Kuns en objectivi ei
een kunstenaar kan de bedoeling hebben om de werkelijkheid
- realistsch
- objectef
weer te geven MAAR zijn werk is echter altjd subjectef
het kunstwerk
= het resultaat van een wissenwerking tussen de persoonlijke
waarneming en de emote van de kunstenaar
1
,uuns disciplines
� we hebben verschillende soorten kunst
- Dans
- Theater
- Beeldende kunst
- …
Ki sch
: omvat alles wat kunst lijkt te zijn MAAR onecht en/of overdreven
sentmenteel is
: het is gericht op de smaak van de grote massa
DE FUNCTIES VAN KUNST
1. De amuserende functie van uuns
- Een opera bekijken
- Een museum bezoeken
� kan ontspannend en entertainend zijn
-> het zijn actviteiten waar mensen voor
kiezen om hun vrije tjd op te vullen
DAARNAAST
zijn er kunstvormen die expliciet de
bedoeling hebben om te amuseren
- Komedie
- Humoristsche flm
EN kunstvormen die amuseren doordat ze
- Ons prikkelen
- Intrigeren
Relativiteit – M.C. secher
2
, 2. De educatieve functie van uuns
heel wat kunst heef een opvoedende functe (gehad)
beelden hebben altjd een belangrijke rol gespeeld bij cultuuroverdracht
-> tal van kunstwerken waren bedoeld om zaken mee te delen aan mensen die niet konden
lezen of schrijven
� met reeksen tekeningen werd dan een verhaal uitgebeeld
- godenleven
- belangrijke historische gebeurtenissen
In de middeleeuwen = kende het beeldverhaal een bloeiperiode
In kerken werd het gebruikt om de grote massa ongeleterden vertrouwd te maken
met de hoogtepunten uit de bijbel
Moraliserend uarau er
WANT de beelden moesten de mensen wijzen op wat mocht en wat niet
mocht
= ze verbeelden waarden en normen van de middeleeuwse samenleving
MAAR ☹ naarmate meer mensen konden lezen en schrijven werden verhalende beelden
echter minder belangrijk
� ze werden echter opnieuw populair toen kranten en tjdschrifen populair werden
3. Kuns om ideeën en waarden ui e druuuen
artsteke werken kunnen ook uitng geven aan bepaalde idee n en waarden
-> op die manier informeren ze anderen over de idee n en waarden die op een bepaald
moment belangrijk zijn in een samenleving
� veel overlapping met de educateve functe
Bijivoorbeeld
chrietelijke kunet : het lam Gode
wetenechappelijke kunet : werken ivan Leonardo da
Vinci
ZO BEVAT
-> science fcton idee n over wat ooit mogelijk zou
kunnen zijn
� de idee n zijn gewoonlijk geworteld in de wetenschap
die bestaat
3
