100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Probleem 3 blok 2.4

Rating
-
Sold
-
Pages
4
Uploaded on
15-11-2018
Written in
2017/2018

Samenvatting probleem 3 blok 2.4

Institution
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 15, 2018
Number of pages
4
Written in
2017/2018
Type
Summary

Subjects

Content preview

2.4 probleem 3 Coren, Goldstein & Wolfe

- Psychophysics: de studie over de relatie tussen fysieke stimuli en lichamelijke
sensaties die we ervaren. Dit kan echter soms tot problemen leiden.

 Om de relatie tussen het lichamelijke en het mentale te beschrijven, moesten er volgens
Fechner 3 problemen worden opgelost:
1. Detection: de minimale intensiteit van een stimulus meten
2. Discrimination: meten hoeveel verschillende stimuli van elkaar moeten verschillen
zodat ze niet meer als hetzelfde worden aangezien
3. Scaling: de relatie tussen de intensiteit van de stimulus en de intensiteit van de
sensatie/waarneming beschrijven

 Detection:
- Absolute threshold (absolute drempelwaarde): minimale hoeveelheid energie die
nodig is voor een sensorisch systeem om de aanwezigheid van iets te registreren
(vanaf 0). Zodra deze intensiteit is bereikt, is de observeerder altijd in staat om de
aanwezigheid te detecteren.









Psychometric function: een grafiek waarin de
absolute drempelwaarde naar voren komt

Manieren van meten:
- Methode van constante stimuli: persoon krijgt een vooraf bepaald aantal stimuli van
verschillende intensiteiten en moet zeggen of hij ze wel of niet opmerkt. Willekeurig
getoond. Als de energie van de stimulus meer toeneemt, neemt het opmerken toe. Er is geen
scherpe overgang van niet opmerken naar wel opmerken (geleidelijk) dus waar is de absolute
drempel? Er is niet één punt dus de drempelwaarde moet worden geschat. Gesteld is dat de
absolute drempelwaarde ligt bij de stimulus die door observatoren voor 50% van de tijd
wordt gedetecteerd.
 Problemen: veel tijd, intensiteiten ver vd drempel geven niet veel informatie
- Method of limits: nu wel gefocust op intensiteiten dicht bij de drempel ipv de hele range.
Iemand krijgt een stimulus die hij duidelijk kan waarnemen en deze wordt in stapjes
afgenomen totdat hij het niet meer waarneemt (descending) of andersom (ascending).
 Problemen: de drempelwaarde is geen constant punt (bij verschillende punten wel
of niet merken), afnemende series geven vaak lagere drempelwaarden; nog steeds geven maar
$5.39
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
myrthelangerak Erasmus Universiteit Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
61
Member since
8 year
Number of followers
37
Documents
32
Last sold
3 year ago

3.4

13 reviews

5
0
4
8
3
3
2
1
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions