100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Geschiedenis samenvatting H1 + H2 Memo Max Bovenbouw VWO

Rating
-
Sold
-
Pages
16
Uploaded on
13-03-2024
Written in
2022/2023

Dit is een samenvatting over hoofdstuk 1 en hoofdstuk 2 van het Memo Max boek voor de bovenbouw van het VWO. Het bevat ook de kenmerkende aspecten.

Level
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
4

Document information

Uploaded on
March 13, 2024
Number of pages
16
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Geschiedenis samenvatting
Hoofdstuk 1: Jagers en boeren

Kenmerkende aspecten
 De levenswijze van jagers-verzamelaars
 Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen
 Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen

Paragraaf 1

Homo habilis = eerste mens, jager-verzamelaar
Homo sapiens = moderne mens
 140.000 v.C. in Afrika
 100.000 v.C. in Azië
 40.000 v.C. in Europa

Laatste ijstijd = 120.000 – 10.000 v.C.
Europa bestond uit:
 Kale, open vlaktes
 Grasachtige planten
 Soms berken of dennenbomen

In ijstijd leefden mensen vooral van jacht op:
 Rendieren, mammoeten, paarden en bizons
Tempratuur steeg  Mammoet en bizon sterven uit  Overgestapt naar herten

Jagers-verzamelaars = nomaden (geen vaste woonplaats)
 Wanneer leefomgeving niet meer genoeg voedsel had, trokken ze verder
 Wonen in grotten, hutten en tenten, gemaakt van dierenhuiden
 Langere tijd op jacht  Tijdelijke kampen
 Leefden in groepen, 20 tot 30 personen
 Geen grote sociale verschillen
 Taakverdeling
 Beperkte bronnen, want hadden nog geen schrift
 Mannen = jacht
Vrouwen = voedsel verzamelen
 Groepen dreven onderling handel met: vuurstenen, ivoor en schelpen
 Maakte meer wapens en gespecialiseerde gereedschappen in vergelijking met
voorganger
 Grotere variëteit aan materialen

Voorbeelden wapens en gespecialiseerde gereedschappen:
 Boor van vuursteen
 Harpoen van rendierengewei
 Naalden van bot
 Draad van leer of pezen

 Als enige mensensoort hadden ze afbeeldingen

, - Grotschilderingen met bizons, paarden en mammoeten
- Mensen die deze maakten leefden in prehistorie, want nog geen schrift
- Daardoor weten we geen betekenis

Verschil homo sapiens van andere mensensoorten
 Homo sapiens maakten meer wapens en gespecialiseerde gereedschappen met
grotere variëteit aan materialen
 Als enige mensensoort had de homosapien afbeeldingen

Agrarische revolutie

Overgang
 Jagen-verzamelen  boerenbestaan
 Begon in midden-oosten

Rond 12.000 v.C.
 Einde van laatste ijstijd  Meer regen  Vruchtbaar gebied

Sommige plaatsen in natuur
 Zoveel voedsel dat mensen lange tijd op één plek gingen vestigen

2 theoriën:
1. Klimaatverandering gaf aanzet tot overgang naar landbouw.
Koud en droog  minder eetbare planten  voedseltekort  maar mensen gewend aan
vaste nederzetting dus wouden niet wegtrekken  andere oplossing  zelf graan
produceren

2. Te snelgroeiende bevolking gaf aanzet tot overgang naar landbouw.
Bevolking groeide zo snel  natuur kon niet bijbenen  natuurlijke omgeving uitgeput
(doordat mensen niet meer wegtrokken maar in hetzelfde gebied naar eten bleven
zoeken)  mensen gedwongen om zelf gewassen te verbouwen

Wereldwijd verschijnsel
 China, India, Peru, Ecuador, Mexico, Noord-Amerika, West-Afrika en Nieuw-
Guinea  Landbouw uitgevonden
 Alleen in Midden-Oosten hadden mensen vaste woonplaats voor landbouw

Nieuwe levenswijze
 Zwervend  gevestigd (sedentair) bestaan
(Leven van landbouw, moeten bij akker blijven)

Kenmerken Agrarische revolutie
 Mens ging natuur steeds meer naar zijn hand zetten
- Bossen  akkers
- Grasvlakten  graanvelden
- Meer dorpen
 Iedereen werkt en woont op platteland
 Overgrote deel van inkomen bestaat uit landbouw
 Boeren zelfvoorzienend

,  Weinig specialisatie

Goede gevolgen Agrarische revolutie
 Snelle bevolkingsgroei
- Jagers-verzamelaars hadden veel ruimte nodig voor voedselvoorziening,
boeren produceerden veel meer (kunnen meer mensen in leven houden)
- Geboortecijfer steeg, bij jagers-verzamelaars was manier van leven
(rondtrekken) erg lichamelijk belastend (nu kregen ze vaker kinderen)
 Ontwikkeling veeteelt (rond 7500 v.C.)
- Eerst hielden boeren dieren voor vlees
- Daarna melk, wol en leer
- Daarna trekkracht
 Stimuleerde uitvinding van nieuwe technieken
- Weven, pottenbakken, productie gepolijst steen
- Gepolijste stenen hakbijl  bomen mee hakken, plaats voor akkers +
weidegrond
- Toenemend gebruik metaal voor gereedschappen en wapens
Eerst brons (Midden-oosten 3000 v.C.)
Daarna ijzer (Midden-oosten 1200 v.C.)
 Sedentair bestaan
- Mensen bleven op één plaats

Slechte gevolgen Agrarische revolutie
 Slechtere gezondheid
- Ondervoeding: Zodra gewas mislukte  direct gevaar voor hongersnood
- Infectieziekten: Bevolking nam toe  leefden dichter op elkaar  risico
op infectieziekten groeide + vee bracht ziekten mee
- Misvorming van bijvoorbeeld ruggengraat: Door zware lichamelijke
arbeid
 Sociale ongelijkheid
- Eerst werd opbrengst van jacht gedeeld
- Daarna kregen mensen eigen akkers  verschillen in rijkdom, macht en
aanzien  hiërarchie
 Aantasting natuur
- Mens ging natuur steeds meer naar zijn hand zetten
- Bossen  Akkers bijvoorbeeld
 Oorlog
 Hiërarchie

Paragraaf 2

Vroege steden = 3300 v.C. (Soemerië, Mesopotamië)
 Oorzaak: vruchtbare grond
 Gevolg: voedseloverschot  bevolking kan groeien

Nieuwe soort samenleving
 Stedelijke gemeenschap
$7.84
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
Bovenbouwleerling

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Bovenbouwleerling
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
17
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions