100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Passer (statistiek 2.2)

Rating
5.0
(1)
Sold
7
Pages
29
Uploaded on
02-11-2018
Written in
2018/2019

dit is een samenvatting van het boek van Passer : Research Methods. Het boek wordt gebruikt voor het 2e jaars vak statistiek II op de Erasmus universiteit (Erasmus school of social and behavioural science). Het zijn alle voorgaande hoofdstukken uit statistiek 1.3 (jaar 1) en de hoofdstukken voor statistiek 2.2 (jaar 2)

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H1 t/m h5
Uploaded on
November 2, 2018
Number of pages
29
Written in
2018/2019
Type
Summary

Subjects

Content preview

Michael W. Passer
Hoofdstuk 1 – science and psychologie

Methodes voor het verkrijgen van kennis
- Tenacity: vasthoudendheid: geloven omdat we al zo lang denken dat het
zo gaat. De macht der gewoonte.
- Autoriteit: kennis verkregen van anderen
o Als we iemand vertrouwen
o Als we denken dat iemand er verstand van heeft
 Gevaar: mensen kunnen zich voor doen als experts, maar zijn
dat dan eigenlijk niet.
- Reason: Reden/verstand: kennis gebaseerd op logica en ratio (ons gezond
verstand)
o Gebaseerd op verkregen feiten van de wetenschap
 Gevaar: verschillende conclusies kunnen getrokken worden
welke logisch zijn gebaseerd op voorgaande stellingen. Het
klinkt dan logisch, maar het is onmogelijk.
- Expiricsm verkregen door ervaringen, observaties en experimenten
o Gevaar: niemand ervaart alles
o Gevaar: niet iedereen ervaart alles hetzelfde
o Ook al zijn onze ervaringen hetzelfde, ze kunnen biased worden
herinnert. Dit houdt in dat je selectief verzameld of informatie
interpreteert die onze kijk ondersteunt, dit kan volledig afwijken van
wat andere denken of doen.
o Plausibele alternatieve verklaringen: geloofwaardige redenen
voor waarom iets is gebeurt, die afwijken van ons geloof of onze
conclusie hierover.
- Wetenschap: systematisch verzamelen en evalueren van
informatie/bewijs om antwoord te geven op vragen en toets ideeën
o wetenschap bout op bewijs verkregen uit onderzoek
o bewijs wordt op een systematische wijze verzameld
o bewijs wordt verzameld en geëvalueerd. Hierin speelt ‘gezond
verstand’ een rol om conclusies te kunnen trekken.

Goals of science
Description  explanation  prediction control
- variabele: iets wat twee of meer waardes kan aannemen (vb. Lengte)
- hypothese: een voorlopige verwachting over de mogelijke oorzaken of
uitkomsten van een experiment. Hoe zijn de getoetste variabelen aan
elkaar gerelateerd
- theorie: een set van formele uitspraken die laten zien hoe en waarom
variabelen aan elkaar gerelateerd zijn. Dit is breder dan de hypothesen.
- Distal causes: ver afstaande
oorzaken
- Proximale causes: nabije
oorzaken

Je kan aannemen dat X een efect heeft
op y als er voldaan wordt aan 3
assumpties:
- Covariation: als x verandert,
verandert Y ook



1

, - temporal order: verandering in x gebeurt voordat y verandert
- afwezigheid van plausibele andere verklaringen: lurking variabelen,
andere mogelijke oorzaken van het geobserveerde efect.


Prediction: weten onder welke omstandigheden een event/gebeurtenis zich
voordoet.
Hiervoor worden de hypotheses gebruikt.
- We gebruiken de kennis van 1 variabele om een hypothese te stellen over
de andere variabele
- We gebruiken de kennis van 2 variabelen die statistisch met elkaar te
maken hebben (signifcant) om iets te zeggen over de ene variabele 
geen oorzaak/gevolg maar staan wel met elkaar in verband.

Control: de macht hebben over iets, iets manipuleren
- In de macht zijn om te beslissen welke variabele bestudeerd wordt. Denk
hierbij aan hoe/wat/waar en wanneer
- Invloed hebben op de onderzoek setting en procedure over de toevoeging
van wetenschappelijke kennis.

Eigenschappen van wetenschap
- Wetenschap gaat om aannames
o Gebeurtenissen zijn niet random, er laat zich vaak een gewoonte of
een patroon zien
o Patronen hebben onderliggende oorzaken
o Het is mogelijk deze oorzaken te ontdekken
- Wetenschap is systematisch en gebaseerd op kans
o Kan in principe getoetst worden door onderzoeken en uitkomsten
- Focust zich op toetsbare vragen
o Kan in principe getoetst worden door onderzoeken en uitkomsten
o Falsifability: een bewering is toetsbaar (in principe) als we ons
kunnen voorstellen om een soort empirisch bewijs te verzamelen
dat de bewerking onwaar zal maken.
- Streeft naar nauwkeurigheid en feitelijkheid
o Het onderzoek is double-blind, zowel onderzoekers als subjecten
weten niet in welke groep ze zitten. Hierdoor is het experiment meer
betrouwbaar
- Vraagt om duidelijke defnities
o Defnities worden verder uitgewerkt afhankelijk van de situatie van
onze studie. Het proces wat gebruikt wordt bepaald dus mede de
defnitie (operationele defnitie).
- Bevat publieke verslaglegging
o peer reviewed journal: professioneel blad dat checkt of het
onderzoek goed is door verschillende professionals
 informatie moet openbaar gemaakt worden als het een
groeiend onderwerp is
 andere onderzoekers moeten het bewijs kunnen checken en
evalueren
 openbaar maken zorgt dat andere onderzoekers jouw
onderzoek niet kunnen jatten.
- Het is voorlopig en niet absoluut
o aantonen dat iets niet waar is in plaats van aantonen wat wel waar
is.

2

, - Het is zelf corrigerend
o Herhaling wordt ingezet om te checken of de resultaten hetzelfde
zullen zijn (validiteit)
- Het heeft grenzen/limieten

Basis en applied onderzoek
Basic onderzoek: onderzoekt de fundamentele aard van de gebeurtenis
Applied (praktijkgericht) onderzoek: onderzoekt en focust op het oplossen of
evalueren van een specifek praktijk probleem.




3

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
6 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
jollabot Erasmus Universiteit Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
63
Member since
8 year
Number of followers
49
Documents
7
Last sold
1 year ago

4.4

12 reviews

5
5
4
7
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions