Samenvatting jeugdrecht
Hoofdstuk 1 t/m 10
Pedagogisch Management Kind & Educatie
1
,Inhoudsopgave
INLEIDING RECHT........................................................................................................................................... 2
PERSONEN – EN FAMILIERECHT - HOOFDSTUK 1...........................................................................................................3
DE OUDERS VAN JEUGDIGEN - HOOFDSTUK 2...............................................................................................................5
HET GEZAG OVER DE JEUGDIGE - HOOFDSTUK 3............................................................................................................8
DE JEUGDIGE EN DE SCHEIDING VAN ZIJN OUDERS – HOOFDSTUK 4................................................................................11
RECHTSPOSITIE VAN JEUGDIGE (1) – HOOFDSTUK 5.....................................................................................................13
RECHTSPOSITIE VAN JEUGDIGE (2) – HOOFDSTUK 6.....................................................................................................15
KINDERBESCHERMINGSMAATREGELEN – HOOFDSTUK 7................................................................................................18
BEËINDIGEN VAN GEZAG – HOOFDSTUK 8..................................................................................................................22
PLEEGZORG – HOOFDSTUK 9..................................................................................................................................24
PROCESRECHT – HOOFDSTUK 10.............................................................................................................................27
Inleiding recht
Wat is recht?
Recht is een verzamelnaam voor alle regels die er bestaan.
Regels staan beschreven in wetten. Wat we wel en wat we niet mogen met elkaar.
Het geheel wat de overheidsregels wat de samenleving ordent.
Het ordenen van de samenleving zodat het geen chaos veroorzaakt.
Het geven van oplossingen bij conflicten. Er wordt dan gekeken naar de
wetten voor een oplossing.
Boven onze eigen regels en wetten hangen verdragen. Dat zijn de afspraken wat we
met meerdere landen maken en ondertekenen.
Wat men inhoudelijk wil bereiken met het recht is:
Rechtvaardigheid
2
, Gelijkheid
Beschermen van de zwaksten
Conflictbeheersing
Ethiek (alleen als het gaat om gedrag)
Dit is een zaak van politieke keuzes. Het is de taak van de politiek om om antwoord
te geven op vragen.
Personen – en familierecht - hoofdstuk 1
Het recht houdt zich met nagenoeg alle aspecten van de samenleving bezig:
Koop en verkoop
Studiefinanciering
Gezag van ouders over hun kinderen
Uitkeringen
Bouwvergunningen
Om enige orde te brengen worden de verschillende rechtsregels ingedeeld in
verschillende onderdelen, die rechtsgebieden worden genoemd.
Publiekrecht
Tussen de burger en overheid.
Staatsrecht
Staatsrecht is hoe de overheid georganiseerd is. In het staatrecht gaat het
bijvoorbeeld over de taken van de regering en van de Tweede kamer, over de positie
3
Hoofdstuk 1 t/m 10
Pedagogisch Management Kind & Educatie
1
,Inhoudsopgave
INLEIDING RECHT........................................................................................................................................... 2
PERSONEN – EN FAMILIERECHT - HOOFDSTUK 1...........................................................................................................3
DE OUDERS VAN JEUGDIGEN - HOOFDSTUK 2...............................................................................................................5
HET GEZAG OVER DE JEUGDIGE - HOOFDSTUK 3............................................................................................................8
DE JEUGDIGE EN DE SCHEIDING VAN ZIJN OUDERS – HOOFDSTUK 4................................................................................11
RECHTSPOSITIE VAN JEUGDIGE (1) – HOOFDSTUK 5.....................................................................................................13
RECHTSPOSITIE VAN JEUGDIGE (2) – HOOFDSTUK 6.....................................................................................................15
KINDERBESCHERMINGSMAATREGELEN – HOOFDSTUK 7................................................................................................18
BEËINDIGEN VAN GEZAG – HOOFDSTUK 8..................................................................................................................22
PLEEGZORG – HOOFDSTUK 9..................................................................................................................................24
PROCESRECHT – HOOFDSTUK 10.............................................................................................................................27
Inleiding recht
Wat is recht?
Recht is een verzamelnaam voor alle regels die er bestaan.
Regels staan beschreven in wetten. Wat we wel en wat we niet mogen met elkaar.
Het geheel wat de overheidsregels wat de samenleving ordent.
Het ordenen van de samenleving zodat het geen chaos veroorzaakt.
Het geven van oplossingen bij conflicten. Er wordt dan gekeken naar de
wetten voor een oplossing.
Boven onze eigen regels en wetten hangen verdragen. Dat zijn de afspraken wat we
met meerdere landen maken en ondertekenen.
Wat men inhoudelijk wil bereiken met het recht is:
Rechtvaardigheid
2
, Gelijkheid
Beschermen van de zwaksten
Conflictbeheersing
Ethiek (alleen als het gaat om gedrag)
Dit is een zaak van politieke keuzes. Het is de taak van de politiek om om antwoord
te geven op vragen.
Personen – en familierecht - hoofdstuk 1
Het recht houdt zich met nagenoeg alle aspecten van de samenleving bezig:
Koop en verkoop
Studiefinanciering
Gezag van ouders over hun kinderen
Uitkeringen
Bouwvergunningen
Om enige orde te brengen worden de verschillende rechtsregels ingedeeld in
verschillende onderdelen, die rechtsgebieden worden genoemd.
Publiekrecht
Tussen de burger en overheid.
Staatsrecht
Staatsrecht is hoe de overheid georganiseerd is. In het staatrecht gaat het
bijvoorbeeld over de taken van de regering en van de Tweede kamer, over de positie
3
