Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting communicatie, periode 1 leerjaar 3 Voeding en diëtetiek

Rating
4.2
(6)
Sold
7
Pages
17
Uploaded on
03-10-2018
Written in
2017/2018

Samenvatting communicatie, periode 1 leerjaar 3 voeding en diëtetiek. Inclusief literatuur, lesopdrachten, lesstof en begrippenlijsten. Kortom met de samenvatting heb je alle stof die nodig is voor je tentamen in periode 1 leerjaar 3 voeding en diëtetiek. Zie voor meer samenvattingen van periode 1 leerjaar 3 de bundel : samenvattingen leerjaar 3, periode 1 voeding en diëtetiek.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Samenvatningommunigate

Les 1: training vervolgconsult 1  Tijdensnhetnvervoligonsultnwordtndenbehandelinintotndanntoen
ieëvalueerdnennzonnodiinbijiesteldnen/ofnvervolid.nnEvaluatenvindtnzowelnopnhetniebeidnvannhetnprogesn
(ervarininvanndengliënt)nplaatsnalsnopnhetniebiednvannhetnprodugtn(hetnbehalennvanndeniesteldendoelen).nOpn
basisnvanndezenevaluatenwordtndenbehandelininzonnodiinbijiesteld.nHetnvervolingonsultnverlooptn
methodisgh.nOokninnditngonsultnisnden(bijiestelde)ndiainosendensghakelntussennhetndiëtstsghnonderzoekndat
plaatsvindtntjdensndenevaluatenennhetnopstellen/bijstellennvannhetnbehandelplan.nOmnden(bijiestelde)n
doelenntenrealiserennwordennnuitvoerinisafsprakenniemaakt,nvoertndendiëtstnzonnodiinverrightniennuitnenn
wordennzonnnodiinhulpmiddelenniniezet.

Hoofdstuk 7 – diëtistisch consult  Vervolg consult

10.Voorbereiding - neem dossier door
- ga na of er nieuwe gegevens zijn
- formuleer evaluatieve vragen over subdoelen,
afspraken, mogelijke problemen, gedrag

11.Evaluatie van de behandeling tot nu toe - open het gesprek, stel cliënt op gemak
- vraag aan cliënt waar hij het over wil hebben
- geef feedback op behaalde subdoelen/afspraken
- stimuleer cliënt om negatieve ervaringen te vertellen
- stimuleer cliënt om hierover een verklaring te geven
- help cliënt opnieuw door fase van
gedragsverandering

12.Stel de DD bij - bespreek nieuwe gegevens van verwijzer
- voer antropometrische gegevens in
- bespreek de DD & registreer

13.Overleg over het hulpaanbod - zoek met de cliënt oplossingen voor:
hoogrisicosituaties, terugkeren naar actiefase, leer
cliënt coping skills, vraag cliënt waar hij het over wilt
hebben

14.Stel zo nodig nieuwe subdoelen op - bljif gewenst gedrag belonen en bekrachtigen
- besteed aandacht aan terugval

15. maak zo nodig nieuwe afspraken en bepaal welke diëtistische verrichtingen en hulpmiddelen nodig
zijn.

Les 3 – het intakegesprek - Competent adviseren - Hoofdstuk 3 t/m 3.4
3.1 Adviestrajecten: Alsnhetntenievennadviesniniewikkeldnis,neniientjdnduurtnennernversghillendenstappenn
nodiinzijn,nisnernsprakenvanneennadviestraject. Hetnwoordn‘trajegt’nbetekentnleterlijk:neennafntenleiiennwei.n
Bijneennadviestrajegtnvoertneennadviseurneennadviesopdracht uit.nDitnkanneennonderzoeknzijn,nmaarnden
adviesopdraghtnkannooknleidenntotneennontwerpnvanneennnieuwensituate.n
Voorbeeldennadviestrajegten:nhetninrightennvanneenngomputerruimtenofneennzaalninnhetnziekenhuis,n
ontwerpennenninvoerennvanneennarbosysteem,nhetnontwerpennenninvoerennvanneennprogedurenhandboek,n
verbeterennvannloiistekenprogessen,nuitbreniennvannbouwkundiinadviesnetg.n

Een project : tjdensnhetnadviestrajegtnkunnje,ninnoverleinmetnjenopdraghtiever,nooknbesluitenneennprojegtnte
starten,nomdatndenopdraghtnofnhetnprobleemntenomvanirijknwordt.nInneennprojegtnwerkennmensenninneenn
spegialenprojegtorianisatennauwnsamennomneennresultaatntenleveren.nDenadviseurnkanndeelnuitmakennvann

,dezenprojegtorianisate.n
Werkwijze: aannhetneindnvanneennadviestrajegtnzulnjenrapporterennaannjenopdraghtiever.nOoknkannhetnzijnn
datnjenalsnadviseurneennontwerpadviesnoplevert.n(betrokkennbijnuitvoerininvannadvies)
Stappenplan adviseur->naliemeenntoepasbaar,negonomisgh,nteghnisghnofnmetneennanderenaghterirond.n
Hetnversghilnzitnmetnnameninndenhulpmiddelennennmethodenndieniebruiktnworden.n(versghillennpern
vakiebied)
3.2 Overzicht Tienstappenplan / Stappenplan adviseur
Plan-Do-Check-Act :tjdensnhetnstappenplannisnbijnelkenstapnhetnplan-do-ghegk-agtnpringipentoeiepast.nBijn
elkenstapnwordtnhetndoelnaanieieven,ndenstapnwordtnuitievoerdnennaannhetneindnwordtnnaieiaannofnhetn
doelnisnbereikt.nAlsneennadviestrajegtnteiennbetalininisnstelnjeneennofertenopnandersnniet.
Ofnjenhetnvooronderzoeknvannstapn4nmoetndoen,nbepaalnjeninnoverleinmetnjenopdraghtiever.
Tijdsverdeling: afhankelijknvannhetnsoortnadviestrajegtnisneennvuistreielnvoorndenilobalentjdsverdelininvoorn
hetniehelentrajegt.nnstapn1nt/mn5n=n15%n stapn6nenn7n=n55% stapn8nt/mn10n=n30%

3.3 Stap 1: Voorbereiden intakegesprek/ organiseer jezelf
Doel:nvoorbereidennopnhetnintakeiesprek
Afgerond:ndezenstapnisnafierondnalsnjenjenzodaniinhebtnvoorbereidndatnjeneennvolwaardiieniesprekspartnern
bentnvannjenpotentëlenopdraghtiever.
activiteiten:ndenvoliendenagtviteitennwordennondernanderenuitievoerdntjdensndezenstap:
-nInterviewnmensenndienrelevanteninformatenkunnennverstrekken
-Verzamelnieievensnoverndensegtornvannhetnbedrijf
-Leineennverbandntussenndenverzameldenieievensnoverndensegtornennbedrijfnennjenmoielijkenopdraght
-Zoeknuitnwiendenbeslissernis.nDitnisnmeestalndeienendienhetnbudietnheef
-nGannanwienbetrokkennzijnnbijnjenadviestrajegtn
-nmaakneennkortnverslainvoornjezelf
verzamelen gegevens: hetnisnbelanirijknomntenwetennwienzijnnbelanirijkengongurrentennennwatnzijnnden
belanirijkstennieuwenontwikkelinienninndenbranghe.nInformatenzoals:nhoenisndenorianisategultuur,nhoeveel
werknemersnheefnhetnbedrijfnennisnhetnbedrijfnaanieslotennbijneennbrangheorianisateen

3.4 Stap 2: Voeren intakegesprek/houd een intake gesprek
Doel: 
-hetninventariserennvanndenproblemennennwensennvanndenklant
-hetninventariserennvanndenrisigo’snwaardoornhetnadviestrajegtnkannmislukken
-vaststellennofnjenalsnadviseurnvoldoendeniekwalifgeerdnbentnvoorndenopdraght
-vaststellennofndenopdraghtievernvoldoendenvertrouwenninnjenheef
-vaststellennofnernbijnbetrokkenennvoldoendenwilnisnomnmeentenwerkennaanndenuitvoerininvanndenopdraght.n
afgerond: dezenstapnisnafierondnalsndenopdraghtieverneennbesluitnheefnienomennovernhetnvervoli
activiteiten: denvoliendenagtviteitennwordennondernanderenuitievoerd:
-stelneennaiendanopnvoornhetnintakeiesprek
-vraainaanvullendeninformatenopnzoalsneerderenrapportaies,nrelevantenbeleidsplannennenneerderen
ontwerpen
-vatndenverzameldenieievensnsamennennformuleerneennvoorlopiienprobleemomsghrijvininennvoorlopiien
opdraghtformulerini.
-maaknvoornjezelfneennrisigoanalysenennneemneennbesluitnoverndenvoortiani.n
Agenda intakegesprek
agendapunten:
1.nKennismakinin->njezelfnenndenorianisatenintrodugeren.n
2.nDoelniesprekn->nstelnvastnwatnhetndoelnisn
3.nInventarisaten->nvannproblemennennwensennvanndenopdraghtiever
4.nRolnvannadviseur
5.nVervoliafsprakenn
Tipsnbijnintake:nwinnhetnvertrouwen,nstelnhetnkrijiennvanndenopdraghtnnietngentraal,nweesnzorivuldiininn
formulerinien,nprobeerntenkomenntotnsamenwerkini,nluisternvooralnioed,nwerknallenaiendapuntennafnennlet
opneindtjd,nletnopnnon-verbalensiinalen,neerderenpoiiniennnietnneiatefnbenaderen.n

, Week 5 – marketingcommunicatie
-Weetnwatnondernmarketnigommunigatemixnverstaannwordt.
-Kentndenbelanirijkstenpromote-instrumentennvanndenmarketnigommunigatemix.
-Kanngommunigatedoelstelliniennformulerenn&nKanneenngommunigateboodsghapnformuleren.
-Kentndenprofelennvannbelanirijkenmediatypen.
-Kanneenniesghiktngommunigatemiddelnofn–mediumnkiezennvoorneenngommunigateboodsghap.

Hoofdstuk 10 – marketingcommunicatie
10.1ndenmarketnigommunigatemix:ndentotalenmarketnigommunigatemix,nooknwelnpromotiemiix
ienoemd,nisnennspegifekengombinatenvannondernmeer:n
-nreglame:nelkenbetaaldenvormnvannniet-persoonlijkenpresentatenennpromotenvannideeën,nioederennofn
dienstennvanneennopdraghtieverndieninnhetnbijzondernwordtnienoemd
-nsogialenmedia:ninteragtentussenniebruikersnonderlininenndenorianisatend.m.v.nonlinentoolsnennplatforms.n
-nsalesnpromoton:nkortetermijnprikkelsnomndenkoopnofnverkoopnvanneennprodugtnofndienstntenstmuleren
-npublignrelatons:nioedenbetrekkiniennopbouwennmetnjendiversenpublieksiroepenndoorntenzoriennvoorn
iunstienpubligiteit,nimaionopntenbouwennennoniunstienierughtennaanntenpakkennofnvoorkomen
-npersoonlijkenverkoop:npresentatenvannjenverkoopapparaatnomntenverkopennennklantrelatesnopntenbouwen
-ndiregtnmarketni:ndiregtngontagtnmetnzorivuldiinieselegteerdenindividuelenklantennomneenndiregten
responsntenkrijiennenneennduurzamenklantrelatenopntenbouwen
-nsponsorini:nfnangiëlenondersteunininvoorneennevenementnofnagtviteitnmetnalsndoelnpositefninnden
bekendheidntenkomen
-nbeurzen,nevenementen,ntentoonstellinien:nbijeenkomstennmetnpublieknmetnalsndoelntengommunigerenn
overnbedrijf,nmerknofnprodugten.n
Communigateniaatnverderndanndezenpromote-instrumenten.nHetnontwerpnvanneennproduggt,ndenprijs,nden
vormnennkleurnvanndenverpakkini,nenndenwinkelsnwaarnhetnprodugtnwordtnverkoght,ndelenndenkopersnietsn
mee.n
10.1.1ndenveranderdenomievininvannmarketnigommunigate
Inndenmarketnigommunigatenveranderenntweenbelanirijkenfagtoren,nnamelijk:
1.nMetndenhuidiieninformateteghnoloiienkunnennmarketeersndenbehoefennvanndenklantnbeternpeilen,n
hebbennmeerninfonoverndenklantennennernwordtnsteedsnmeerniebruikniemaaktnvannsterkndoeliroepierighten
media.nn
2.nHetnvertrouwennvanndengonsumentninnreglamenisniedaaldnafielopennjaren.nHetnvertrouwenninndenmeninin
vanngonsumentennisnnoinsteedsniroot.nHierbijnhebbennzenhulpnnodiinvannvele,ntevredennklantenndien
opkomennvoornhetnmerk.n
nbedrijvenndelennhunnmedia-instrumentenninndrieniroepennin:ndienmediandieninneiiendomnzijnn(owned),n
dienmediandienzeninkopenn(bouiht)nenndienmedianwaarnzenondersteundnwordenndoornklantenn(earned).n
10.1.2nGeïnteireerdenmarketnigommunigate
massamarketing: hetnverkopennvannsterkniestandaardiseerdenprodugtennaannmassa’snklanten.n
Versghuivininvannmassamarketninnaarndoeliroepmarketni,nhetnovereenkomstieniebruiknvanneenn
irotere,nrijkerenmixnvanngommunigatekanalennennpromotemixinstrumentenndatndaarbijnhoort,nisneenn
probleemnvoorndenorianisate.nnfungtesgheidininisneennbelanirijknprobleemnvoornbedrijvenn
Teienwoordiinhanterennveelnbedrijvennhetngongeptnvanngeïntegreerde marketingcommunicatie ;nvoliensn
ditngongeptninteireertnhetnbedrijfnalnzijnngommunigatekanalennopnzo’nnmanierndatndezeniezamenlijkneenn
duidelijke,ngonsistentenennovertuiiendenboodsghapnoverndenorianisatenenndenmerkennovernhetnvoetlightn
brenien.n
-ideennodiinvannallenplaatsennwaarndenklantninngontagtnkomtnmenthentbedrijf,nprodugtnennmerk
-ninnelkngontagtneennboodsghapninnpositeve,ngonsistentenuitndraienn
-niroternefegtnopndenafzetnuiteindelijk,nverantwoordelijkheidnbijnéénniemandn

10.2nEennperspegtefnopnhetngommunigateproges
Geïnteireerdenmarketnigommunigatenhoudtninndatnjendendoeliroepnmoetnafakenennenneennioedn
iegoördineerdnpromoteproirammanmoetnopzetennomnbijndezeniroepndenjuistenresponsnopntenroepen.n

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 3, 2018
Number of pages
17
Written in
2017/2018
Type
SUMMARY

Subjects

$4.11
Get access to the full document:
Purchased by 7 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 6 reviews
2 year ago

5 year ago

6 year ago

6 year ago

4 year ago

7 year ago

4.2

6 reviews

5
2
4
3
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
lottebrands Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
538
Member since
9 year
Number of followers
319
Documents
243
Last sold
1 month ago

3.8

286 reviews

5
89
4
100
3
69
2
9
1
19

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions