Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Examenvragen Geschiedenis van België (Dr. Guy Vanthemsche)

Note
-
Vendu
10
Pages
16
Publié le
06-08-2018
Écrit en
2017/2018

Bevat belangrijke termen die tijdens het examen werd gevraagd, maar ook die gekend moeten worden uit het boek. Ook bevat deze samenvatting een verzameling van alle open vragen uit de vorige examens. Ik heb hiermee een 15/20 gehaald. Succes! :-)

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours

Aperçu du contenu

A. Kleine vragen

1. Zoe Gattide Gamond & Isabelle
o 1830
o Uitbouw van lekenscholen voor meisjes in de omgeving van Brussel

2. Comission enquete du travail
o Oproer van 1886: klachten van arbeiders zorgde voor een publieke erkenning in de
commission d”enquête du travail (parlementaire onderzoekscommissie)
o Regering wou het socialisme beperken door tegemoetkomingen aan legitieme klachten
arbeiders

3. Congres van Gotha
o 1875 in Duitsland
o Belgisch socialisme: invloed van duitse reformistische model
o Het reformisme kreeg de bovenhand op revolutionaire stroming

4. Rerum Novarum
o 1891
o Door de Paus om situatie van arbeiders te verbeteren
o Belangrijke hefboom in de nieuwe socialere houdingen van de katholieken
o Sociale leer met antimoderne inspiratie  verzoening met de moderniteit
o Ultramontanisme: nieuwe zingeving
o Beroepsverenigingen, sociale wetgeving = de materiële lotsverbetering
o Inspiratie van de coöperatieven (organisatievorm waarbij de werkgever en werknemer
samen in harmonie overleg plegen)
o Coöperatief referentiekader = cruciaal voor christendemocratie
o Christendemocratie getekend door de spanning tussen antimoderniteit en moderniteit

5. Algemeen Christelijk Vakverbond
o 1912: ontstaan van nieuwe aparte christelijke organisaties
o Arbeiders mochten belangen verdedigen: binnen de geest van klassenverzoening met
hun werkgevers
o Vrijer de belangen van arbeiders vertegenwoordigen
o Leefde nog sterk onder de bevoogding van de katholieke kerk (kerk = kiezen voor de
posities van de machthebbers)

6. Belgisch boerenbond
o 1890
o Coöperatieve ideologie van christendemocratie inspireerde overkoepelende organisaties
waardoor nieuwe inspireren zich hierop inspireren
7. Adolf Daens
o 1890
o Christendemocratie: klassenverzoenend standpunt  waren minder radicaal dan de
sociaaldemocratie
o Ontstond dus dissidente christendemocratische beweging: Daensisme (Aalsterse priester
Adolf Daens)
o  Opkomen voor het algemene stemrecht en radicale sociale maatregelen
o  Kwam in botsing met Aalsterse katholieken
o  Daensisme kwam tot een einde toen de priester uit zijn ambt ontzet werd door de
paus

,8. CCI (comité central industriel)
o Richting van het comité central du travail industriel  later comité central industriel
(cci)
o Spreekbuis voor een machtige groep van waalse grootindustriëlen  zwaar wegen op
regeringsbeleid
o Weinig weten van dialoog met de vakbonden

9. Nationale vrouwenraad
o 1905
o Pogingen om vrouwenorganisaties over partijen heen te organiseren

10. Ligue Belge du Droit de femmes
o 1892
o Sticher: Popelin
o Milderen van de discriminerende wetgeving ten aanzien van vrouwen in het onderwijs

11. Vlaams handelsverbond (Vlaams economisch verbond)
o 1908
o Vereniging van Vlaamsgezind patronaat
o Herdoopt in 1926 tot Vlaams Economisch Verbond (VEV)

12. Lodewijk de Raet
o Begin 20ste eeuw
o Verruiming van de Vlaamse beweging
o Verbeteren van de economische positie in Vlaanderen
o Het vernederlandsen van de universiteit van Gent

13. Solvay
o Begin 20ste eeuw
o Ontwikkeld productiviteitsdiscours
o Langzaam wijzigende houding tegenover arbeid en sociale kwestie
o Uitbuiting van arbeidersklasse diende plaats te maken voor efficiënte organisatie
o Opvoeren van de arbeidsproductiviteit = belang van gezonde, goed uitgeruste en
gelukkige arbeiders
 Baanbrekende initiatieven:
o Werknemerspensioen
o Beperking van de arbeidstijd tot 8 uur
o Betaald vakantie
 Oog voor een maatschappij die werkt volgens de wetten van de thermodynamica:
maximale rendement bereiken door inzet van alle eenheden en een rationeel gebruik
van energie

14. Julius Mac Leod
o Begin 20ste eeuw
o Verlichte flamingant die geloofde in de vooruitgang door kennisoverdracht en
volksverheffing
o Vlaams volk die in zijn eigen taal aan zijn eigen universiteit een intellectuele elite moest
vormen  sociaaleconomische achterstand inhalen
o Verfranste bovenlaag in Vlaanderen = hielden geestelijk en materiële armoede in stand
hielden

15. Frans Van Cauwelaert (katholiek), Louis Franck (liberaal), Camille Huysmans
(Socialist)

, o 1910
o Bondgenootschap van de “drie kraaiende hanen”
o Leidde tot 1911 tot een eerste taalvoorstel

16. Jules Destrée
o 1912
o Frontman van de Waalse beweging
o Vlaanderen: tweetalig / Wallonië: eentalig

17. Internationale geografische conferentie in Brussel
o 1876
o Oprichting van de “Association Internationale Africaine”

18. Assocation Internationale Africaine
o 1876
o Privé- filantropische organisatie ging Centraal-Afrika “verkennen” en “openen voor de
beschaving” + afschaffen van de slavenhandel
o  Ontdekte gebieden commerciële wingewesten van maken (lijn imperialistische logica)

19. Henry Morton Stanley
o Wou de Britten interesse opwekken voor de gebieden rond de Congostroom  Ideale
kans voor Leopold
o Deed de ontdekkingsreiziger terugkeren naar de monding van de Congo om
nederzettingen te vestigen en verdragen te sluiten met inlandse machthebbers
o Gebeurde in naam van de privéorganisatie van de Koning  “Comité d’Etudes du Haut-
Congo en zijn opvolger de “Association Internationale du Congo”
o Belgische soeverein oefende een totale controle uit op de nieuwe organisaties

20. Comité d’Etudes du Haut-Congo en zijn opvolger Association Internationale du
Congo
o 1878
o Was één van de organisaties waarmee Leopold II van België op sluikse wijze zijn
koloniale plannen vooruithielp

21. Union Minière du Haut-katanga, Forminière en de Chemins de Fer du Bas- Congo au
Katanga
o 1906
o Leopold II: uitbouw van Congolese netwerken van privéondernemingen

22. King Leopold’s Soliloquy Van Twain
o 1905
o Twain
o Het is een bijtende politieke satire over de privékolonie van koning Leopold II van België,
de Kongo-Vrijstaat. Twain gebruikt ooggetuigenverklaringen, missionarisberichten,
statistieken, krantenartikelen... en laat ze in een fictieve monoloog becommentariëren
door een geërgerde Leopold.

23. Vandervelde
o Begin 20ste eeuw
o Socialistische BWP politicus Vandervelde interpelleert in het parlement over de wandaden
in Congo

24. Koloniaal Charter
o 1908

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
6 août 2018
Nombre de pages
16
Écrit en
2017/2018
Type
RESUME

Sujets

$7.05
Accéder à l'intégralité du document:

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
VUB1995 Vrije Universiteit Brussel
S'abonner Vous devez être connecté afin de pouvoir suivre les étudiants ou les formations
Vendu
100
Membre depuis
8 année
Nombre de followers
70
Documents
1
Dernière vente
9 mois de cela

2.9

53 revues

5
11
4
12
3
10
2
1
1
19

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Vous travaillez sur vos références ?

Créez des citations précises en APA, MLA et Harvard avec notre générateur de sources gratuit.

Vous travaillez sur vos références ?

Foire aux questions