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Class notes

Sprache-Sprachwandel-Sprachentwicklung

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-
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11
Uploaded on
07-02-2024
Written in
2022/2023

Sprachentwicklung, Sprachwandel und jegliche Theorien ausführlich beschrieben

Institution
Course









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Written for

Institution
Secondary school
Study
Gymnasium
Course
School year
1

Document information

Uploaded on
February 7, 2024
Number of pages
11
Written in
2022/2023
Type
Class notes
Professor(s)
Knapp
Contains
Q1-q2

Subjects

Content preview

SPRACHE

Kaspar Hauser

 Tauchte um 1800 aus dem Nichts in Nürnberg auf
 Geboren 1812
 Gestorben in Arnsbach
 Männliche Person
 Ärmlich
 Eher ungepflegt
 Hält einen Brief in der Hand
 Unglücklicher Ausdruck
 Taucht 1828 in Nürnberg auf
 Konnte kaum sprechen: wirre Sprache, ca 40-50 Wörter beherrschte er
 Er war verwirrt, lebte zuvor im Verließ
 Findelkind
 War er der Erbprinz von Baden?
 Hatte Stichverletzungen (1829)
 Ist 1833 an Stichverletzungen gestorben
 Hat er sich seine Verletzungen selbst zugefügt?
 Lernte extrem schnell sprechen, rechnen, lesen und schreiben


Welche geistigen Operationen werden durch den Sprachgebrauch erst
möglich?
 Kognitive Entwicklung (Sachen voneinander trennen, Zahlenbegriffe richtig
verwenden, Zusammenhänge zwischen zwei Fähigkeiten erkennen)

Was geht verloren, wenn der Mensch zur Sprache kommt?
 Der Mensch entwickelt sich zu einer Persönlichkeit-> hat Meinungen und
Charakterzüge, die ihn auszeichnen, man wird nicht mehr „einfach so“
gemocht, sondern geht durch eine Wesensentwicklung, verliert den Status
der „Unschuldigkeit“ (was jedoch keine Fähigkeit ist)
 Unmündigkeit geht verloren

Welche Auswirkungen hat das auf das Selbstbewusstsein?
 Wirkt sich hauptsächlich positiv aus, Charakterentwicklung hat eine
positive Wiekung auf das Selbstwertgefühl




Zeichenmodell Ferdinand de Saussure

, Sprachentwicklung
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