Training argumenteren en redeneren
Student: Sharon Kok, 57920, AD2A
Docent: Frank Muilman
Datum: 7 juni 2018
,Inhoud
Inleiding ........................................................................................................................................................................................................................ 2
Argumentenkaart .......................................................................................................................................................................................................... 3
Perspectieven argumentenkaart .................................................................................................................................................................................. 4
Argumentenladder ........................................................................................................................................................................................................ 6
Beoordeling argumenten voor...................................................................................................................................................................................... 8
Beoordeling argumenten tegen.................................................................................................................................................................................... 9
Conclusie .................................................................................................................................................................................................................... 10
Literatuurlijst ............................................................................................................................................................................................................... 11
Bijlage: Oude argumentenkaart ................................................................................................................................................................................. 12
1
, Inleiding
Voor de training argumenteren en redeneren is een ja/nee-vraagstelling met voor- en tegenargumenten beargumenteerd. Hierbij is een argumentenkaart
en argumentenladder opgesteld en zijn de argumenten beoordeeld.
De eerste stelling die geformuleerd is, is ‘Bij situaties waar aandacht wordt gevraagd moet een mobiele telefoon verboden worden’. Na het maken van de
argumentenkaart (te vinden in de bijlage) en de gekregen feedback is deze aangepast. De stelling was te breed en de argumenten sloten daardoor niet goed
op elkaar aan. Daarom is uiteindelijk de volgende stelling geformuleerd;
‘Tijdens de lessen op school moet het gebruik van een mobiele telefoon verboden worden’
Deze stelling wordt vanuit een objectief perspectief behandeld.
2
Student: Sharon Kok, 57920, AD2A
Docent: Frank Muilman
Datum: 7 juni 2018
,Inhoud
Inleiding ........................................................................................................................................................................................................................ 2
Argumentenkaart .......................................................................................................................................................................................................... 3
Perspectieven argumentenkaart .................................................................................................................................................................................. 4
Argumentenladder ........................................................................................................................................................................................................ 6
Beoordeling argumenten voor...................................................................................................................................................................................... 8
Beoordeling argumenten tegen.................................................................................................................................................................................... 9
Conclusie .................................................................................................................................................................................................................... 10
Literatuurlijst ............................................................................................................................................................................................................... 11
Bijlage: Oude argumentenkaart ................................................................................................................................................................................. 12
1
, Inleiding
Voor de training argumenteren en redeneren is een ja/nee-vraagstelling met voor- en tegenargumenten beargumenteerd. Hierbij is een argumentenkaart
en argumentenladder opgesteld en zijn de argumenten beoordeeld.
De eerste stelling die geformuleerd is, is ‘Bij situaties waar aandacht wordt gevraagd moet een mobiele telefoon verboden worden’. Na het maken van de
argumentenkaart (te vinden in de bijlage) en de gekregen feedback is deze aangepast. De stelling was te breed en de argumenten sloten daardoor niet goed
op elkaar aan. Daarom is uiteindelijk de volgende stelling geformuleerd;
‘Tijdens de lessen op school moet het gebruik van een mobiele telefoon verboden worden’
Deze stelling wordt vanuit een objectief perspectief behandeld.
2
