Laura Plyson
Neuropsychologie
Isabel Vandemaele & Mieke Samyn
H2. Omschrijving en beknopte historiek van de neuropsychologie
Omschrijving
-neuropsychologie is een onderdeel van de neurowetenschappen.
=Bestudeert de relatie tussen het functioneren van het brein en het menselijk gedrag, emotie en
cognitie
Zowel bij gezonde personen als personen met hersenletsel
Onderzoeksobject = ontwikkelen van wetenschappelijke kennis over het menselijk gedrag (=
psychologie) op basis van het functioneren van het menselijk brein (= neuro)
2 takken=
1
,Laura Plyson
Beknopte historiek
-frenologie = schedelleer
-strikte lokalisatieleer
-equipotentialiteit
H3. Enkele basisbegrippen van de werking van het brein
Informatieoverdracht in het brein: neuronen die vuren
Vragen: https://www.youtube.com/watch?v=VNNsN9IJkws
”Het is belangrijk dat je een vaardigheid meteen goed aanleert”
=
“De meeste neurale verbindingen zijn aanwezig bij de geboorte”
= fout, de neuronen zijn aanwezig, verbindingen worden gemaakt door ervaringen
“Neuronale verbindingen kennen een bepaalde organisatie”
=ja brein is georganiseerd volgen bepaalde principes*
2
,Laura Plyson
Het proces van bedraden…breinarchitectuur
Principes=
Synaptogenese Het aanmaken van nieuwe verbindingen tussen hersencellen
Myelinisatie Veel gebruikt verbindingen tussen hersencellen ontwikkelen meer witte stof
snellere informatieoverdracht
Synaptic pruning Het snoeien van ongebruikte en overtollige verbindingen tussen hersencellen
Neuronale netwerken Een netwerk van verbindingen die verschillende hersenregio’s met elkaar
verbindt. Metafoor: wegennetwerk
Neuroplasticiteit
“ Het blijft mogelijk om een techniek aan te passen”
Neuroplasticiteit = netwerken in de hersenen veranderen door organisatie en reorganisatie als reactie
op ervaring en sensorische stimulering (Lafosse, 2016)
“Het brein van iemand die vaak tennist is anders bedraad dan van iemand die vaak muziek speelt?“
=er worden andere verbindingen aangemaakt => 3 soorten neuroplaciticiteit*
3
, Laura Plyson
-De ontwikkeling van basisveiligheid en –vertrouwen
-Het belang van sensitief responsieve verzorgers voor een gezonde hersenontwikkeling.
-Aanhoudende stress belemmert hersenontwikkeling of leidt tot beschadiging. (p.40, NK)
Veranderingen in
- Bouw (receptoren)
- Gevoeligheid (sensitiviteit)
- Samenwerking tussen de hersengebieden
-Ervaringsafhankelijke plasticiteit opent veel mogelijkheden:
- Preventiecampagnes
- Behandelmethoden
- Vaardigheidstrainingen
- Leermethoden
- werkcontexten
Het brein is een sociaal orgaan: spiegelneuronen
“Je kan beter worden in tennis door naar tennissers op tv te kijken”
-Spiegelneuronen = hersencellen die reageren op een intentionele handeling van zichzelf EN van een
andere persoon.
- Zijn mogelijke verklaring waarom jongere kinderen van een gezin motorisch sneller
ontwikkelen
- Helpen bij het begrijpen van een cultuur
- Ondersteunen het ervaren van verbinding met anderen
- Reageren ook op emotionele toestanden van anderen -> gevoelsresonantie
- Wordt in verband gebracht met empathie
4
Neuropsychologie
Isabel Vandemaele & Mieke Samyn
H2. Omschrijving en beknopte historiek van de neuropsychologie
Omschrijving
-neuropsychologie is een onderdeel van de neurowetenschappen.
=Bestudeert de relatie tussen het functioneren van het brein en het menselijk gedrag, emotie en
cognitie
Zowel bij gezonde personen als personen met hersenletsel
Onderzoeksobject = ontwikkelen van wetenschappelijke kennis over het menselijk gedrag (=
psychologie) op basis van het functioneren van het menselijk brein (= neuro)
2 takken=
1
,Laura Plyson
Beknopte historiek
-frenologie = schedelleer
-strikte lokalisatieleer
-equipotentialiteit
H3. Enkele basisbegrippen van de werking van het brein
Informatieoverdracht in het brein: neuronen die vuren
Vragen: https://www.youtube.com/watch?v=VNNsN9IJkws
”Het is belangrijk dat je een vaardigheid meteen goed aanleert”
=
“De meeste neurale verbindingen zijn aanwezig bij de geboorte”
= fout, de neuronen zijn aanwezig, verbindingen worden gemaakt door ervaringen
“Neuronale verbindingen kennen een bepaalde organisatie”
=ja brein is georganiseerd volgen bepaalde principes*
2
,Laura Plyson
Het proces van bedraden…breinarchitectuur
Principes=
Synaptogenese Het aanmaken van nieuwe verbindingen tussen hersencellen
Myelinisatie Veel gebruikt verbindingen tussen hersencellen ontwikkelen meer witte stof
snellere informatieoverdracht
Synaptic pruning Het snoeien van ongebruikte en overtollige verbindingen tussen hersencellen
Neuronale netwerken Een netwerk van verbindingen die verschillende hersenregio’s met elkaar
verbindt. Metafoor: wegennetwerk
Neuroplasticiteit
“ Het blijft mogelijk om een techniek aan te passen”
Neuroplasticiteit = netwerken in de hersenen veranderen door organisatie en reorganisatie als reactie
op ervaring en sensorische stimulering (Lafosse, 2016)
“Het brein van iemand die vaak tennist is anders bedraad dan van iemand die vaak muziek speelt?“
=er worden andere verbindingen aangemaakt => 3 soorten neuroplaciticiteit*
3
, Laura Plyson
-De ontwikkeling van basisveiligheid en –vertrouwen
-Het belang van sensitief responsieve verzorgers voor een gezonde hersenontwikkeling.
-Aanhoudende stress belemmert hersenontwikkeling of leidt tot beschadiging. (p.40, NK)
Veranderingen in
- Bouw (receptoren)
- Gevoeligheid (sensitiviteit)
- Samenwerking tussen de hersengebieden
-Ervaringsafhankelijke plasticiteit opent veel mogelijkheden:
- Preventiecampagnes
- Behandelmethoden
- Vaardigheidstrainingen
- Leermethoden
- werkcontexten
Het brein is een sociaal orgaan: spiegelneuronen
“Je kan beter worden in tennis door naar tennissers op tv te kijken”
-Spiegelneuronen = hersencellen die reageren op een intentionele handeling van zichzelf EN van een
andere persoon.
- Zijn mogelijke verklaring waarom jongere kinderen van een gezin motorisch sneller
ontwikkelen
- Helpen bij het begrijpen van een cultuur
- Ondersteunen het ervaren van verbinding met anderen
- Reageren ook op emotionele toestanden van anderen -> gevoelsresonantie
- Wordt in verband gebracht met empathie
4
