100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting geschiedenis 4 vmbo gl / tl

Rating
3.9
(8)
Sold
41
Pages
53
Uploaded on
10-05-2018
Written in
2017/2018

Samenvatting geschiedenis van 12 hoofdstukken! - boek memo 3 vmbo - kgt - boek memo 4 vmbo - kgt Inhoud: Eerste Wereldoorlog, Tweede Wereldoorlog, Koude Oorlog, Industriële revolutie, staatsinrichting en veel meer. De ideale voorbereiding & hulpmethode voor je (eind)examens. Voor meer duidelijkheid en overzicht is er een inhoudsopgaven aanwezig. Bovendien is de samenvatting nakeken door een geschiedenis docent.

Show more Read less
Level
Course












Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
4

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
May 10, 2018
Number of pages
53
Written in
2017/2018
Type
Summary

Subjects

Content preview

Geschiedenis samenvatting eindexamen.




Inhoud
Leerjaar 3 Hoofdstuk 1...........................................................................................................................3
Paragraaf 1.........................................................................................................................................3
Paragraaf 3.........................................................................................................................................5
Paragraaf 4.........................................................................................................................................6
Paragraaf 6.........................................................................................................................................7
Leerjaar 3 Hoofdstuk 2...........................................................................................................................7
Paragraaf 3.........................................................................................................................................9
Paragraaf 4.......................................................................................................................................10

Pagina 1 van 53

, Paragraaf 6.......................................................................................................................................11
Leerjaar 3 Hoofdstuk 3.........................................................................................................................12
Paragraaf 1.......................................................................................................................................12
Paragraaf 3.......................................................................................................................................13
Paragraaf 4.......................................................................................................................................14
Paragraaf 6.......................................................................................................................................15
Leerjaar 3 hoofdstuk 4..........................................................................................................................15
Paragraaf 1.......................................................................................................................................15
Paragraaf 3.......................................................................................................................................16
Paragraaf 4.......................................................................................................................................17
Paragraaf 6.......................................................................................................................................18
Leerjaar 3 hoofdstuk 5..........................................................................................................................19
Paragraaf 1.......................................................................................................................................19
Paragraaf 3.......................................................................................................................................20
Paragraaf 4.......................................................................................................................................21
Paragraaf 6.......................................................................................................................................22
Leerjaar 4 hoofdstuk 1..........................................................................................................................23
Paragraaf 1.......................................................................................................................................23
Pararaaf 2.........................................................................................................................................24
Leerjaar 4 hoofdstuk 2..........................................................................................................................25
Paragraaf 1.......................................................................................................................................25
Paragraaf 2.......................................................................................................................................26
Paragraaf 3.......................................................................................................................................26
Paragraaf 5.......................................................................................................................................28
Leerjaar 4 hoofdstuk 3..........................................................................................................................29
Paragraaf 1.......................................................................................................................................29
Paragraaf 2.......................................................................................................................................30
Paragraaf 3.......................................................................................................................................31
Paragraaf 4.......................................................................................................................................33
Leerjaar 4 hoofdstuk 4..........................................................................................................................34
Paragraaf 1.......................................................................................................................................34
Paragraaf 2.......................................................................................................................................36
Paragraaf 3.......................................................................................................................................38
Paragraaf 5.......................................................................................................................................39


Pagina 2 van 53

,Leerjaar 4 hoofdstuk 5..........................................................................................................................40
Paragraaf 1.......................................................................................................................................40
Paragraaf 2.......................................................................................................................................42
Pararaaf 3.........................................................................................................................................44
Paragraaf 5.......................................................................................................................................45
Leerjaar 4 hoofdstuk 6..........................................................................................................................45
Paragraaf 1.......................................................................................................................................45
Paragraaf 2.......................................................................................................................................46
Paragraaf 3.......................................................................................................................................47
Staatsinrichtng.....................................................................................................................................48
Paragraaf 1.......................................................................................................................................48
Paragraaf 2.......................................................................................................................................49
Paragraaf 3.......................................................................................................................................50
Pararaaf 4.........................................................................................................................................51




Leerjaar 3 Hoofdstuk 1.
Paragraaf 1.
 Wat zocht de VOC in Indonesië?
- Specerijen: Kruiden die groeien in de landen rond de evenaar, zoals
peper, kaneel, kruidnagel en nootmuskaat.
- Verenigde Oost-Indische compagnie (VOC): Nederlandse
handelsvereniging, opgericht in 1602; kreeg van de Staten-Generaal als
enige Nederlandse onderneming het recht om op Azië te varen en daar
handel te drijven.
- Handelsmonopolie: Het recht om als enige producten te verhandelen.
De VOC had bijvoorbeeld het handelsmonopolie in specerijen.




Pagina 3 van 53

, Hollandse kooplieden richtten in 1602 een bedrijf op om specerijen uit
Oost-Indië te halen: de Verenigde Oost-Indische Compagnie (VOC).
De VOC mocht van de Nederlandse Staten-Generaal als enige
handeldrijven met Oost-Indië. Het voordeel van zo’n
handelsmonopolie is dat
je geen concurrentie hebt
dus veel winst kunt maken.
Veel specerijen, zoals
kruidnagel, nootmuskaat en
foelie, kwamen van de
Molukken. Deze
eilandgroep was dan ook
erg belangrijk voor de
VOC.

 Hoe maakte Nederland de kolonie winstgevend?
- Cultuurstelsel: Door Nederlanders in 1830 ingevoerd landbouwstelsel
op Java, waarbij de boeren producten moesten verbouwen die de
Nederlandse regering voorschreef.

 Op welke manier was het cultuurstelsel schuldig aan het hongersnood?
- Vaak moesten boeren goede landbouwgrond afstaan voor de bouw van
suikerfabrieken met omliggende grond. (Boeren kregen wel een stukje
grond terug maar vaak was dit veel slechtere landbouwgrond).
- ook dwongen sommige regenten de boeren om meer land te gebruiken
voor het Cultuurstelsel.
- Daarbij eisten inlandse vorsten vaak belasting van de boeren voor hun
eigen luxeleven.
- Voor het verbouwen van suikerriet en indigo was veel water nodig, dat
dus niet voor de eigen rijstteelt gebruikt kon worden.
- Boeren moesten zo hard werken voor de exportproducten dat ze hun
eigen rijstvelden verwaarloosden.
- Wanneer de grond ongeschikt was om een van de exportproducten op
te verbouwen, moest de boer op een andere manier pacht betalen. Hij
moest dan 66 dagen per jaar voor het Nederlandse bestuur werken. In
de praktijk was dit soms wel honderd of tweehonderd dagen per jaar.

Nederlands
regering
Gouverneur Hoogste bestuur
generaal
Residenten
Provincies
Assistent
Pagina 4 van 53
resident Regent

Dorpshoofden

, Inlandse vorsten




Paragraaf 3.
 Waarom kwam er een vrije economie na het afschaffen van het
cultuurstelsel?
- Liberalisme: Politieke stroming die opkomt voor zoveel mogelijk vrijheid
van de burgers.
In het cultuurstelsel bepaalde de Nederlanders overheid wat er
verbouwd werd en wie de producten mocht verhandelen. Vrije
ondernemers kregen er dus geen kans voor. Dat paste namelijk niet bij
het liberalisme.
Vanaf 1870 werd het Cultuurstelsel beëindigd en kregen vrije
ondernemers een kans. Zij konden voortaan grond huren van de
overheid. Het aantal ondernemers nam snel toe en zo ontstonden er
veel grote landbouwondernemingen.
Ook de mijnbouw in aardolie, steenkool en tin kwam in particuliere
handen. De overheid bemoeide zich steeds minder met de koloniale
economie.




 Was het afschaffen van het Cultuurstelsel een verbetering voor de
Indonesiërs?
Nee, want ze werden gelokt om een contract arbeider (koelies) te zijn. En die
werden nog slechter behandeld bijvoorbeeld:
- Ze werden gelokt met een voorshot op hun loon wat echter wel
terugbetaald moest worden na afloop van hun contract. (Maar het loon
was zo laag dat ze hun schuld niet konden terugbetalen). Daarom
moesten ze voor de plantage-eigenaar blijven werken.
- Er moest gewerkt worden in een brandende zon.
- Met eenvoudige werktuigen urenlang hakken, spitten en schoffelen
- De koelies werden streng gestraft voor kleine overtredingen en kregen
te weinig eten.


Pagina 5 van 53
$15.57
Get access to the full document:
Purchased by 41 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Reviews from verified buyers

Showing 7 of 8 reviews
2 year ago

4 year ago

4 year ago

4 year ago

5 year ago

5 year ago

6 year ago

3.9

8 reviews

5
0
4
7
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
edeligoz Het Stedelijk Lyceum Loc. Zuid (Enschede)
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
42
Member since
7 year
Number of followers
40
Documents
0
Last sold
1 year ago

3.9

8 reviews

5
0
4
7
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions