Herstelgericht
werken
Januari 2018
1
,Inleiding
Vanuit een zelfgeschreven casus betref evrouw Bakker, heb ik de proble atek van evrouw
geanalyseerd et behulp van verschillende theoretsche concepten en invalshoeken. Ik heb aan de
hand van de ethodiek ‘Syste atsch Rehabilitategericht andelen’ (SR ) doelen opgesteld en deze
uitgewerkt et behulp van een persoonlijk profel. aarnaast wordt de intervente psycho-educate
uitgewerkt en wordt de sa enwerking et ogelijke organisates beschreven. Tot slot wordt er
door iddel van een oreel beraad een ethisch dile a uitgewerkt.
2
, Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
1. Casuïstek............................................................................................................................................4
2. Analyse...............................................................................................................................................6
2.1 iagnostek...................................................................................................................................6
2.1.1 epressie...............................................................................................................................6
2.1.2 Verslaving..............................................................................................................................7
2.1.3 ubbele diagnose..................................................................................................................8
2.2 Etologie........................................................................................................................................8
2.2.1 Biopsychosociale odel.........................................................................................................8
2.2.2 erstelgerichte visie..............................................................................................................9
2.2.3 Relevante invalshoek...........................................................................................................10
..............................................................................................................................................................11
3. Methodiek.......................................................................................................................................12
3.1 erstel........................................................................................................................................12
3.1.1 Vier vor en van herstel.......................................................................................................12
3.1.2 Wensen van de cliënt en naasten........................................................................................13
3.2 Rehabilitate................................................................................................................................13
3.3 Psycho-educate..........................................................................................................................17
3.4 Sa enwerking et andere organisates.....................................................................................19
3.4.1 e Brijder.............................................................................................................................19
3.4.2 SolutonS..............................................................................................................................20
3.5 Wet- en regelgeving....................................................................................................................21
4. Ethiek................................................................................................................................................22
4.1 Moreel beraad............................................................................................................................22
5. Literatuurlijst...................................................................................................................................26
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werken
Januari 2018
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,Inleiding
Vanuit een zelfgeschreven casus betref evrouw Bakker, heb ik de proble atek van evrouw
geanalyseerd et behulp van verschillende theoretsche concepten en invalshoeken. Ik heb aan de
hand van de ethodiek ‘Syste atsch Rehabilitategericht andelen’ (SR ) doelen opgesteld en deze
uitgewerkt et behulp van een persoonlijk profel. aarnaast wordt de intervente psycho-educate
uitgewerkt en wordt de sa enwerking et ogelijke organisates beschreven. Tot slot wordt er
door iddel van een oreel beraad een ethisch dile a uitgewerkt.
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, Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
1. Casuïstek............................................................................................................................................4
2. Analyse...............................................................................................................................................6
2.1 iagnostek...................................................................................................................................6
2.1.1 epressie...............................................................................................................................6
2.1.2 Verslaving..............................................................................................................................7
2.1.3 ubbele diagnose..................................................................................................................8
2.2 Etologie........................................................................................................................................8
2.2.1 Biopsychosociale odel.........................................................................................................8
2.2.2 erstelgerichte visie..............................................................................................................9
2.2.3 Relevante invalshoek...........................................................................................................10
..............................................................................................................................................................11
3. Methodiek.......................................................................................................................................12
3.1 erstel........................................................................................................................................12
3.1.1 Vier vor en van herstel.......................................................................................................12
3.1.2 Wensen van de cliënt en naasten........................................................................................13
3.2 Rehabilitate................................................................................................................................13
3.3 Psycho-educate..........................................................................................................................17
3.4 Sa enwerking et andere organisates.....................................................................................19
3.4.1 e Brijder.............................................................................................................................19
3.4.2 SolutonS..............................................................................................................................20
3.5 Wet- en regelgeving....................................................................................................................21
4. Ethiek................................................................................................................................................22
4.1 Moreel beraad............................................................................................................................22
5. Literatuurlijst...................................................................................................................................26
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