Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

samenvatting HR peoplemanagement

Note
-
Vendu
1
Pages
81
Publié le
28-12-2023
Écrit en
2022/2023

samenvatting van de te kennen leerstof voor examen

Établissement
Cours











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
28 décembre 2023
Nombre de pages
81
Écrit en
2022/2023
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Table of Contents
1. HOOFDSTUK 1: HRM.................................................................................................................................. 3
1.1 DEFINITIE EN DOELEN VAN HRM.........................................................................................................................3
1.1.1 waardeketen van porter.........................................................................................................................3
1.1.2 kern en focus van de HRM......................................................................................................................4
1.1.3 spanningsvelden tussen sociale en economische belangen...................................................................4
1.1.4 spanningsveld tussen organisatiedoelen en individuele doelen............................................................5
1.2 FINALE DEFINITIE HRM......................................................................................................................................6
1.3 ROLLEN VAN DE HRM PROFESSIONAL EXAMEN.......................................................................................................7
1.3.1 ROL 1: de HRM professional integreert de mens in de organisatie.......................................................9
1.3.2 ROL 2 De HRM professional is een sociaal-juridisch en administratief expert.......................................9
1.3.3 De HRM prefessional is een veranderingsmanager...............................................................................9
1.3.4 De HRM professional is een strategische partner................................................................................10
1.4 VAN PERSONLEELSBEHEER TOT HRM..................................................................................................................10
1.4.1 het paternalisme’ de onmondige mens’ 1850-1900............................................................................10
1.4.2 Scientific Management ‘de rationeel economische mens 1900-1940.................................................12
1.4.3 Human Relations ‘de sociale mens 1930-1960....................................................................................13
1.4.4 Revisionisme ‘de naar ontplooing zoekende mens 1950-1970............................................................14
1.4.5 De complexe mens in interactie met zijn omgeving 1960-heden........................................................15
1.4.6 HRM als synthese van het hedendaagse denken over personeelsbeleid.............................................17
HOOFDSTUK 3 : RECRUTERING, SELECTIE EN ONBOARDING..........................................................................19
3.1 INLEIDING..................................................................................................................................................... 19
3.2 EEN TURBULENTE ARBEIDSMARKT.......................................................................................................................20
3.2.1 the war for talent : begin 2000............................................................................................................20
3.2.2 employer branding...............................................................................................................................20
3.3 BEGRIPPEN WERVING (REKRUTERING) EN SELECTIE.................................................................................................22
3.4 FASE 1 : HET ONTSTAAN VAN EEN VACATURE.......................................................................................................23
3.4.1 Behoefte van de organisatie.................................................................................................................23
3.4.2 functiebeschrijving...............................................................................................................................25
3.4.3 Functie analyse : het competentieprofiel (CP)......................................................................................27
3.5 FASE 2 : WERVING REKRUTERING.......................................................................................................................28
3.5.1 Het lokaliseren van de doelgroep: interne vs. externe werving...........................................................28
3.5.2 het opstellen van een rekruteringsboodschap  3 functies....................................................................29
3.5.3 Keuze van het recruteringskanaal:.......................................................................................................29
3.6 FASE 3: SELECTIE............................................................................................................................................32
3.6.1 Definitie :..............................................................................................................................................32
3.6.2 De selectieprocedure............................................................................................................................32
3.6.3 Actoren in de selectieprocedure  4 betrokkenen ..................................................................................33
3.6.4 Verplichtingen en grenzen aan werving en selectie in België..............................................................33
3.6.5 STAP 1 : SELECTIEPROCES VOORSELECTIE...........................................................................................34
3.6.6 Het selectiegesprek / interview............................................................................................................35
3.6.7 Gedragsgericht / criterium gericht interviewen...................................................................................36
3.6.8 Testen...................................................................................................................................................37
3.6.9 Assesments center als selectiemethode...............................................................................................38
3.6.10 Tweede gesprek..................................................................................................................................38
3.6.11 Eindbeslissing.....................................................................................................................................38
3.6.12 Voorstel - Contractbespreking en/of ondertekening..........................................................................38
3.7 FASE 4 : ONBOARDING................................................................................................................................39
3.7.1 Wetgevend kader.................................................................................................................................39
3.7. 2 Onderzoek............................................................................................................................................39
HOOFDSTUK 4 : BEOORDELEN EN EVALUATIE............................................................................................... 40


1

, 4.1 INLEIDING......................................................................................................................................................40
4.1.1 drie beoordelingsvormen:....................................................................................................................41
4.2 PERFORMANCE MANAGEMENT (PM).................................................................................................................42
4.5 DE KLASSIEKE HRM-GESPREKCYCLUS..................................................................................................................43
4.6 KWALITEITSCRITERIA VOOR BEOORDELINGSSYSTEMEN............................................................................................44
4.6.1 beoordelingsfouten bij een beoordelaar..............................................................................................45
4.7 SOORTEN BEOORDELINGSSYSTEMEN...................................................................................................................45
HOOFDSTUK 5 : BELONEN VAN MEDERWERKERS.......................................................................................... 47
5.1 INLEIDING......................................................................................................................................................47
5.2 OMSCHRIJVING...............................................................................................................................................47
5.3 DOELEN VAN EEN BELONINGSBELEID...................................................................................................................48
5.4 VOORWAARDEN VOOR EEN GOED BELONINGSBELEID..............................................................................................49
5.5 VERLONINGSGRONDEN : ELEMENTEN DIE DE LOONHOOGTE KUNNEN BEPALEN.............................................................50
5.6 BEPALEN VAN DE LOONHOOGTE.........................................................................................................................52
5.7 HET ARBEIDSVOORWAARDENPAKKET (MIX VAN BELONINGSELEMENTEN).....................................................................52
ARBEIDSOVEREENKOMST............................................................................................................................ 62
HOOFDSTUK 7 : ONTWIKKELEN VAN MEDEWERKERS...................................................................................70
7.1 INLEIDING......................................................................................................................................................70
7.1.1 leren......................................................................................................................................................70
7.1.2 leren in organisaties.............................................................................................................................70
HOOFDSTUK 7: UITSTROOM VAN MEDEWERKERS........................................................................................71
7.2 VORMEN VAN UITSTROOM................................................................................................................................71
7.2.1 Gedwongen uitstroom:.........................................................................................................................71
7.2.2 natuurlijke uitstroom............................................................................................................................75
7.2.3 vrijwillige uitstroom :...........................................................................................................................75
7.3 PERSOONEELSVERLOOP BE...............................................................................................................................75
7.4 ONTSLAGBESCHERMING...................................................................................................................................77
HOOFDSTUK 9 : ONDERHANDELEN MET VAKBONDEN..................................................................................78
9.1 INLEIDING......................................................................................................................................................78
9.2 SOCIALE VERKIEZINGEN....................................................................................................................................78
9.2.1 CPWB....................................................................................................................................................79
9.2.2 OR (= ondernemingsraad)....................................................................................................................79
9.3 SYNDICALE AFVAARDIGING................................................................................................................................79
9.4 OMGAAN MET VAKBONDEN..............................................................................................................................80




2

, 1. Hoofdstuk 1: HRM

1.1 definitie en doelen van HRM

 Human = mens
 Ressources = organisatiemiddelen
 Management

Definitie :

 HRM is de doorontwikkeling van wat vroeger personeelswerk, personeelsbeleid of
personeelsmanagement werd genoemd.

- Beheren, aansturen en begeleiden van menselijk kapitaal
- Onderdeel van algemeen management
- Gericht op effectief en efficiënt bereiken van organisatiedoelstellingen
- Verzekert voortbestaan van de organisatie

1.1.1 waardeketen van porter

 Een arbeidsorganisatie is meer dan een verzameling van machines, apparatuur,
kennis, mensen en geld.
- Als deze organisatiemiddelen op een bepaalde manier samenwerken, wordt het
mogelijk iets te produceren waarvoor klanten willen betalen.
- De waardeketen geeft een overzicht van alle activiteiten die een
arbeidsorganisatie uitvoert om die producten of diensten te leveren waarvoor
klanten willen betalen.
- Onderscheid tussen primaire en
ondersteunende activiteiten.

Primaire activiteiten: activiteiten die leiden
tot producten / diensten waaraan
organisatie bestaansrecht ontleent.

Vbn: ingaande logistiek, operaties,
uitgaande logistiek, marketing,
verkoop en service, … .

Ondersteunende activiteiten: sturen/
steunen primaire proces via processen van
interne dienstverlening.

Vbn: infrastructuur, HRM, ICT, verwerving,…



3

, 1.1.2 kern en focus van de HRM

HRM dient zich dus te focussen op twee belangrijke opdrachten:

- Het bereiken van de organisatiedoelen zoals winst, productiviteit, kwaliteit,
imagoverbetering, … .
- Het tegemoet komen aan de individuele en groepswensen van medewerkers,
wat globaal als het ‘welzijn van de medewerkers’ in de organisatie kan
aangeduid worden.

 Dus – voortdurend bezig zijn met op elkaar afstemmen van mens & organisatie
Examen:
1.1.3 spanningsvelden tussen sociale en economische belangen.

In het afstemmingsproces zijn er een aantal belangrijke
spanningsvelden waar HRM een oplossing voor moet zoeken of
evenwicht in moet vinden:

1. Spanningsveld tussen sociale en economische belangen:
HRM dient zich zowel op het voortbestaan van de organisatie als het welzijn van de
medewerkers te richten. Aangezien er een andere logica aan de grondslag ligt is dit een
moeilijke evenwichtsoefening.

Organisaties worden gedreven door economische logica ‘overleven op de markt’, terwijl het
welzijn van medewerkers is gebaseerd op sociale logica ‘het aan en tot hun recht laten
komen van mensen’.

examenvraag
Economische logica: Sociale logica
Synergie bereiken via taakverdeling & ‘het welzijn van de personeelsleden’ zal zich
coördinatie, dit op zo een zo effectieve en manifesteren in het streven naar:
efficiënt mogelijke manier
Effectief = de juiste dingen doen - Werkzekerheid
Efficiëntie = de dingen goed doen - Menswaardige
arbeidsomstandigheden
Bv. Een organisatie zal zich in eerste - Kwalitatieve job
instantie focussen op produceren van
goederen en diensten waar consumenten  Werknemers kunnen beroep doen op HR
behoefte aan hebben (effectief) dienst, vakbonden, preventie adviseur
 Bescherming via Europese en Belgische
+ wetgeving
daarnaast zullen ze deze goederen en
diensten zo voordelig mogelijk proberen
produceren (efficiënt)
 WINSTSTREVEN van de organisatie
 Winst wordt anders uitgedrukt in profit
en non profit organisatie.

4
$7.79
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
Violette1 Katholieke Universiteit Brussel
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
22
Membre depuis
4 année
Nombre de followers
11
Documents
5
Dernière vente
1 mois de cela

4.4

5 revues

5
2
4
3
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions