Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 9 pages
Summary

MTB1 samenvatting blok4 confounding en effectmodificatie - premaster gezondheidswetenschappen VU

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 9 pages

De volgende onderwerpen uit het hoorcollege de werkgroep en aanvullende informatie komen aan bod; confounding (theorie en berekenen), effectmodificatie (theorie en berekenen),

Content preview

BLOK 4 Confounding en effect modificatie

3 vormen van effectvertekening
1. Selectiebias
a. Verkeerd kiezen van groepen
2. Informatiebias
a. Verkeerde metingen
3. Confounding
a. Vertekening van associatie door samenhang met een derde variabele


Confounding = de verstoring van je associatie door een/meerdere derde variabelen.
- Vertekening van een associatie door aanwezigheid van een derde variabele

Onderwerpen:
- Wat is een confounder
- Confounding ontrafelen met behulp van kruistabellen


Schematische confounding
In het onderzoek wil je de relatie tussen determinant en uitkomst weten.
- Determinant kan samenhangen met andere variabalen/factoren (co variabelen)
o Als zon variabele eveneens gerelateerd is aan de uitkomst  dan spreken we van
confounding




Kenmerken van confounding:
Een variabele kan potentieel het effect tussen determinant en uitkomst verstoren als (moet aan de
volgende DRIE voorwaarden voldoen:
1. Er samenhang is met de determinant

Dus determinant streepje potentiële confounder. 

2. Dat de variabele ook gerelateerd is aan de uitkomst
Vraag jezelf af of er een verband ligt tussen de variabele en de uitkomst.
Hieronder bijvoorbeeld meer zieken in een stedelijk gebied door vervuiling.


3. De

potentiële verstoring maakt
geen onderdeel uit van het causale pad
 Geen causale rol tussen determinant en uitkomst (mediator)
 Geen gevolg van de uitkomst

,  Dus als je determinant je confounder beïnvloedt, en je confounder
vervolgens je uitkomst, ligt het op het causale pad en is het geen confounder
 dan is het een mediator
 En het mag ook niet zo zijn dat de determinant tot de uitkomst leidt, en de
uitkomst leidt tot de potentiële confounder, dan is het ook geen confounder
Komt er een JA op een van bovenstaande, dan is het GEEN confounder




Confounding als effectvertekening voorbeeld!
Relatie tussen afstand pluimvee en ziektedagen:
Per kilometer 0,112 ziektedag
- Dus hoe verder je weg woont hoe meer ziek je bent
- Dit is het ruwe effect, zonder correctie

Na verrekening van het effect van de stedelijkheid:
Per kilometer afstand tot pluimvee -0,071 ziektedag
- Naarmate je dus verder weg woont, heb je minder ziektedagen
- Of andersom als je dichterbij woont meer
- Dit is het gecorrigeerde effect, je ziet dat de steden hier een effect op uitoefenen wat de
associatie vertekend.

Ruwe effect: zonder ‘correctie’ van confounding.
Gecorrigeerde effect: met correctie stedelijkheid
 Hierbij draait de associatie dus OM


Wanneer de potentiële confounder op het causale pad ligt 
- Het is geen confounder maar een intermediair in de relatie
- Ook wel genoemd: mediator




Confounding in onderzoek
Bij cohortstudies kan het vaak fout gaan, een cohortstudie wordt namelijk niet gedaan om een
associatie te bestuderen maar heel vaak meerdere factoren die risico’s op ziekte verhogen, en ook
over de tijd.

Voorbeeld cohortstudie
- T = 0 daarop wordt de determinant gemeten
- En tal van andere mogelijk relevante
Nadenken over:
- Wat zijn variabelen met mogelijke mechanismen die een rol hierin spelen, op basis daarvan
selecteer je je mogelijke confounders

Document information

Study
Uploaded on
December 28, 2023
Number of pages
9
Written in
2023/2024
Type
Summary
$10.56

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
nvpk
3.3
(3)
Sold
38
Followers
22
Items
23
Last sold
8 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions