Lesvoorbereidingsformulier Wereldoriëntatie
Leerjaar 1 (VT/DT) Taal/language Nederlands
Student Praktijkschool
Studentnummer 713021 Groep 8
Datum 6-11-2023 Aantal leerlingen 28
Onderwerp Klimaatverandering Naam praktijkbegeleider
Vakgebied Aardrijkskunde Paraaf praktijkbegeleider
LESDOELEN (SMART(I)):
Een leerkracht moet voordat de les begint, duidelijk hebben wat hij deze les wil bereiken. Aan het einde van de les moet hij evalueren of de doelen bereikt
zijn. Op die manier werkt hij gericht aan de ontwikkeling van de kinderen en dat bevordert de kwaliteit van het onderwijs.
(Dit hoeven geen 3 doelen te zijn, 1 lesdoel is logischerwijs het minimum, meer dan 3 wijst vaak op te minimalistisch geformuleerde doelen of een
overladen lesprogramma).
1. De leerlingen weten wat klimaatverandering is.
2. De leerlingen kunnen aan de hand van 'missies' oplossingen voor klimaatverandering bedenken.
3.
VERANTWOORDING
Geef aan waarom dit een goede activiteit is voor de kinderen uit je praktijkgroep. Waarom moeten kinderen dit leren? Verwijs naar de kerndoelen en –of tussendoelen.
Er is sprake van een erge klimaatverandering in de wereld en het is ontzettend belangrijk dat de leerlingen weten wat de impact hiervan is en wat eventuele oplossingen voor dit
onderwerp kunnen zijn.
Leerjaar 1 (VT/DT) Taal/language Nederlands
Student Praktijkschool
Studentnummer 713021 Groep 8
Datum 6-11-2023 Aantal leerlingen 28
Onderwerp Klimaatverandering Naam praktijkbegeleider
Vakgebied Aardrijkskunde Paraaf praktijkbegeleider
LESDOELEN (SMART(I)):
Een leerkracht moet voordat de les begint, duidelijk hebben wat hij deze les wil bereiken. Aan het einde van de les moet hij evalueren of de doelen bereikt
zijn. Op die manier werkt hij gericht aan de ontwikkeling van de kinderen en dat bevordert de kwaliteit van het onderwijs.
(Dit hoeven geen 3 doelen te zijn, 1 lesdoel is logischerwijs het minimum, meer dan 3 wijst vaak op te minimalistisch geformuleerde doelen of een
overladen lesprogramma).
1. De leerlingen weten wat klimaatverandering is.
2. De leerlingen kunnen aan de hand van 'missies' oplossingen voor klimaatverandering bedenken.
3.
VERANTWOORDING
Geef aan waarom dit een goede activiteit is voor de kinderen uit je praktijkgroep. Waarom moeten kinderen dit leren? Verwijs naar de kerndoelen en –of tussendoelen.
Er is sprake van een erge klimaatverandering in de wereld en het is ontzettend belangrijk dat de leerlingen weten wat de impact hiervan is en wat eventuele oplossingen voor dit
onderwerp kunnen zijn.
