100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Hoorcolleges Inrichten en beplanten

Rating
-
Sold
-
Pages
8
Uploaded on
14-12-2023
Written in
2022/2023

Samenvatting van de hoorcolleges Inrichten en beplanten. Dit vak wordt gegeven in blok 3 van jaar 2 van de opleiding Landscape and Environment Management.

Institution
Module









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
December 14, 2023
Number of pages
8
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Inrichten en Beplanten
Hoorcollege 1 – Wat wil ik en wat heb ik?

Ecologisch groenbeheer: hoofdstuk 1 en 3
Tussen beplantingsplan en eindbeeld: hoofdstuk 1,2 en 4

Wat wil ik?
- visie (inclusief randvoorwaarden + inpassing in de omgeving)
- functies
- eindbeeld
Wat heb ik?
- gebiedsbeschrijving (water, bodem, PNV, FGR, cultuurhistorie)
Wat moet ik doen/hoe realiseer ik dat?
- beplantingsvormen
- keuze plantmateriaal (soortkeuze) en niet-groene onderdelen
- aanplantsysteem
- sortimentslijst
- aanplantbeheer

PNV: potentieel natuurlijke vegetatie: wat voor vegetatie is aanwezig zonder ingrepen van de mens
FGR: fysisch geografische regio: zoals zeekleigebied, rivierengebied, veengebied, zandgronden

Inrichtingsplan: het accent bij een inrichtingsplan ligt op een goede landschappelijke inpassing
waarbij er nadrukkelijk aandacht wordt besteed aan de water- en groenstructuur, beplanting en
cultuurhistorisch waardevolle elementen in het gebied. Een inrichtingsplan mondt uit in een
beplantingsplan: welke soorten kome waar?

o Visie
o Randvoorwaarden, eisen
o Gebiedsbeschrijving (bodem, water, FGR, PNV)
o Eindbeeld/streefbeeld
o Functies
o Beplantingsvormen
o Keuze plantmateriaal (soortkeuze) ahv bovenstaande + keuze niet-groene elementen
o Aanplantsysteem (plantafstand, plantverband, zaaien, niets doen)
o Sortimentslijst
o Aanplantbeheer
o Kosten

Visie
- idee over het gebied
- wens van de opdrachtgever
- eigen creatieve ideeën van de ontwerper
- voorwaarden die vanuit het beheer worden opgesteld
- wensen van diverse gebruikersgroepen
- wat is het beeld van het gebied op basis van welke uitgangspunten?
- geeft samenhang en een richting

, Randvoorwaarden en PVE
- eisen die de gebruikers aan de beplanting stellen vanuit een bepaald gebruik
- wettelijke en beleidsmatige eisen
- technische eisen
- beeldeisen
- budget
- voortvloeiend uit de visie

PVE
- bepalen en vastleggen functies en randvoorwaarden; het scheppen van de kaders
- een document waarin de verwachtingen van de opdrachtgever of gebruiker zijn vastgelegd, zodat
de ontwerper weet aan welke voorwaarden zijn of haar product moet voldoen

Eindbeeld
- vastleggen hoe de beplanting eruitziet en wanneer het volgroeid is
- er wordt uitgegaan van volwassen planten of van beheer
- het eindbeeld wordt gevormd aan de hand van eigenschappen van de planten, hoe de planten
onderhouden worden en wat de standplaatsfactoren zijn
- geschreven tekst, bovenaanzicht, doorsnede (schaal, noordpijl, afmetingen horizontaal en verticaal,
legenda, teken er een persoon bij van ongeveer 1,80 m)

Streefbeeld: niet alleen de grootte van de beplanting, maar ook de mate van onderhoud bepaalt het
eindbeeld: van natuurlijk tot cultuurlijk

Functies
- hoofdfunctie: belangrijkste reden waarom een beplanting wordt aangelegd
- nevenfunctie: andere reden voor beplanting
- functies
- Esthetische en architectonische functie: specifieker: afscherming, etaleren, geur, kleur. Vertaald
in eisen: jaarrond kleurrijk, jaarrond groen, vorm blad. Beleving, zomer/winter, verloop seizoenen,
vormen van planten
- Ecologische functie: EHS/doelstellingen Natura2000. Specifieker: ecologische buffer. Vertaald in
eisen beplanting: waardplanten, doelsoorten, voedselvoorzieningen, schuilplaats
- Economische functie: houtproductie, vruchtproductie (appelboomgaard), voeder. Vertaald in
eisen: robuust, snelgroeiend, goedkoop, hoge opbrengst, rechte stam
- Maatschappelijke en sociale functie: ontmoeten, spelen. Specifieker: faciliterend, veilig. Vertaald
in eisen: robuust, niet giftig, vruchten. Geeft het schaduw, kunnen ze in de bomen klimmen
- Technische functie: beplanting zorgt voor functievervuiling. Functie: afschermen, windvang,
verstuiving tegengaan. Vertaald in eisen: dicht bladerdak, …
- een beplanting zonder functie zal niet (in die vorm) blijven bestaan

Ecologisch zegt eigenlijk niks.
EHS: ecologische hoofstructuur

Functie
- hoe lang duurt het voordat de beplanting de functie vervult
- in welk situatie wil je een snelle functievervulling
- hoe bereik je dat?
- welke soorten zijn geschikt voor de functie?
- welke beplantingsvorm is geschikt voor de functie?
$6.58
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
NoortjedeDeugd Hogeschool InHolland
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
17
Member since
4 year
Number of followers
6
Documents
25
Last sold
6 months ago

4.0

2 reviews

5
1
4
0
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions