Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Exam (elaborations)

EBL2: AGREE II - Richtlijn Afasie en TOS

Rating
-
Sold
6
Pages
30
Grade
6-7
Uploaded on
08-12-2023
Written in
2022/2023

Uitwerking van de Agree II voor de richtlijnen Afasie en Tos. Nodig voor de mondeling overhoring. Er worden ook bladzijdes benoemd gebaseerd op de Richtlijnen van 2023.

Institution
Course

Content preview

Inhoud
AGREE II – Richtlijnen TOS......................................................................................................................2
TOS Domein 1: 6,3..................................................................................................................................2
Onderwerp en Doel............................................................................................................................2
TOS Domein 2: 6.....................................................................................................................................4
Betrokkenheid van belanghebbenden................................................................................................4
TOS Domein 3: 6,3..................................................................................................................................6
Methodologie.....................................................................................................................................6
Domein 4: 6,3.......................................................................................................................................11
Helderheid en presentatie................................................................................................................11
Domein 5: 2,3.......................................................................................................................................13
Toepassing........................................................................................................................................13
TOS Domein 6: 6,5................................................................................................................................15
Onafhankelijkheid van de opstellers.................................................................................................15
Kritische Oordeel: Richtlijn TOS............................................................................................................16
AGREE II – Richtlijnen Afasie.................................................................................................................17
Afasie Domein 1: 6,3.............................................................................................................................17
Onderwerp en Doel..........................................................................................................................17
Afasie Domein 2: 6................................................................................................................................19
Betrokkenheid van belanghebbenden..............................................................................................19
Afasie Domein 3: 5,4.............................................................................................................................21
Methodologie...................................................................................................................................21
Afasie Domein 4: 6................................................................................................................................25
Helderheid en presentatie................................................................................................................25
Afasie Domein 5: 4,3.............................................................................................................................26
Toepassing........................................................................................................................................26
Afasie Domein 6: 6................................................................................................................................29
Onafhankelijkheid van de opstellers.................................................................................................29
Kritische Oordeel: Richtlijn Afasie.........................................................................................................30

,AGREE II – Richtlijnen TOS

TOS Domein 1: 6,3
Onderwerp en Doel
Punt Score Onderbouwing
1 7 Het doel van de richtlijn is specifiek beschreven
Het doel van de richtlijn is helder en beknopt vermeld, blz. 7.

Gezondheidsdoelen zijn benoemd: een goede taalontwikkeling is van groot
belang voor de cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling van een kind. Bij
kinderen met TOS is er sprake van een ernstige vertraagde en afwijkende
taalontwikkeling (verhoogde risico’s). Op dit moment is er geen houvast voor
diagnostiek en behandeling.
- Te verwachten voordeel/uitkomst: het verkrijgen van meer uniformiteit met
betrekking tot diagnostiek, behandeling en begeleiding waardoor de kwaliteit
van zorg beter wordt.
- Doelgroep patiëntenpopulatie is kort benoemd: kinderen en adolescenten van 0
tot 18 jaar met TOS.

2 6 De vragen die in de richtlijn aan de orde komen, zijn specifiek beschreven.
Zie blz. 10-12. De vragen zijn niet altijd helder en beknopt. Vraag zes bestaat
bijvoorbeeld uit drie vragen waardoor ik het een beetje een vage uitgangsvraag
vind. Daarnaast had ik het fijn gevonden als de uitgangsvragen bij elkaar in één
schema stonden.

 Doelgroep: is niet per vraag beschreven maar staat wel duidelijk in de
inleiding blz. 16 de doelgroep is diagnostiek en behandeling bij PMA. Bij
vraag twee is de doelgroep wel beschreven, hier hadden ze de doelgroep
beter weg kunnen laten
 Interventie(s) zijn niet beschreven in vraag 6. Ik vind het een complexe
vraag omdat het uit drie vragen bestaat, hierdoor haal ik er niet goed uit
wat de interventie is (punt aftrek). Bij de rest van de vragen haal ik
duidelijker uit wat de interventies zijn namelijk behandeling of
diagnostiek.
 Vergelijkbare interventies/factoren: aanwezig. Onder elke uitgangsvraag
onder het kopje waarom deze uitgangsvraag.
 Uitkomsten: aanwezig. Indirect in de vragen zelf.
 De setting in gezondheidszorg of context: onder elke uitgangsvraag onder
het kopje waarom deze uitgangsvraag?

3 7 De populatie (patiënten/algemene bevolking) waarop de richtlijn van
toepassing is, is specifiek beschreven.
Zie blz. 7. alle punten over de populatie zijn duidelijk en uitgebreid beschreven.

 Doelpopulatie: kinderen en adolescenten (0 tot 18) met (een vermoeden
van) TOS en hun ouders. Ongeveer 7% van de kinderen heeft te maken
met een TOS. Geen geslacht benoemd maar spreekt voor zich.
 Klinisch probleem: vanaf blz. 16 uitgebreid beschreven.
 Ernst of stadium van de ziekte: er wordt niet gesproken over een lichte,

, matige of ernstige TOS. Aangezien er letterlijk staat kinderen met een
TOS neem ik aan dat alles hierin wordt meegenomen.
 Co morbiditeit: is vermeld op blz. 7. Wanneer je een TOS hebt heb je
verhoogd risico op sociale- emotionele problemen, gedragsproblemen en
leer- en leerproblemen.
 Uitgesloten populaties: Andere stoornissen zoals een niet-specifieke TOS
of een blootstellingsachterstand worden niet meegenomen in de
richtlijn. De richtlijn is alleen gericht op kinderen van 0 tot 18 met een
TOS, wat een TOS precies inhoud wordt uitgelegd op blz. 16.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 8, 2023
Number of pages
30
Written in
2022/2023
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers

Subjects

$8.21
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
phone NHL Stenden Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
149
Member since
10 year
Number of followers
132
Documents
23
Last sold
1 year ago

4.1

16 reviews

5
5
4
8
3
3
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions