360 graden feedbackformulier WPL beroepscompetentie
KWAL
Indicatoren:
visie op kwaliteit van zorg, waarden en normen, evidence based practice, doelgericht werken aan kwaliteit
/ verantwoorde zorg, actief een bijdrage leveren aan verpleegbeleid
Beheersingsniveau: verbeteren
Naam student: WPL: 2
Studentnummer: Setting + afdeling:
Datum: Naam + Functie feedbackgever:
18-01-2018
Eindcijfer:
8
Selfassessment:
Mijn rol als ontwerper, zorgverlener, beroepsbeoefenaar, coach, regisseur op het
niveau verbeteren kan ik aantonen door middel van onderstaande beroepskritische
situaties1 ………………………
TIME-methodiek
Het is mij opgevallen dat binnen mijn team niet via een vaste methodiek wordt gerapporteerd bij
wonden, ondanks dat de richtlijnen en het protocol van Vilans (2015) stellen dat volgens de
TIME-methodiek gerapporteerd moet worden. Bij de TIME-methodiek beschrijft iedere letter een
onderdeel van wondzorg (Leaper et al., 2012), zie bijlage 1. Er wordt weliswaar gerapporteerd
hoe de wond er uitziet en hoe de zorg verlopen is, maar doordat dit niet methodisch wordt gedaan,
zijn het subjectieve omschrijvingen, waardoor het onmogelijk is in kaart te brengen hoe de wond
er daadwerkelijk uitziet.
Om de wondzorg binnen thuiszorgteam X zo professioneel mogelijk te kunnen monitoren en
professionele wondoverdracht te geven aan overige disciplines, heb ik met een medestudente de
TIME-methodiek geïmplementeerd middels Grol & Wensing (2011). De implementatie houdt in
dat na elke verbandwissel de wond in het dossier onder het wondzorgdoel gerapporteerd moet
worden middels TIME-methodiek, zoals gesteld in het protocol (Vilans, 2015). Het hoofddoel
hierbij klinkt als volgt: ‘Na zes maanden zijn de zorgprofessionals van Thuiszorgteam X dusdanig
gemotiveerd en geïnstrueerd dat 90% van de rapportages bij wondzorg gedaan wordt aan de hand
van de TIME-methodiek, waardoor kwaliteit van wondzorgrapportages verbeterd is.’’(visie op
kwaliteit van zorg verbeteren, doelgericht werken aan kwaliteit/verantwoorde zorg, actief een
bijdrage leveren aan verpleegbeleid).
Het onvolledig rapporteren heeft gevolgen op cliëntniveau, teamniveau, organisatieniveau en
1 Beschrijf naast de concrete situatie ook je taak, handelingen, resultaat en reflectie
KWAL
Indicatoren:
visie op kwaliteit van zorg, waarden en normen, evidence based practice, doelgericht werken aan kwaliteit
/ verantwoorde zorg, actief een bijdrage leveren aan verpleegbeleid
Beheersingsniveau: verbeteren
Naam student: WPL: 2
Studentnummer: Setting + afdeling:
Datum: Naam + Functie feedbackgever:
18-01-2018
Eindcijfer:
8
Selfassessment:
Mijn rol als ontwerper, zorgverlener, beroepsbeoefenaar, coach, regisseur op het
niveau verbeteren kan ik aantonen door middel van onderstaande beroepskritische
situaties1 ………………………
TIME-methodiek
Het is mij opgevallen dat binnen mijn team niet via een vaste methodiek wordt gerapporteerd bij
wonden, ondanks dat de richtlijnen en het protocol van Vilans (2015) stellen dat volgens de
TIME-methodiek gerapporteerd moet worden. Bij de TIME-methodiek beschrijft iedere letter een
onderdeel van wondzorg (Leaper et al., 2012), zie bijlage 1. Er wordt weliswaar gerapporteerd
hoe de wond er uitziet en hoe de zorg verlopen is, maar doordat dit niet methodisch wordt gedaan,
zijn het subjectieve omschrijvingen, waardoor het onmogelijk is in kaart te brengen hoe de wond
er daadwerkelijk uitziet.
Om de wondzorg binnen thuiszorgteam X zo professioneel mogelijk te kunnen monitoren en
professionele wondoverdracht te geven aan overige disciplines, heb ik met een medestudente de
TIME-methodiek geïmplementeerd middels Grol & Wensing (2011). De implementatie houdt in
dat na elke verbandwissel de wond in het dossier onder het wondzorgdoel gerapporteerd moet
worden middels TIME-methodiek, zoals gesteld in het protocol (Vilans, 2015). Het hoofddoel
hierbij klinkt als volgt: ‘Na zes maanden zijn de zorgprofessionals van Thuiszorgteam X dusdanig
gemotiveerd en geïnstrueerd dat 90% van de rapportages bij wondzorg gedaan wordt aan de hand
van de TIME-methodiek, waardoor kwaliteit van wondzorgrapportages verbeterd is.’’(visie op
kwaliteit van zorg verbeteren, doelgericht werken aan kwaliteit/verantwoorde zorg, actief een
bijdrage leveren aan verpleegbeleid).
Het onvolledig rapporteren heeft gevolgen op cliëntniveau, teamniveau, organisatieniveau en
1 Beschrijf naast de concrete situatie ook je taak, handelingen, resultaat en reflectie
