ACTIEF EN BETEKENISVOL
LEREN
ASTRID VAN DER PLUIJM – 678899
DT2B
27 MEI 2023
, Voorwoord
Beste lezer,
Voor u ligt het onderzoeksverslag Actief en betekenisvol leren. Een verslag waaraan ik met veel plezier heb
samengewerkt met P. In dit onderzoek staat het door P en mij opgestelde lesontwerp voor een actieve en
betekenisvolle lessenserie centraal. Om tot een zo goed mogelijk lesontwerp te komen hebben wij
literatuur gezocht die passend was bij coöperatief en ontwerpend leren. Daarnaast hebben wij gekeken
naar de beginsituatie van de leerlingen en het de aandachtspunten voor een leerkracht tijdens actief en
betekenisvol leren. Tijdens en na het uitvoeren van deze opdracht hebben P en ik gereflecteerd op zowel
het ontwerp van de lessen als onze rol als leerkracht in dit geheel. Wegens ziekte van mijn stagebegeleider
en het werken met invalkrachten was het lastig deze lessen op mijn stageschool te plannen. Al snel bood P
mij aan om samen te werken met haar aan het beroepsproduct omgevingsonderwijs. Hieruit vloeide als
snel het ontwerp voor dit onderzoek voort. De samenwerking verliep heel erg goed, wij vullen elkaar goed
aan en zitten bijna altijd op één lijn. Hierbij wil ik haar dan ook uit de grond van mijn hart bedanken dat ik
deze lessen mocht uitvoeren samen met haar op haar stageschool. Daarnaast wil ik graag de leerkrachten
van basisschool de C bedanken voor de mogelijkheid daar mijn lessen uit te voeren, en voor het geven van
feedback op de lessen en mijn handelen.
Astrid van der Pluijm
21-05-2023
LEREN
ASTRID VAN DER PLUIJM – 678899
DT2B
27 MEI 2023
, Voorwoord
Beste lezer,
Voor u ligt het onderzoeksverslag Actief en betekenisvol leren. Een verslag waaraan ik met veel plezier heb
samengewerkt met P. In dit onderzoek staat het door P en mij opgestelde lesontwerp voor een actieve en
betekenisvolle lessenserie centraal. Om tot een zo goed mogelijk lesontwerp te komen hebben wij
literatuur gezocht die passend was bij coöperatief en ontwerpend leren. Daarnaast hebben wij gekeken
naar de beginsituatie van de leerlingen en het de aandachtspunten voor een leerkracht tijdens actief en
betekenisvol leren. Tijdens en na het uitvoeren van deze opdracht hebben P en ik gereflecteerd op zowel
het ontwerp van de lessen als onze rol als leerkracht in dit geheel. Wegens ziekte van mijn stagebegeleider
en het werken met invalkrachten was het lastig deze lessen op mijn stageschool te plannen. Al snel bood P
mij aan om samen te werken met haar aan het beroepsproduct omgevingsonderwijs. Hieruit vloeide als
snel het ontwerp voor dit onderzoek voort. De samenwerking verliep heel erg goed, wij vullen elkaar goed
aan en zitten bijna altijd op één lijn. Hierbij wil ik haar dan ook uit de grond van mijn hart bedanken dat ik
deze lessen mocht uitvoeren samen met haar op haar stageschool. Daarnaast wil ik graag de leerkrachten
van basisschool de C bedanken voor de mogelijkheid daar mijn lessen uit te voeren, en voor het geven van
feedback op de lessen en mijn handelen.
Astrid van der Pluijm
21-05-2023
