Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 18 pages
Summary

Samenvatting Verdieping Logopedie (Minor Gebarentaal)

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 18 pages

Een uitgebreide samenvatting van de lessen Logopedie, onderdeel van het vak Verdieping van de minor Taal en Cultuur Nederlandse Gebarentaal. Deze samenvatting bevat zowel de PowerPoints en filmpjes uit de lessen, als eigen aantekeningen tijdens het bijwonen van de colleges. Wanneer bijvoorbeeld in de PowerPoint een vraag stond zonder antwoord, zijn deze in mijn samenvatting wel opgenomen. De stof is gesorteerd aan de hand van de leerdoelen.

Content preview

Verdieping: Logopedie
Minor Taal en Cultuur Nederlandse Gebarentaal 2017-2018
Deze samenvatting bevat aantekeningen van de hoorcolleges, stof uit de PowerPoints van de
hoorcolleges en eventuele video’s/films die zijn opgeven om te kijken.

Bijeenkomst 1 - De werking van het gehoororgaan
­ 1 op de 12 Nederlanders heeft gehoorproblemen (dus niet meteen doof, ook
slechthorenden, is een ruim begrip).
­ 15 – 20 duizend mensen zijn doof.
Doof = meer dan 90 decibel gehoorverlies.
­ 20.000 jongeren lopen per jaar blijvende schade aan hun gehoor op met name door
lawaai.
­ De NVVS en de Nationale Hoorstichting gaan ervan uit dat er in Nederland ongeveer
1,4 miljoen slechthorenden zijn

Slechts 40% van alle slechthorenden blijkt een hoortoestel te dragen. Redenen:
• Vermoeiend om af te laten stellen
• Ontkenning / “niet nodig”
• Stempel, mensen gaan je anders benaderen
• Blikkerig geluid
• De mate waarin men zich beperkt voelt door het gehoorverlies en de
communicatieve eisen die in het dagelijks leven worden gesteld
• Pas op het moment dat alle weerstand (bijvoorbeeld schaamte) is overwonnen, gaan
mensen op zoek naar hulp
• Onvoldoende financiële draagkracht
• Onwetendheid (gehoorscreening voor 50+?)
• Niet om kunnen gaan met het hoortoestel (proefperiode)

Echter kan gehoorverlies meer kans geven op dementie, als je geen hoortoestel neemt of te
laat.

,Leerdoel: De student kent de werking van het gehoororgaan.




Het gehoororgaan bestaat uit het uitwending oor, middenoor en binnenoor. Het uitwending
oor is gevuld met lucht. Het middenoor is gevuld met lucht. Het binnenoor is gevuld met
vloeistof.

Uitwending oor:
 Bestaat uit: oorschelp (Concha), gehoorgang
 Functie: het geluid opvangen, oorsmeer verzamelen, bepaald ook waar het geluid
vandaan komt (voor of achter)
Middenoor:
 Bestaat uit: Gehoorbeentjes, trommelvlies, trommelholte, buis van Eustachius
 Functie: het doorgeven van de trillingen en het versterken van het geluid
Binnenoor:
 Bestaat uit: Slakkenhuis (cochlea), haarcellen, orgaan van Corti, gehoorzenuw,
ovale/ronde venster
 Functie: gehoor en bewaren van het evenwicht.

Niet in het gehoororgaan zelf:
 Auditieve schors, hersenstam, evenwichtsorgaan

FUNCTIES
De buis van Eustachius:
Functie is de luchtdruk in het middenoor en de buitenlucht (keel/neusholte) gelijk houden.

De gehoorbeentjes
Bevinden zich in het middenoor. De hamer zit vast aan het trommelvlies en de stijgbeugel
aan het ovale venster. Geluid veroorzaakt trilling van deze gehoorbeentjes, ze geven het
geluid door op het binnenoor.

Het ovale venster

, Gaat bewegen door de trilling van de gehoorbeentjes en zet de vloeistof in het binnenoor in
beweging waardoor de haarcellen gaan bewegen. Het ronde venster beweegt tegengesteld
zodat de vloeistof niet wordt samengedrukt. Ovale venster is de ingang van het binnenoor.

De haarcellen (zintuigcellen)
Zitten in het binnenoor, in het slakkenhuis. Bevinden zich op het zintuigorgaan, het orgaan
van Corti. Dit orgaan van Corti (zintuigorgaan) zit in de dubbele buis van het Slakkenhuis
(binnenoor).
We hebben ongeveer 20.000 haarcellen.

Door het bewegen van de haarcellen komen er elektrische spanningen vrij die worden
doorgegeven aan de gehoorzenuw en vervolgens aan de hersenen zodat we betekenis aan
geluid kunnen geven.

Auditief systeem:
Gehoorzenuw, hersenstam en auditieve schors
Zitten niet in het gehoororgaan zelf, maar zijn minstens zo belangrijk

Functies:
1. Scheiden voor/achtergrond belangrijk bij spraakverstaan in rumoerige omstandigheden
(signaal/ruis). Dit levert problemen op bij mensen die maar met één oor kunnen horen (Wat
is ruis? Wat is het signaal? Wie spreekt er?)
2. Richting horen, herkennen locatie geluidsbron
3. Auditieve hersenschors: patroonherkenning ofwel het herkennen van spraakklanken en
muziekpatronen

Voor de interpretatie van deze patronen (BEGRIP) zijn ook andere hersengebieden nodig.

Filmpjes werking gehoororgaan:
• http://www.youtube.com/watch?v=uewAlOXVbJg&feature=related
• https://www.youtube.com/watch?v=fH3mLl2tDaU


Leerdoel: De student weet welke soorten gehoorverlies er zijn.
Er zijn twee soorten gehoorverlies:
 Perifeer gehoorverlies
 Centraal gehoorverlies

Soort gehoorverlies 1: Perifeer gehoorverlies
Het gehoororgaan is de veroorzaker.

Hieronder valt:
1. Geleidingsverlies
2. Perceptieverlies
3. Gemengd gehoorverlies

1. Geleidingsverlies
­ Probleem in uitwendig oor of middenoor

Document information

Study
Uploaded on
January 21, 2018
Number of pages
18
Written in
2017/2018
Type
Summary
$4.73
Purchased by 3 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
groenewoud
4.1
(23)
Sold
78
Followers
67
Items
12
Last sold
1 year ago


Reviews from verified buyers

7 year ago

Everything from the PowerPoints and lessons is discussed

8 year ago

Clear, clear, complete.



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions