Interkulturelle Pädagogik als Subdisziplin der Erziehungswissenschaft. Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund als Teil der Interkulturellen Arbeit im Elementarbereich.

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IU - Internationale Hochschule


Studiengang: Bachelor of Arts - Kindheitspädagogik
Studienform: Fernstudium
Semester: 1 Semester - Vollzeit
Modul: Gesellschaftliche Bedingungen der Pädagogik (DLBPGGBP01)
Tutorin: Anna Schäfer




Hausarbeit zum Thema:


Interkulturelle Pädagogik als Subdisziplin der Erziehungswissenschaft
Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund als Teil der Interkulturellen Arbeit im
Elementarbereich.


Eingereicht am 14.09.2023




Verfasserin der Hausarbeit:

Elena Steinbach

Matrikelnummer: 4231364




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, Inhaltsverzeichnis II

1. Einleitung 1

2. Migration in Deutschland 2

2.1 Migration und Migrationshintergrund - Begriffserklärung 2

2.2 Formen und Gründe der Migration 2

3. Interkulturelle Pädagogik als Subdisziplin der Erziehungswissenschaft 3

3.1 Kurze Geschichte der Interkulturellen Pädagogik 3

3.2 Aufgaben der Interkulturellen Pädagogik 4

4. Heterogenität und Differenz in der Interkulturellen Pädagogik 4

4.1 Begriffserklärungen 4

4.2 Verhältnis der Begriffe zur Interkulturellen Pädagogik in Kindertageseinrichtungen 5

5. Relevanz der Nieke Ziele im Elementarbereich 5

5.1 Interkulturelles Erziehungsziel „Umgang mit der Befremdung“ 5

5.2 Interkulturelles Erziehungsziel „Akzeptanz von Ethnizität und Rücksichtnahme auf die
Sprache der Minoritäten“ 6

6. Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund in der Kindertageseinrichtung 7

6.1 Sprachförderung in den Kindertageseinrichtungen mit Beispielen aus der Praxis 7

6.2 Herausforderungen für pädagogische Kräfte 9

7. Fazit 10

Literaturverzeichnis: III




II