Sociologie
3. Reproductie en sociale ongelijkheid en socialisatie (pp. 70-93)
17/10/2022
Reproductie van sociale ongelijkheid:
Levensverwachtingen en inkomen: lagere inkomen (obv inkomen decielen) ->
lagere levensverwachting
Kloof kleiner bij vrouwen
Gezonde levensverwachting (zonder beperkingen): grote kloof bij mannen
bij hoog/ laag inkomensgroepen, grotere bij vrouwen
Sterfterisico en opleidingsniveau: bij vrouwen minder uitgesproken
Uitgave voor gezondheidszorg en levensverwachting (geboorte): uitgave
meestal maar voor klein deel bevolking (ongelijkheid: macro niveau)
School als mechanisme om sociale mobiliteit tot stand te krijgen
ASO, blijven zitten, intelligentie en inkomensdeciel
Hoger onderwijs en onderwijspeil ouders (relatieve kans)
Onderwijs om de sociale ongelijkheid in stand te houden
Reproductie= in stand houden van generatie op generatie van sociale stratificatie
-> verschillen sociale klassen (hoger of lager op sociale ladder)
Primaire socialisatie:
Eerste kleine leefwereld (vader, moeder, broers, zussen, … )
Basisvaardigheden sociaal worden
Vaardigheden worden automatisme, vanzelfsprekendheid
Zelfdwang!
Socialisatie= sociaal worden
Via samenhandelen
Wat je leert: om te kunnen functioneren in cultuur
Primaire socialisatie:
= aanleren van basiselementen van wat nodig voor samenleven in primaire
leefwereld verinnerlijking
Primaire leefwereld= omgeving waarin kind eerste jaar doorbrengt ( gezin,
familie, buurt, vrienden)
Primaire habitus= eerste verworven geheel van neigingen en disposities om zus
en niet zo te handelen & te reageren
Informeel en diffuus (<-> expliciet) impliciet leren (‘learning by example’)
Pagina 1 van 5
, Secundaire socialisatie
= leren wat nodig is om te functioneren in de ruimere samenleving buiten de
primaire leefwereld
Vooral onderwijs, peergroups
Algebra, autorijden, vreemde talen leren
Formeel en expliciete manier, specifieke inhouden
Tertiaire socialisatie
= meer specifieke kennis en vaardigheden verwerven binnen specifieke
organisaties
Naast en na primaire en secundaire socialisatie
‘levenslang leren’
!:
I, II of III afhankelijk van sociale context
Schoolcultuur typisch middenklasse:
mensen uit lagere sociale klassen dus
grotere afstand afleggen
Positietoewijzing via onderwijs
Exclusieve functie: zonder juiste diploma uitgesloten voor bepaalde
beroepsposities
Inclusieve functie: met diploma toegang
Directe kwalificatie -> beroepsposities
Indirecte kwalificatie -> positie sociale ladder
Intra- <-> Internationale ongelijkheid
Binnen landen <-> verschillen tussen landen
Nationalisme <-> kosmopolitisme
Opsplitsen in landen <->
Pagina 2 van 5
3. Reproductie en sociale ongelijkheid en socialisatie (pp. 70-93)
17/10/2022
Reproductie van sociale ongelijkheid:
Levensverwachtingen en inkomen: lagere inkomen (obv inkomen decielen) ->
lagere levensverwachting
Kloof kleiner bij vrouwen
Gezonde levensverwachting (zonder beperkingen): grote kloof bij mannen
bij hoog/ laag inkomensgroepen, grotere bij vrouwen
Sterfterisico en opleidingsniveau: bij vrouwen minder uitgesproken
Uitgave voor gezondheidszorg en levensverwachting (geboorte): uitgave
meestal maar voor klein deel bevolking (ongelijkheid: macro niveau)
School als mechanisme om sociale mobiliteit tot stand te krijgen
ASO, blijven zitten, intelligentie en inkomensdeciel
Hoger onderwijs en onderwijspeil ouders (relatieve kans)
Onderwijs om de sociale ongelijkheid in stand te houden
Reproductie= in stand houden van generatie op generatie van sociale stratificatie
-> verschillen sociale klassen (hoger of lager op sociale ladder)
Primaire socialisatie:
Eerste kleine leefwereld (vader, moeder, broers, zussen, … )
Basisvaardigheden sociaal worden
Vaardigheden worden automatisme, vanzelfsprekendheid
Zelfdwang!
Socialisatie= sociaal worden
Via samenhandelen
Wat je leert: om te kunnen functioneren in cultuur
Primaire socialisatie:
= aanleren van basiselementen van wat nodig voor samenleven in primaire
leefwereld verinnerlijking
Primaire leefwereld= omgeving waarin kind eerste jaar doorbrengt ( gezin,
familie, buurt, vrienden)
Primaire habitus= eerste verworven geheel van neigingen en disposities om zus
en niet zo te handelen & te reageren
Informeel en diffuus (<-> expliciet) impliciet leren (‘learning by example’)
Pagina 1 van 5
, Secundaire socialisatie
= leren wat nodig is om te functioneren in de ruimere samenleving buiten de
primaire leefwereld
Vooral onderwijs, peergroups
Algebra, autorijden, vreemde talen leren
Formeel en expliciete manier, specifieke inhouden
Tertiaire socialisatie
= meer specifieke kennis en vaardigheden verwerven binnen specifieke
organisaties
Naast en na primaire en secundaire socialisatie
‘levenslang leren’
!:
I, II of III afhankelijk van sociale context
Schoolcultuur typisch middenklasse:
mensen uit lagere sociale klassen dus
grotere afstand afleggen
Positietoewijzing via onderwijs
Exclusieve functie: zonder juiste diploma uitgesloten voor bepaalde
beroepsposities
Inclusieve functie: met diploma toegang
Directe kwalificatie -> beroepsposities
Indirecte kwalificatie -> positie sociale ladder
Intra- <-> Internationale ongelijkheid
Binnen landen <-> verschillen tussen landen
Nationalisme <-> kosmopolitisme
Opsplitsen in landen <->
Pagina 2 van 5
