Paper Mediawijsheid, gezondheid en leefstijl, beoordeeld met een 8,6

Voorblad paper
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO Maatschappelijk werk en
dienstverlening
Opleidingscode: 7716
Modulenummer: 1701
Modulenaam: Mediawijsheid, gezondheid en leefstijl
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
Titel literatuur: Boek:
- Gezondheidspsychologie


Artikelen:
-Schermgaande jeugd
- Kennissynthese
- Gezond gedrag in de basisschool


In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja
toegepast:

,INHOUDSOPGAVE


HOOFDSTUK 1: INLEIDING 3
1.1 Totstandkoming thema 3
1.2 Risico- en beschermende factoren 3
1.3 Kijkje over de grens 4


HOOFDSTUK 2: INTERVENTIES 5


HOOFDSTUK 3: VOORLICHTINGSBROCHURE 6


HOOFDSTUK 4: VOORLICHTINGSCAMPAGNE 7
4.1 De campagne ‘Gezond gewicht bij het jonge kind’ 7
4.2 De workshop 7
4.3 Samenwerking kinderdagverblijf 8


HOOFDSTUK 5: PLAN VAN AANPAK 9


HOOFDSTUK 6: EVALUATIE 11
6.1 Evaluatie voorlichtingscampagne 11
6.2 Reflectie eigen functioneren 11


LITERATUURLIJST 13


BIJLAGE 1: BROCHURE 15
BIJLAGE 2: OPZET WORKSHOP 17
BIJLAGE 3: POWERPOINT 18
BIJLAGE 4: INGEVULDE EVALUATIEFORMULIEREN 20




2

, HOOFDSTUK 1: INLEIDING


Voor u ligt de paper van de module Mediawijsheid, gezondheid en leefstijl. De aanleiding tot
het schrijven hiervan is in opdracht vanuit het NTI en betreft een beroepsproduct. Hiervoor
heb ik een folder gemaakt en een voorlichtingscampagne met als thema ‘gezond gewicht bij
kinderen’. Ik richt mij hierbij tot de ouders van de kinderen.


1.1 Totstandkoming thema
Het thema gezond gewicht acht ik van belang omdat ik in mijn dagelijkse werkzaamheden als
pedagogisch medewerker veel kinderen zie met overgewicht. Ook spreek ik regelmatig ouders
die aangeven niet de kennis te beheersen om gezonde maaltijden aan hun kinderen te bieden
of het belang niet inzien van dagelijkse beweging. Volgens het NJI (z.d.) heeft gemiddeld één
op de zeven kinderen in Nederland overgewicht. Dit gaat gepaard met veel lichamelijke
problemen zoals hart- en vaat ziekten, psychische klachten en diabetes. Wanneer een kind op
jonge leeftijd al te maken heeft met overgewicht komt het er ook later moeilijk vanaf.


1.2 Risico- en beschermende factoren
Wanneer een kind meer energie (voedsel) tot zich neemt dan het nodig heeft (energiegebruik),
ontstaat er overgewicht (Morrison & Bennet, 2019). Hier kunnen een aantal factoren aan ten
grondslag liggen. Deze kunnen met de omgeving te maken hebben, sociaaleconomisch of
biologisch zijn (NJI, z.d.). Ik zal er twee als voorbeeld geven:
Risicofactor 1: Omgeving. Deze is van grote invloed op het gewicht van het kind. Als een
kind zich begeeft in omgeving waar weinig bewogen wordt maar veel energie wordt
ingenomen heeft deze een groot risico tot overgewicht. Het CJG (z.d.) geeft hierbij de
volgende voorbeelden: geen beperking tot suikerhoudende dranken, niet ontbijten, weinig
bewegen en buiten spelen (minimaal dertig minuten per dag) en veel voor de televisie en/ of
computer zitten.
Risicofactor 2: Arme gezinnen. Gezinnen met een lage sociaaleconomische status hebben
mogelijk minder geld voor een gezonde leefstijl, denkend aan sport (beweging) en/ of
gezonde voeding (NJI, z.d.).


Twee voorbeelden van beschermende factoren die een gezond gewicht zullen bevorderen zijn
volgens het CJG (z.d.):
Beschermende factor 1: Het consultatiebureau. In de eerste vier levensjaren van het kind

3