Institutionele Discriminatie: Impliciete Negatieve Attitude bij Eerstejaars Psychologie
Studenten
Cursus: Sociale Psychologie
Samenvatting
Discriminatie komt voor in een impliciete en expliciete vorm. Institutionele discriminatie is
een impliciete vorm van discriminatie. In Nederland komt dit voornamelijk voor op de
arbeidsmarkt en op de woningmarkt. Institutionele discriminatie is het gedrag dat voortkomt
, 2
uit een negatieve attitude tegenover personen van kleur. In dit onderzoek is er onderzocht in
hoeverre er sprake is van een impliciete negatieve attitude bij eerstejaars Psychologie
studenten ten aanzien van personen van kleur in vergelijking met witte personen. Er werd
verwacht dat er sprake is van een negatieve attitude ten aanzien van personen van kleur, en
een positieve attitude ten aanzien van witte personen. Dit is getest door middel van de
Implicit Association Test (IAT). Op de verkregen data is er vervolgens een t-toets uitgevoerd.
Er is enerzijds ondersteunende data gevonden door de significante bevindingen. Anderzijds,
is er een klein effectgrootte gevonden. Het doel van het onderzoek is erkenning geven aan het
probleem institutionele discriminatie in de maatschappij en de onderzoekswereld. Hierdoor
wordt er mogelijk aanzet geleverd voor nieuwe onderzoeken. Zo kan er mogelijk tot een
oplossing worden toegewerkt.
Sleutelwoorden: institutionele discriminatie | impliciete attitude | in- and
outgroupproces | Implicit Association Test
Inleiding
In Nederland is discriminatie verboden door artikel 1 in de grondwet (Felten et al.,
2021). Erkende discriminatie wordt hierdoor bestraft. Het probleem is echter dat discriminatie
, 3
ook impliciet plaats vindt (Aronson et al.,2021). Dit is een onbewust proces, waardoor het
moeilijker te erkennen is dan expliciete discriminatie, een bewust proces. Doordat het
moeilijker is om te erkennen, blijft het vaak onbestraft. Institutionele discriminatie is een
voorbeeld van impliciete discriminatie. Institutionele discriminatie is het discrimineren op
basis van huidskleur door een instituut. Uit onderzoek is gebleken dat in Nederland dit vooral
voorkomt tegenover personen van kleur op de arbeidsmarkt en op de woningmarkt (Felten et
al., 2021). Dit zorgt voor kans ongelijkheid voor personen van kleur tegenover witte personen
bij het vinden van banen en woningen. Bovendien kan dit bij personen van kleur zorgen voor
negatieve gevoelens tegenover de samenleving. Hierdoor is het van belang om dit probleem
te onderzoeken. Met behulp van de Sociale Psychologie en onderzoek kan er oog voor het
probleem worden gebracht in zowel de maatschappij als de onderzoekswereld. Meer
erkenning in de maatschappij voor institutionele discriminatie kan fungeren als een aanzet
voor nieuwe onderzoeken. Deze onderzoeken kunnen vernieuwende inzichten brengen. Dit
kan zowel een toevoeging zijn op een bestaande theorie of een nieuwe theorie vormen.
Theorieën zijn nodig om het gedrag te begrijpen en aan te pakken. Op deze manier kan er
toegewerkt worden naar een oplossing. Om het probleem te onderzoeken, wordt er eerst
gekeken naar de bestaande theorieën over de sociaal psychologische constructen ten aanzien
van institutionele discriminatie.
Er zijn verschillende processen die een rol spelen in het ontstaan en het in stand
houden van institutionele discriminatie. Het begint met het proces van categorisatie (Aronson
et al.,2021). Dit is een ingebouwd cognitief mechanisme in de mens die wordt gevormd door
ervaring waarbij personen worden ingedeeld in een categorie op basis van de uiterlijke
kenmerken. De categorisatie op basis van huidskleur is hier een voorbeeld van. Hierbij wordt
onderscheidt gemaakt tussen witte personen en personen van kleur. Hieruit volgt het
cognitieve in- and outgroupproces (Aronson et al.,2021; Smith, 2015). Hierbij is er een
Studenten
Cursus: Sociale Psychologie
Samenvatting
Discriminatie komt voor in een impliciete en expliciete vorm. Institutionele discriminatie is
een impliciete vorm van discriminatie. In Nederland komt dit voornamelijk voor op de
arbeidsmarkt en op de woningmarkt. Institutionele discriminatie is het gedrag dat voortkomt
, 2
uit een negatieve attitude tegenover personen van kleur. In dit onderzoek is er onderzocht in
hoeverre er sprake is van een impliciete negatieve attitude bij eerstejaars Psychologie
studenten ten aanzien van personen van kleur in vergelijking met witte personen. Er werd
verwacht dat er sprake is van een negatieve attitude ten aanzien van personen van kleur, en
een positieve attitude ten aanzien van witte personen. Dit is getest door middel van de
Implicit Association Test (IAT). Op de verkregen data is er vervolgens een t-toets uitgevoerd.
Er is enerzijds ondersteunende data gevonden door de significante bevindingen. Anderzijds,
is er een klein effectgrootte gevonden. Het doel van het onderzoek is erkenning geven aan het
probleem institutionele discriminatie in de maatschappij en de onderzoekswereld. Hierdoor
wordt er mogelijk aanzet geleverd voor nieuwe onderzoeken. Zo kan er mogelijk tot een
oplossing worden toegewerkt.
Sleutelwoorden: institutionele discriminatie | impliciete attitude | in- and
outgroupproces | Implicit Association Test
Inleiding
In Nederland is discriminatie verboden door artikel 1 in de grondwet (Felten et al.,
2021). Erkende discriminatie wordt hierdoor bestraft. Het probleem is echter dat discriminatie
, 3
ook impliciet plaats vindt (Aronson et al.,2021). Dit is een onbewust proces, waardoor het
moeilijker te erkennen is dan expliciete discriminatie, een bewust proces. Doordat het
moeilijker is om te erkennen, blijft het vaak onbestraft. Institutionele discriminatie is een
voorbeeld van impliciete discriminatie. Institutionele discriminatie is het discrimineren op
basis van huidskleur door een instituut. Uit onderzoek is gebleken dat in Nederland dit vooral
voorkomt tegenover personen van kleur op de arbeidsmarkt en op de woningmarkt (Felten et
al., 2021). Dit zorgt voor kans ongelijkheid voor personen van kleur tegenover witte personen
bij het vinden van banen en woningen. Bovendien kan dit bij personen van kleur zorgen voor
negatieve gevoelens tegenover de samenleving. Hierdoor is het van belang om dit probleem
te onderzoeken. Met behulp van de Sociale Psychologie en onderzoek kan er oog voor het
probleem worden gebracht in zowel de maatschappij als de onderzoekswereld. Meer
erkenning in de maatschappij voor institutionele discriminatie kan fungeren als een aanzet
voor nieuwe onderzoeken. Deze onderzoeken kunnen vernieuwende inzichten brengen. Dit
kan zowel een toevoeging zijn op een bestaande theorie of een nieuwe theorie vormen.
Theorieën zijn nodig om het gedrag te begrijpen en aan te pakken. Op deze manier kan er
toegewerkt worden naar een oplossing. Om het probleem te onderzoeken, wordt er eerst
gekeken naar de bestaande theorieën over de sociaal psychologische constructen ten aanzien
van institutionele discriminatie.
Er zijn verschillende processen die een rol spelen in het ontstaan en het in stand
houden van institutionele discriminatie. Het begint met het proces van categorisatie (Aronson
et al.,2021). Dit is een ingebouwd cognitief mechanisme in de mens die wordt gevormd door
ervaring waarbij personen worden ingedeeld in een categorie op basis van de uiterlijke
kenmerken. De categorisatie op basis van huidskleur is hier een voorbeeld van. Hierbij wordt
onderscheidt gemaakt tussen witte personen en personen van kleur. Hieruit volgt het
cognitieve in- and outgroupproces (Aronson et al.,2021; Smith, 2015). Hierbij is er een
