Advies auteur : de massamedia moet minder aandacht geven aan zelfmoord
terreuraanslagen
Waarom geeft hij het advies : omdat mensen in angst leven voor zelfmoord terreur en hij wilt
copycat gedrag vermijden.
Welke journalistieke code : berichtgeving over zelfmoord terreur =
de zelfmoord richtlijnen. Je mag niet speculeren over de oorzaken en je mag geen privé
informatie vrij geven
Wat is het verschil tussen berichtgeving over zelfmoord en zelfmoord terreur ?
Zelfmoord terreur veel relevanter voor de maatschappij want het heeft gevolgen voor de
maatschappij. Je betrekt andere mensen erbij. Bij zelfdoding doe je andere geen kwaad.
Toon aan dat er een paradox is aangaande berichtgeving over zelfmoord terreur = je moet
het berichten want het is nieuws maar als je het bericht dan speel je mee, dan ben je erbij
betrokken, dan help je.
Waarom is het belangrijk om over zelfmoord terreur te berichten ?
Want het is nieuws
Toon aan dat berichtgeving machtig en gevaarlijk kunnen zijn.
Ze beïnvloeden mensen heel duidelijk zowel qua gedrag als voelen.
Begrippen :
copycat gedrag : na aapgedrag
- zelfmoord, je ziet het en doet het ook
+ Je ziet een BV die gee vlees eet of autorijd en besluit om het ook te doen.
1. Theorie
9 kenmerken van tv :
- tv als de wind : wat nu op tv is, zal morgen niet meer op tv staan
- De onlesbaar dorst van het kijkorgaan : wat tv zo krachtig maakt is het beeld.
Mensen zijn meer gefocust bij aanwezigheid van beeld
- het beeld : rijkdom & macht
- massale televisie : je bent niet de enige die het consumeert er zijn nog
andere miljoenen mensen die het samen met jou consumeren. Dus de effect
is massaal
- werkelijkheid is toch anders : beeld & verhaal zijn te manipuleren. De
werkelijkheid is heel vaak anders dan het beeld
- Direct contact : idee dat je erbij was
- Beïnvloeding Macht : banksy →meisje van milay, kennedy & richard
- de illusie-leverancier : fictie wordt precies als de werkelijkheid
- Het einde van de televisie mythe : televisie is aan het verdwijnen door
concurrentie met andere massamedium
embedded= oorlogsjournalisten mochten mee naar de vietnam oorlog, journalisten trokken
foto’s en zetten het in de krant waardoor mensen dacht dat wat er in vietnam gebeurde niet
oké was dus er kwam opstand en sindsdien moesten alle artikelen van oorlogsjournalisten
eerst langs de generaals. de journalisten werden gecensureerd en mochten enkel brengen
wat de overheid toestond.
+ jongeren zien stereotypen en denken dat het echt zo is →rappers en beeld
over vrouwen → hun beeld wordt vertroebeld
+ Er is meer geweld op tv omdat massamedia maakt wat de mens wilt lezen.
, 3 grote theorieën over geweld bij kinderen en het effect van media
- Reductie theorie
● het kijken naar gewelddadige programma’s kan ervoor zorgen dat de
agressie die aanwezig is een kind gereduceerd wordt
● wanneer men zich inleeft in de gevoelens van de slachtoffer zullen de
agressieve gevoelens verzwakken
● geweld op tv is iets waarbij jongeren hun geweldadadige gevoelens kunne
uiten
- no-effect theorie
● Geweld op tv en geweld in het echte leven hebben op geen enkele manier
iets met elkaar te maken
- stimulatie theorie
● Geweld op tv kan directe oorzaak zijn voor geweldpleging door kinderen
● Geweld op tv zet aan tot gewelddadig gedrag
● visie hierin : copycat view : kinderen gaan gewelddadige acties die ze op tv
zien imiteren (ninja turtles)
● gevolg hiervan : desensitisatie : Het kind wordt ongevoelig voor geweld door
veel te kijken naar geweld op tv. Het gaat geweld gewoon vinden
conclusie : geweld op tv als directe oorzaak is te simplistisch. Geweld op tv kan niet de
enige oorzaak zijn voor geweld bij kinderen, er zijn interveniërende factoren die samen met
geweld op tv ervoor zorgen dat het agressiever wordt
dus : het is belangrijk dat we weten hoe kinderen leren en gedrag oppikken
agressief gedrag wordt gezien als resultaat van enactive learning (conventioneel fase,
gedrag wordt beloond of gestraft) en observational learning ( postconventioneel, het
observeren van het effect van andermans gedrag)
→Als resultaat van deze twee vormen van leren zal het kind in het geheugen een
script voor zijn toekomstige handelingen vastleggen
Interveniërende factoren die de relatie tussen geweld op tv en geweld bij kinderen kunnen
beïnvloeden
1. Situationele - omgevingsfactoren
- de aantrekkingskracht van het vertoonde : hoe goed is het gefilmd ? hoe
aantrekkelijk wordt het geweld afgebeeld ?
- Kinderen primitieve vorm over de eigenlijke inhoud van de
programma's
- kinderen worden aangesproken door beelden die in het oog springen
- familiale omstandigheden, hoeveel geweld is er in de familie ?
- kinderen die uit een gewelddadige familie komen, zullen problemen op
gewelddadig aanpakken
- gewelddadige familieachtergrond ? geweld goedkeuren
- ze gaan dan ook geweldige oplossingen die worden aangeboden door
tv-programma’s makkelijker memoriseren en naderhand gebruiken.
- Belangrijk = is tv de familiale recreatie ? Is tv de belangrijkste bron
van ontspannen. Als tv de belangrijkste bron van ontspannen is dan
zullen de scripts die daar getoond worden makkelijker gememoriseerd
worden.
- de gedrag van de persoon die met het kind kijken naar de programma’s :
meekijkende mama of papa is handig voor duiding. Als je duiding krijgt is de
beïnvloeding minder sterk
terreuraanslagen
Waarom geeft hij het advies : omdat mensen in angst leven voor zelfmoord terreur en hij wilt
copycat gedrag vermijden.
Welke journalistieke code : berichtgeving over zelfmoord terreur =
de zelfmoord richtlijnen. Je mag niet speculeren over de oorzaken en je mag geen privé
informatie vrij geven
Wat is het verschil tussen berichtgeving over zelfmoord en zelfmoord terreur ?
Zelfmoord terreur veel relevanter voor de maatschappij want het heeft gevolgen voor de
maatschappij. Je betrekt andere mensen erbij. Bij zelfdoding doe je andere geen kwaad.
Toon aan dat er een paradox is aangaande berichtgeving over zelfmoord terreur = je moet
het berichten want het is nieuws maar als je het bericht dan speel je mee, dan ben je erbij
betrokken, dan help je.
Waarom is het belangrijk om over zelfmoord terreur te berichten ?
Want het is nieuws
Toon aan dat berichtgeving machtig en gevaarlijk kunnen zijn.
Ze beïnvloeden mensen heel duidelijk zowel qua gedrag als voelen.
Begrippen :
copycat gedrag : na aapgedrag
- zelfmoord, je ziet het en doet het ook
+ Je ziet een BV die gee vlees eet of autorijd en besluit om het ook te doen.
1. Theorie
9 kenmerken van tv :
- tv als de wind : wat nu op tv is, zal morgen niet meer op tv staan
- De onlesbaar dorst van het kijkorgaan : wat tv zo krachtig maakt is het beeld.
Mensen zijn meer gefocust bij aanwezigheid van beeld
- het beeld : rijkdom & macht
- massale televisie : je bent niet de enige die het consumeert er zijn nog
andere miljoenen mensen die het samen met jou consumeren. Dus de effect
is massaal
- werkelijkheid is toch anders : beeld & verhaal zijn te manipuleren. De
werkelijkheid is heel vaak anders dan het beeld
- Direct contact : idee dat je erbij was
- Beïnvloeding Macht : banksy →meisje van milay, kennedy & richard
- de illusie-leverancier : fictie wordt precies als de werkelijkheid
- Het einde van de televisie mythe : televisie is aan het verdwijnen door
concurrentie met andere massamedium
embedded= oorlogsjournalisten mochten mee naar de vietnam oorlog, journalisten trokken
foto’s en zetten het in de krant waardoor mensen dacht dat wat er in vietnam gebeurde niet
oké was dus er kwam opstand en sindsdien moesten alle artikelen van oorlogsjournalisten
eerst langs de generaals. de journalisten werden gecensureerd en mochten enkel brengen
wat de overheid toestond.
+ jongeren zien stereotypen en denken dat het echt zo is →rappers en beeld
over vrouwen → hun beeld wordt vertroebeld
+ Er is meer geweld op tv omdat massamedia maakt wat de mens wilt lezen.
, 3 grote theorieën over geweld bij kinderen en het effect van media
- Reductie theorie
● het kijken naar gewelddadige programma’s kan ervoor zorgen dat de
agressie die aanwezig is een kind gereduceerd wordt
● wanneer men zich inleeft in de gevoelens van de slachtoffer zullen de
agressieve gevoelens verzwakken
● geweld op tv is iets waarbij jongeren hun geweldadadige gevoelens kunne
uiten
- no-effect theorie
● Geweld op tv en geweld in het echte leven hebben op geen enkele manier
iets met elkaar te maken
- stimulatie theorie
● Geweld op tv kan directe oorzaak zijn voor geweldpleging door kinderen
● Geweld op tv zet aan tot gewelddadig gedrag
● visie hierin : copycat view : kinderen gaan gewelddadige acties die ze op tv
zien imiteren (ninja turtles)
● gevolg hiervan : desensitisatie : Het kind wordt ongevoelig voor geweld door
veel te kijken naar geweld op tv. Het gaat geweld gewoon vinden
conclusie : geweld op tv als directe oorzaak is te simplistisch. Geweld op tv kan niet de
enige oorzaak zijn voor geweld bij kinderen, er zijn interveniërende factoren die samen met
geweld op tv ervoor zorgen dat het agressiever wordt
dus : het is belangrijk dat we weten hoe kinderen leren en gedrag oppikken
agressief gedrag wordt gezien als resultaat van enactive learning (conventioneel fase,
gedrag wordt beloond of gestraft) en observational learning ( postconventioneel, het
observeren van het effect van andermans gedrag)
→Als resultaat van deze twee vormen van leren zal het kind in het geheugen een
script voor zijn toekomstige handelingen vastleggen
Interveniërende factoren die de relatie tussen geweld op tv en geweld bij kinderen kunnen
beïnvloeden
1. Situationele - omgevingsfactoren
- de aantrekkingskracht van het vertoonde : hoe goed is het gefilmd ? hoe
aantrekkelijk wordt het geweld afgebeeld ?
- Kinderen primitieve vorm over de eigenlijke inhoud van de
programma's
- kinderen worden aangesproken door beelden die in het oog springen
- familiale omstandigheden, hoeveel geweld is er in de familie ?
- kinderen die uit een gewelddadige familie komen, zullen problemen op
gewelddadig aanpakken
- gewelddadige familieachtergrond ? geweld goedkeuren
- ze gaan dan ook geweldige oplossingen die worden aangeboden door
tv-programma’s makkelijker memoriseren en naderhand gebruiken.
- Belangrijk = is tv de familiale recreatie ? Is tv de belangrijkste bron
van ontspannen. Als tv de belangrijkste bron van ontspannen is dan
zullen de scripts die daar getoond worden makkelijker gememoriseerd
worden.
- de gedrag van de persoon die met het kind kijken naar de programma’s :
meekijkende mama of papa is handig voor duiding. Als je duiding krijgt is de
beïnvloeding minder sterk
