100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Ethische en rechtsfilosofische stromingen - hoofdstuk 4 gelijkheidsbeginsel (GESLAAGD)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
19
Geüpload op
16-09-2023
Geschreven in
2022/2023

Bevat samenvatting van hoofdstuk 4 van notities en boek. Was dankzij deze samenvatting en de andere delen van de samenvatting geslaagd.

Instelling
Vak










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
16 september 2023
Aantal pagina's
19
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

HOOFDSTUK 4: GELIJKHEIDSBEGINSEL
1. GELIJKHEID: ALLEMANSVRIEND

Van nature zijn we verschillend → dat willen we ook, we willen uniek zijn

Ongelijkheid en discriminatie is onvermijdbaar doordat we allemaal zo verschillend zijn en ook bepaalde
mensen hebben waar we liever niet in contact meestaan

Toch streven we naar gelijkheid → velen filosofen en politici nemen gelijkheid als uitgangspunt

Gelijkheid heeft een feitelijke en normatieve betekenis

- Bv. “allochtoonse kinderen zijn slachtoffer van ongelijkheid”
o Feitelijk: minder vertegenwoordigd in sterke richtingen
o Betekent ook dat we er iets aan moeten doen = normatieve betekenis

Gelijkheid moeten we in de normatieve zin bekijken – iedereen is descriptief niet gelijk aan elkaar (ene bruine
ogen, andere blauwe) maar normatief kan het beter zijn dat mensen meer gelijk zijn bv. gelijke kansen

Gelijkheid wordt net zoals vrijheid, waardigheid, democratie, etc. door iedereen anders ingevuld. Er is niet één
definitie die iedereen onderschrijft, er is niet één ultieme definitie die altijd en overal waar is. Het is een
essentially contested concept = wezenlijk betwist begrip – je zal geen onbetwistbare definitie vinden.

Iedereen wilt gelijkheid maar velen geven een andere invulling aan die gelijkheid.

- Gelijkheid in de zin van recht op gelijke behandeling (gelijkheid in de zin van non discriminatie) →
kijken naar de beginsituatie
o Formele gelijkheid
o Rechtengelijkheid
o Kansengelijkheid
- Recht op minder ongelijk resultaat (gelijkheid in de zin van herverdeling) → niet gelijk aan de start,
maar dat je ook een gelijke uitkomst hebt (kijken naar de eindsituatie) – dat er niet te veel verschillen
zijn tussen de mensen die aan de finish komen – niet enkel gelijke kansen, ook gelijk resultaat (niet
eerlijk dat ene meer dan ander zou hebben → als je zo denkt dan kijk je naar een gelijkheid in de zin
van gelijk in zelfde resultaat)
o Compenserende gelijkheid
o Bronnengelijkheid
o Welvaartsgelijkheid




Pagina 1 van 19

,BIJVOORBEELD:

- Recht op gelijke behandeling:
o meisjes die toegelaten worden bij de jongensploeg (non discriminatie)
o mannen niet toegelaten in club zonder vrouwelijk gezelschap → discriminatie
- Recht op minder ongelijk resultaat/minder verschil bij de meet:
o niet alleen kunnen voetballen maar ook evenveel verdienen als de mannen
o alle kleine mensen vooraan bij concert, langere achteraan → gelijk resultaat: zo kan iedereen
het concert volgen – anders zien de andere niet

Recht op gelijke behandeling

Evolutie naar meer inclusie → we accepteren steeds minder dat mensen worden uitgesloten/gediscrimineerd
MAAR soms kan je je afvragen of dat dat niet een beetje overdreven is (vandaag veel kritiek op deze evolutie)

- uniparen = dansparen die willen dansen met mensen van hetzelfde geslacht → die werden niet
geaccepteerd in klassieke danscompetenties WANT dat stond in het reglement
o een aparte competitie voor uniparen → uniparen vonden dat niet oké → dat is toch een
teken van inclusie? Die organisatie accepteerde dat niet → uniparen zijn naar de commissie
voor gelijke behandeling gegaan – commissie zei dat uniparen moeten toegelaten worden
tot de danscompetentie → na 20j vinden we dat normaal
- Chique restaurant dat werkt met vrouwenmenu (een menu zonder prijzen, de man zou moeten
betalen) → werd vervolgd voor discriminatie
- Een brillenverkoper is beboet o.b.v. antidiscriminatiewet → “als je meer dan 50 bent dan krijg je 50%
korting, 60j = 60%, …., 100j = gratis)
o Wat is daar mis mee? Dat vragen velen zich af → maar de wetgeving zegt dat je geen
discriminatie mag doen o.b.v. ouderdom en het is er dus in strijd mee
- Boekhandel gaf een gratis kopje voor moeders, niet op Vaderdag → ze moesten ermee stoppen

Bv. Matthias Storm → hij zegt dat het een fundamentele vrijheid is om te discrimineren

Er zijn ook mensen die vinden dat je je nooit iets moet aantrekken van “gelijkheid” → het behoort tot
beginsel van vrijheid/autonomie → je mag zelf kiezen wie je in je club, ziekenhuis, etc. wilt

- Robert Nozick hecht veel belang van vrijheid
o Hij wou een minimale state → niet te veel overheidsbemoeienis
o (contractuele) vrijheid biedt de partijen altijd de vrijheid om te discrimineren (geen ethische
beperking) → zelfs geen consistentie nodig (je mag de ene dag zeggen alleen mannen,
andere dag alleen vrouwen, …) → allemaal onder de notie van vrijheid
o Geen voorstander van gelijkheid want het belemmerd de vrijheid van de mensen




Pagina 2 van 19

, ▪ PROBLEMEN:
• Hij vertrekt vanuit het idee dat partijen symmetrisch zijn – dat er geen
machtsverhoudingen zijn
• Hij gaat voorbij aan het effect van uitsluiting
• Botst met moderne grondrechten bv. recht op onderwijs,
gezondheidszorg, etc.

Non-discriminatie kan je niet in elke domein doorvoeren → het private terrein mag je o.b.v. je vrijheid wel
gaan discrimineren tussen mensen bv. je kiest zelf met wie je naar de bioscoop gaat


2. FORMELE GELIJKHEID

2.1. ARISTOTELES

Je hebt gelijkheid zonder egalitarisme. Gelijkheid zonder gelijke rechten, kansen, bronnen en welvaart MAAR
toch ben je voor gelijkheid.

Er is sprake van formele gelijkheid → dat vindt je terug bij Aristoteles – hij formuleerde dit beginsel onder het
motto “behandel gelijke zaken gelijk” MAAR ook ongelijke dingen moet ongelijk behandeld worden
(consistentieplicht → heb je niet bij Nozick)

- Bv. A en B hebben alle vragen juist – A krijgt 20/20 dan moet B ook 20/20 krijgen

Als mensen een kenmerk delen dan moeten hun gevolgen hetzelfde zijn

DUS formele gelijkheid = behandel gelijke zaken gelijk en ongelijke zaken ongelijk → gelijkheid staat hier voor
een consequente manier van handelen (NIET DOEN AAN vriendjespolitiek, eigenbelang, nepotisme, …) → je
moet gelijke zaken gelijk behandelen ook als het gaat om je vriend en je vijand (ONPARTIJDIGHEID)

Aristoteles zag zijn theorie als een dam tegen anders beoordelen van gelijke situaties. Formele gelijkheid was
een eerste stap naar een rechtvaardigere maatschappij.

Bv. Lance Armstrong – wielertoerist die veel heeft gewonnen d.m.v. doping – men is er achter gekomen –
zware gevolgen voor hem – hij zegt dat er andere zijn die ook doping hebben gebruikt en er makkelijker van
zijn afgekomen → in de zin van formele gelijkheid heeft hij dan wel gelijk

TEKORTKOMINGEN VAN FORMELE GELIJKHEID:

- Het heeft geen inhoud
o Gedeelde kenmerk (K) kan om het even wat zijn, waardoor Barbaarse samenleving kan doen
wat ze wilt en toch nog voldoen aan die formele gelijkheid
▪ Voorbeeld ging over kenmerk (K) = alle vragen juist hebben
▪ Kenmerk (K) kan ook Jood betekenen, dan zou iedereen met het kenmerk K moeten
afgevoerd worden naar een concentratiekamp van zodra we dat bij één doen

Pagina 3 van 19
$3.62
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
amina05 Universiteit Gent
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
56
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
19
Documenten
32
Laatst verkocht
5 maanden geleden

4.1

10 beoordelingen

5
2
4
7
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen