100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Rechtsfilosofie (boek: Mens & Mensenrechten), samenvatting alle relevante teksten voor de werkgroepen in vorm van flashcards ALS DOCUMENT (cijfer: 8).

Rating
4.0
(1)
Sold
1
Pages
22
Uploaded on
17-08-2023
Written in
2023/2024

Beste student. Hierbij ontvang je een samenvatting van alle relevante teksten voor de werkgroepen voor het vak Rechtsfilosofie. Het gaat hierbij om de teksten die in het studieboek staan en de (enkele) teksten die op brightspace zijn gezet. Deze bundel zal je helpen tijd te besparen en je de mogelijkheid geven om iets leuks te doen met je tijd. Alle hoofdstukken zijn duidelijk en nauwkeurig verwerkt naar flashcards. Mijn cijfer: 8 De teksten: Hannah Arendt (p. 310-315), Immanuel Kant (p. 128-129), Isaiah Berlin (p. 139-144), John Stuart Mill (p. 226-231), Kelsen (wezen van democratie), Maagt en Robeys (Erfbelasting), Micheal Walzer 'uiterste noodzaak' (p. 360-366), p. 116-118, Peter Singer (p. 13-21, brightspace), Peter Singer (p. 360-366), Robeyns en Timmer, Benthem en tekst over erfbelasting (brightspace).

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Werkgroepteksten
Uploaded on
August 17, 2023
Number of pages
22
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

17-08-2023 20:18 Werkgroepteksen RF.html




Walzer, Dit zijn nu de grenzen van
noodzaak:
'De vrijheid is als beginsel niet toepasbaar in
een situatie, waarop het moment nog niet is
een utilistische calculatie kan ons
bereikt dat de mensen in staat zijn hun eigen
alleen nopen de oorlogsregels te
lot te verbeteren door een vrije en
overtreden als we niet alleen een 'uiterse noodzaak'. Ze voldoet aan twee
nederlaag tegemoet zien, maar ook een gelijkwaardige uitwisseling van gedachten.’
criteria, corresponderend met de twee niveaus
nederlaag die fataal is voor een Wat bedoeld Mill hiermee?
waarop de idee van noodzaak werkt:
politieke gemeenchap.
maar die culculaties leiden niet tot de vrijheid mag niet worden gebruikt
het eerste hangt samen met het acute
eenzelfde conclusie wanneer het slechts door mensen die hiertoe niet in staat
karakter van het gevaar en het tweede
gaat om de snelheid of de omvang van zijn omdat deze niet in staat zijn omdat
met de ernst.
de overwinning. deze niet in staat zijn om van hun
beide criteria moeten allebei van
wanneer dat conflict zich niet voordoet, rationele vermogen gebruik te maken
toepassing zijn.
wordt zo'n conculatie een halt (kinderen, handicaps etc).
toegeroepen door de oorlogsregels en je verstandelijke vermogen is nodig om
de rechten die deze moeten instemming te kunnen geven over
beschermen. Als we met die rechte te schade.
maken hebben moeten we gewoon
stoppen en er een punt achter zetten.




file:///Users/emir/Downloads/Werkgroepteksen RF.html 1/22

,17-08-2023 20:18 Werkgroepteksen RF.html


+Leg uit dat volgens de traditie van de
rechtvaardige oorlog, combattanten (soldaten)
niet kunnen worden berecht voor de misdaad
van agressie:
+Om welke redenen rekende Aristoteles
+Leg uit wat act- of handelingsutilitarisme en
anderzijds regelutilitarisme is: slaven niet tot de menselijke wezens?
De oorlog zelf is de schuld, maar ook
de mensen die ermee beginnen, terwijl
menselijke wezens = een sprekend,
zij die op een concrete manier vechten handelingsutilitarisme (direct) → wordt
denkend politiek dier:
zonder zelf voor de oorlog gekozen te gekeken naar directe gevolgen van
slaven beschikken niet over die
hebben participeren in de hel van de keuzes, handelingen.
eigenschappen: geen politieke rechten,
oorlog, en er zijn geen ethische regelutilitarisme (indirect) →
kan wel spreken maar behoort niet tot
beslissingen waarvoor ze ter overeenstemming met regels, gekozen
een gemeenschap want ze worden niet
verantwoording geroepen kunnen vanwege gevolgen. gehoord omdat ze in eigendom zijn.
worden.
ookal ben jij niet de gene die de oorlog
start, je dient je te houden aan het
oorlogsrecht (jus in bello).



+Walzer, wanneer is een utilistische +Walzer, wat houdt de doctrine van het
+Waarin komen het lot van de staatloze calculatie toegestaan? dubbel effect in?
volgens Arendt overeen met dat van de slaaf?

De slaaf die was geen lid van de politieke het kan alleen als het gaat om het Deze maakt onderscheid tussen primair
gemeenschap en had in die zin ook geen voortbestaan van de gemeenschap. doel en de mogelijke gevolgen die
claim op het hebben van rechten, net zoals maar het kan niet als je weet dat je gaat optreden.
statelozen geen claim hadden op het hebben winnen, maar de vraag is wanneer je Doel militaire doelen raken en mogelijk
van het rechten. gaat winnen. gevolg is burgerdoden.




file:///Users/emir/Downloads/Werkgroepteksen RF.html 2/22

, 17-08-2023 20:18 Werkgroepteksen RF.html


+Wat is volgens Singer onze morele plicht
t.o.v. wereldarmoede?

+Wat is het ratio achter het hebben van
+Wat is volgens Arendt het belangrijkste singer is van mening dat mensen die in
oorlogsrecht en waar vloeit deze ratio uit welvarende landen leven, zoals wij, de
verschil tussen slaven en stateloze?
voort? morele plicht hebben om geld te geven
aan de armen in andere delen van de
Statenloze behoort buiten de
de ratio is dat ook ten tijde van oorlog, wereld.
gemeenschap.
de wet niet zwijgt. hij stelt dat we ons moeten richten op
Slaven behoorde wel tot het
ook tijdens oorlog moet er aan bepaalde het maximaliseren van het welzijn voor
huishouden, maar hadden niks te
regels worden gehoude. zoveel mogelijk mensen, en niet alleen
zeggen. Statenloze worden helemaal
dit ratio vloeit voort het de traditie van voor onszelf en onze naasten.
niet meer erkend.
de rechtvaardige oorlog. iedereen die meer geld heeft dan hij
nodig heeft om in essentiële
levensbehoefte te voorzien, moet dat
afstaan aan mensen die dat niet kunnen.



+in de voorgeschreven tekst beschrijft Walzer +waarin bestaat volgens Arendt de
het leerstuk van de uiterste noodzaak. Leg in 'aporie/tegenstrijdigheid' van het begrip
uit wat de strekking is van dit leerstuk en of mensenrechten?
dit betrekking heeft op het jus ad bellum en
het jus in bello: Mensenrechten worden universeel en
onvervreemdbaar geacht, en je hebt ze +waarin verschil volgens Kant het bezitten
De ‘uiterste noodzaak’ voldoet aan twee omdat je mens bent en niemand kan ze van waardigheid en het hebben van een prijs?
critaria, het eerste hangt samen met afnemen. Mensenrechten zijn echter
acute karakter van het gevaar en het alleen relevant als mensen een een prijs heeft kan worden vervangen, wat
tweede met de aard ervan. nationaliteit van een staat hebben. daarentegen boven alle geldelijke waarde is
Dit is een uitzondering op het leerstuk indien iemand niet tot een staat behoort verheven, heeft waardigheid. Iets wat
van jus in bello, indien er uiterste kan en dus geen burgerrechten heeft, waardigheid kan dus niet worden vervangen.
noodzaak is kan het soms dat de criteria heeft men niks aan mensenrechten want
die tijdens oorlogsrecht (noodzaak, dan kunnen ze niet worden
onderscheid en proportionaliteit) niet afgedwongen.
van toepassing zijn. het gaat dus altijd om burgerrechten.



file:///Users/emir/Downloads/Werkgroepteksen RF.html 3/22

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
1 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
canaliek Radboud Universiteit Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
17
Member since
2 year
Number of followers
9
Documents
99
Last sold
1 month ago
Flashcards over het recht

Op mijn profiel kan je flashcards vinden over alle vakken van de volgende opleidingen: -Jaar 1 HBO rechten aan de HAN, gemiddelde aan het einde van het jaar was een 7.9 (geen herkansingen) -Jaar 1 rechtsgeleerdheid aan de Radboud Universiteit, gemiddelde aan het einde van het jaar was een 8 (geen herkansingen). Het gaat steeds om samenvattingen over de relevante studieboeken, dus geen hoorcolleges of werkgroepen. De samenvattingen helpen je tijd te besparen en je de mogelijkheid geven om iets leuks te doen met je tijd. Ook bespaar je kosten door geen boeken hoeven aan te schaffen. Zelf heb ik de flashcards gebruikt in combinatie met de oefenvragen die je tijdens de les krijgt, hoorcolleges heb ik bijna nooit (<20%) bijgewoond. Zijn bepaalde flashcards onduidelijk? Stuur gerust een bericht.

Read more Read less
4.5

2 reviews

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions