Samen Opvoeden
1 Hoofdstuk 1: Iedereen hoort erbij
1.1 Inleiding en afbakening/definitie
Diversiteit is meer dan verschillende culturen, ook gender, leeftijd, gezinssamenstelling,
opvoedingsdoelen, … horen bij diversiteit. Vanuit de kinderopvang bekeken kan diversiteit ook gaan
over verschillen in hoe ouders betrokken worden, de functie en rol die ze vervullen.
Bij diversiteit wordt meestal de nadruk gelegd op de verschillen, daardoor verwijst het etiket dat een
groep krijgt vaak naar een ongelijkheid, achterstand, afwijking. Als iedereen verschillend is, worden
verschillen betekenisloos en lijken belangrijke sociale en culturele invloeden van geen tel meer te zijn
(= kleurenblindheid). Van Avermaet en Sierens pleiten ervoor om een groepsvisie op diversiteit te
versmelten met een individuele visie, waarbij de diversiteit tussen groepen altijd samengaat met de
diversiteit binnen die groepen.
Als pedagogisch coach heb je een voorbeeldfunctie en probeer je ervoor te zorgen dat iedereen
terecht kan in de voorziening en zich welkom voelt. het is belangrijk om stil te staan bij je eigen
waarden, normen en opvattingen in verband met opvoeden en gezinnen. Alleen wanneer je je
bewust bent van je eigen referentiekader, kun je openstaan voor de diversiteit die je waarneemt in
de opvoedingspraktijk van ouders. De identiteit van het jonge kind hangt nauw samen met die van de
ouder en wordt grotendeels gevormd binnen de familie.
1.1.1 Respect, wat betekent dat?
= een houding die zichtbaar wordt in gedrag en taal.
Het is een basisbehoefte. Aan de ene kant zijn er voorstanders van respect “als verdiend loon voor
goed gedrag” en tegenstanders die vinden dat “iedere mens recht heeft op respect”
Een andere definitie is beleefde bejegening: het in acht nemen van de goede omgangsvormen.
In elke definitie missen we het element “betrokkenheid bij de ander”
1.1.2 Identiteit en loyaliteit
Loyaliteit: Kinderen zijn zeer loyaal aan hun ouders
- Oorspronkelijke loyaliteit of existentiële loyaliteit: kind wordt uit ouders geboren en voelt zich
met hen verbonden en heeft zijn overleven te danken aan hen. Deze loyaliteit kan nooit worden
verbroken.
- Verworven loyaliteit
Identiteit: Respect voor identiteit van het kind kan niet los gezien worden van het respect voor de
ouders van het kind
Kinderopvang speelt een belangrijke rol in identiteitsontwikkeling
- Eerste aanraking met publiek domein ( zicht op: hoe ziet de andere mij?)
- Kwaliteit van dialoog in KO is vaak al bepalend voor andere contexten
1 Hoofdstuk 1: Iedereen hoort erbij
1.1 Inleiding en afbakening/definitie
Diversiteit is meer dan verschillende culturen, ook gender, leeftijd, gezinssamenstelling,
opvoedingsdoelen, … horen bij diversiteit. Vanuit de kinderopvang bekeken kan diversiteit ook gaan
over verschillen in hoe ouders betrokken worden, de functie en rol die ze vervullen.
Bij diversiteit wordt meestal de nadruk gelegd op de verschillen, daardoor verwijst het etiket dat een
groep krijgt vaak naar een ongelijkheid, achterstand, afwijking. Als iedereen verschillend is, worden
verschillen betekenisloos en lijken belangrijke sociale en culturele invloeden van geen tel meer te zijn
(= kleurenblindheid). Van Avermaet en Sierens pleiten ervoor om een groepsvisie op diversiteit te
versmelten met een individuele visie, waarbij de diversiteit tussen groepen altijd samengaat met de
diversiteit binnen die groepen.
Als pedagogisch coach heb je een voorbeeldfunctie en probeer je ervoor te zorgen dat iedereen
terecht kan in de voorziening en zich welkom voelt. het is belangrijk om stil te staan bij je eigen
waarden, normen en opvattingen in verband met opvoeden en gezinnen. Alleen wanneer je je
bewust bent van je eigen referentiekader, kun je openstaan voor de diversiteit die je waarneemt in
de opvoedingspraktijk van ouders. De identiteit van het jonge kind hangt nauw samen met die van de
ouder en wordt grotendeels gevormd binnen de familie.
1.1.1 Respect, wat betekent dat?
= een houding die zichtbaar wordt in gedrag en taal.
Het is een basisbehoefte. Aan de ene kant zijn er voorstanders van respect “als verdiend loon voor
goed gedrag” en tegenstanders die vinden dat “iedere mens recht heeft op respect”
Een andere definitie is beleefde bejegening: het in acht nemen van de goede omgangsvormen.
In elke definitie missen we het element “betrokkenheid bij de ander”
1.1.2 Identiteit en loyaliteit
Loyaliteit: Kinderen zijn zeer loyaal aan hun ouders
- Oorspronkelijke loyaliteit of existentiële loyaliteit: kind wordt uit ouders geboren en voelt zich
met hen verbonden en heeft zijn overleven te danken aan hen. Deze loyaliteit kan nooit worden
verbroken.
- Verworven loyaliteit
Identiteit: Respect voor identiteit van het kind kan niet los gezien worden van het respect voor de
ouders van het kind
Kinderopvang speelt een belangrijke rol in identiteitsontwikkeling
- Eerste aanraking met publiek domein ( zicht op: hoe ziet de andere mij?)
- Kwaliteit van dialoog in KO is vaak al bepalend voor andere contexten
