100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Hedendaagse Sociologische Theorie

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
115
Geüpload op
08-08-2023
Geschreven in
2022/2023

Dit samenvattend werk behandelt de Hedendaagse Sociologische Theorie gedoceerd aan de ua. Het bevat lesnotities, de PowerPoint en elementen uit andere samenvattende werken die relevant zijn. Met behulp van deze samenvatting behaalde ik een 14/20 voor het opleidingsonderdeel.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
8 augustus 2023
Aantal pagina's
115
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Hedendaagse Sociologische Theorie
Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................1
1. Wat is theorie?...................................................................................................................................2
1.1 Theorie?........................................................................................................................................2
1.2 Hoe komt theorie tot stand?........................................................................................................3
1.3 Theorieën worden zowel gevormd door ‘empirische observaties’ als door algemene
verondertstellingen............................................................................................................................3
1.4 Theorie en onderzoek: het praktische ‘nut’ van theorie ?............................................................4
1.4.1 Heuristiek...............................................................................................................................4
1.4.2 Kadering of framing...............................................................................................................5
1.4.3 Systematisering......................................................................................................................6
1.5 Sociologische theorieën steunen zelf op een aantal basisassumpties..........................................6
2. Sociologische theorie..........................................................................................................................7
2.1 algemene versus specifieke theorie..............................................................................................8
2.2 Sociologische theorie of sociale theorie.......................................................................................8
2.3 hoofdvragen van de sociologie.....................................................................................................8
3. Handelingstheorie............................................................................................................................10
4. ‘symbolisch interactionisme’ (herbert blumer, 1937).......................................................................10
4.1 historische context en voorlopers..............................................................................................10
4.1.1 Max Weber..........................................................................................................................11
4.1.2 Chicago school (1918-1940).................................................................................................11
4.1.3 george herbert mead (1863-1920)......................................................................................12
4.2 herbert blumer’s formulering van het ‘symbolisch interactionisme’..........................................12
4.2.1 drie veronderstellingen........................................................................................................12
4.2.2 focus op sumbolisering (indicaties) en betekenisgeving (interpretaties) binnen situationele
interacties.....................................................................................................................................13
4.2.3 ‘fitting together’: het afstemmen van handelingslijnen en interpretaties...........................13
4.2.4 Sociale structuur?................................................................................................................14
4.3 Kritiek op symbolisch interactionisme (Howard Becker)............................................................15
4.3.1 becker over ‘labeling’ van afwijkend gedrag........................................................................15

, 4.4 erving goffman (1922-1982).......................................................................................................16
4.4.1 ‘the interaction order’.........................................................................................................16
4.4.2 dramaturgie: de wereld als een schouwspel........................................................................16
4.4.3 zelfpresentatie.....................................................................................................................17
4.4.4 impression management: ensceneren van indrukken.........................................................18
4.4.5 frontstage/backstage...........................................................................................................18
4.4.6 civil inattention (goffman)....................................................................................................19
4.4.7 codes en rituelen verschillen al naargelang de situatie.......................................................19
4.4.8 Totale instituties..................................................................................................................20
4.5 randall collins..............................................................................................................................20
4.5.1 Synthese van goffman en durkheim....................................................................................20
4.6 enkele toepassingen van symbolisch interactionisme, Goffman, Collins....................................21
4.6.1 sociologie van emoties: ‘emotion work’..............................................................................21
4.6.2 Sociologie van geweld..........................................................................................................23
4.6.3 sociologie van sociale stratificatie........................................................................................24
4.6.4 sociologie van sociale stratificatie: enkele antwoorden......................................................25
4.7 Ethnomethodologie....................................................................................................................25
4.7.1 garfinkels ordeverstoringen (‘breaching experiments’).......................................................26
4.7.2 interpretatieve procedures..................................................................................................27
4.7.3 Conversatie analyse.............................................................................................................28
5. rationele keuzetheorie.....................................................................................................................29
5.1 Geschiedenis en context.............................................................................................................30
5.1.1 Sociale orde door eigenbelang.............................................................................................30
5.1.2 Rationele keuzetheorie........................................................................................................30
5.1.3 george homan’s ruiltheorie.................................................................................................30
5.1.4 peter blau’s sociale ruiltheorie............................................................................................31
5.2 uitgangspunten...........................................................................................................................31
5.2.1 “the invasion of economic man” (in the study of social reality / social relations)...............32
5.2.2 basisassumpties: onzekerheid en risico’s.............................................................................32
5.2.3 basisassumpties: strategische of parametrische keuzes......................................................33
5.3 Toepassingen (individuele gedragsmodel)..................................................................................33
5.3.1 democratische verkiezingen en stemgedrag........................................................................33
5.3.2 menselijke generositeit en Giften........................................................................................33

, 5.3.3 Religie (stark & finke)...........................................................................................................34
5.4 speltheorie (sociale interactie) of game theory..........................................................................35
5.4.1 verschillende soorten spelen...............................................................................................36
5.4.2 collectieve-actie problemen: het gevangendilemma (prisoner’s dilemma).........................37
5.4.3 ‘tragedy of the commons’ (hardin).....................................................................................39
5.4.4 problemen van collectieve actie..........................................................................................40
5.4.5 klimaatverandering als probleem van internationale collectieve actie................................41
5.4.6 mancur olson’s ‘the logic of collective action’ (1965)..........................................................41
5.4.6 belang van vertrouwen bij het problemen van collectieve actie.........................................42
5.4.7 sociale dilemma’s.................................................................................................................42
5.5 kritiek op RCT..............................................................................................................................43
6. Van handelingen naar sociale structuur/sociale systemen: het zogenaamde ‘micro-macro’ of
‘structure-agency’ probleem................................................................................................................45
6.1.1 Micro-theorie.......................................................................................................................45
6.1.2 macro-theorie......................................................................................................................45
6.1.3 Een verwante tegenstelling: structuur – ‘agency’................................................................45
6.1.4 Hedendaagse sociologische theorie: synthesepogingen om micro-macro tweespalt te
overstijgen....................................................................................................................................46
7. functionalisme..................................................................................................................................46
7.1 GESCHIEDENIS EN CONTEXT (structureel functionalisme)..........................................................46
7.1.1 Emile Durkheim: ‘grondlegger’ van het functionalisme.......................................................47
7.1.2 Structureel-functionalisme in de Britse antropologie: Radcliffe-Brown en MalinowskI......48
7.2 Functionalistisch denken: een toepassing..................................................................................49
7.2.1 Klassiek voorbeeld van vroeg-sociologische functionalistische analyse: Davis & Moore’s
analyse van sociale stratificatie....................................................................................................49
7.2.2 kritiek...................................................................................................................................50
7.3 Parsons: algemene situering en theorieopvatting......................................................................50
7.3.1 Talcott Parsons (1902-1979)................................................................................................50
7.3.2 theorieopvatting.................................................................................................................51
7.4 De vroege Parsons: handelingstheorie.......................................................................................51
7.5 Parsons als systeemtheoreticus..................................................................................................53
7.5.1 Parsons as systems theorist (‘The Social System’ (1951))....................................................53
7.5.2 Normatieve integratie..........................................................................................................54
7.6 De kernbegrippen: institutionalisering, internalisering en socialisatie, sociale controle............55

, 7.6.1 sociale controle én internalisering.......................................................................................55
7.6.2 Parsons’ socialisatietheorie: de internalisering van waardepatronen in de moderne
maatschappij................................................................................................................................56
7.6.3 moderne socialisatieproces van parsons.............................................................................56
7.7 Sociale verandering: modernisering als functionele differentiatie en culturele generalisatie....57
7.7.1 voorbeeld 1 van waardengeneralisering : Richard Bellah’s civil religion..............................58
7.7.2 voorbeeld 2 van waardengeneralisering : het morele individualisme en mensenrechten. .58
7.8 Formalisering van normatieve waardepatronen: patroonvariabelen.........................................58
7.8.1 Formalisering van normatieve waardenpatronen : Parsons’ patroonvariabelen.................58
7.9 Een toepassing van Parsons’ theorie: ziekte en gezondheid.......................................................60
7.10 Parsons’ AGIL-schema (lezen – niet kennen)............................................................................60
7.11 Kritiek........................................................................................................................................61
7.11.1 Lewis Coser / Georg Simmel: de positieve functies van het conflict..................................63
7.11.2 conflict als veiligheidsklep.................................................................................................63
7.11.3 groepsniveau: integrerende werking van conflict..............................................................63
7.11.4 macro-niveau: conflict en democratie...............................................................................63
7.11.5 Robert Merton’s epistemologische kritiek op het functionalisme.....................................64
8. niklas luhman (1927-1998)...............................................................................................................66
8.1 algemene situering.....................................................................................................................66
8.2 Werkwijze en theorieopvatting..................................................................................................66
8.3 Algemene systeemtheorie..........................................................................................................67
8.4 Sociale systemen als communicatiesystemen............................................................................67
8.4.1 luhmanns communciatiebegrip...........................................................................................68
8.5 Verhouding psychische en sociale systemen..............................................................................69
8.5.1 Communicatief’ begrijpen en ‘psychisch’ begrijpen............................................................69
8.6 Maatschappijtheorie...................................................................................................................70
8.6.1 types sociale systemen........................................................................................................70
8.6.2 Vormen van maatschappijdifferentiatie..............................................................................70
8.6.3 Functionele differentiatie....................................................................................................71
9. kritische maatschappijtheorie: basiskenmerken..............................................................................74
9.1 kritische maatschappijtheorie: uitgangspunten......................................................................74
9.2 jürgen habermans: 3 kennisbelangen.....................................................................................75
9.3 kritische theorie versus kritische theorie................................................................................77

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
evypijnenburg Universiteit Antwerpen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
75
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
61
Documenten
10
Laatst verkocht
1 week geleden

4.5

6 beoordelingen

5
3
4
3
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen