Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 26 pages
Summary

Samenvatting Cariologie en restauratieve mogelijkheden

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 26 pages

Samenvatting van het vak Cariologie en restauratieve mogelijkheden. Ook is het gedeelte vanuit het boek van "Preventieve tandheelkunde" samengevat. Ik heb met behulp van deze samenvatting een 7,6 gehaald op het tentamen.

Content preview

Inhoudsopgave
Cariës detectie en diagnostiek........................................................................................................................ 1
Patiënt..................................................................................................................................................................2
Cariës....................................................................................................................................................................2

Behandeling van cariës, wanneer alleen preventief, wanneer ook restauratief ingrijpen?...............................5
Cariësmanagement preventie..............................................................................................................................5
Behandeling van cariëslaesies..............................................................................................................................9

Detectie en diagnostiek van cariës............................................................................................................... 12
Drie laesieclassificatiesystemen.........................................................................................................................12
Detectie van cariëslaesies op röntgenopnamen................................................................................................13

Materiaalkunde........................................................................................................................................... 15

Alle scores samen........................................................................................................................................ 22

Literatuur.................................................................................................................................................... 24
Hoofdstuk 8.8 VL................................................................................................................................................24
Hoofdstuk 10 VL.................................................................................................................................................24




Cariës detectie en diagnostiek

,Patiënt
Basisadvies – mondhygiëne en voeding
Mondhygiëne:
 2x per dag poetsen met de juiste tandpasta
 Tot 10 jaar napoetsen
Voeding:
 Maximaal 7 eetmomenten per dag
 Uur voor tandenpoetsen geen zure producten nuttigen
 Geen eten of drinken na laatste keer tandenpoetsen of mee naar bed nemen
Fluoride:
 0-1 jaar: 1x pd met fluoride peutertandpasta (500-750 ppm)
 2-4 jaar: 2 x pd met fluoride peutertandpasta (500-750 ppm)
 5 > jaar: 2x pd met fluoride tandpasta voor volwassenen (1000-1500 ppm)

Intra-oraal onderzoek
 Erosie:
o Slijtage en palatinaal geen groefjes
o Cupping: putjes in de knobbels
o Doorschemering van dentine àdoor zuren
 White spots: cariës laesie die tot stilstand is gekomen à door beugel
 Cariës laesie: nooit op kleur afgaan (het kan wel helpen). Ruwheid en ligging
o Niet actief: ligging buccaal poets je snel weg
o Actief: als laesie cervicaal ligt


Cariës
Cariës: de ziekte cariës is een dynamisch proces dat zich afspeelt in de plaque/de biofilm op het tandoppervlak en
resulteert in een verstoring van het evenwicht tussen tandmineraal en plaque met als netto resultaat een verlies van
tandmineraal.

Als een laesie cervicaal ligt eerder de kans op cariës i.p.v. een arrested laesie die meer richting occlusaal zit. Plek is
makkelijker te reinigen en de wang komt er langs met slijm.

Predelictieplaatsen plaque:
 Cervicaal langs de gingivarand
 Approximaal net onder het contactpunt
 Putten en fissuren

Globaal chemisch proces
1. Voedingsstoffen diffunderen plaque in
2. Fermentatie koolhydraten
3. Productie (melk)zuur
4. Zuur diffundeert glazuur in
5. Mineraal lost op
6. Ca en PO4 diffunderen glazuur uit

Diagnostiek: vaststellen van aanwezigheid (en ernst) van een ziekte door middel van de tekenen en symptomen van de
ziekte.

Cariës: lokaal ziekteproces als gevolg van een bacteriële omzetting van fermenteerbaar substraat in tandweefsel
aantastende zuren.
Cariëslaesie: gevolg van de ziekte cariës. Indien niet actief (stabiel of arrested), dan geen sprake van cariës.
Caviteit: cariëslaesie waarbij het glazuuroppervlak doorbroken is (microcavitatie of cavitatie). Indien niet actief (stabiel of
arrested), dan geen sprake van cariës.

Caviteit is altijd een cariëslaesie, maar een cariëslaesie is niet altijd een caviteit.




Cariës is een ziekte

,  Complex en multi-factoriëel
 Gediagnosticeerd door detectie van risicofactoren (ziekte veroorzakende componenten) en -indicatoren
(omstandigheden die aangeven dat er een risico bestaat, zonder zelf een oorzaak te zijn).

Multifactorieel – etiologie van cariës




Risicofactoren:
 Plaque
 Frequentie suikerinname
 Lage speekselvloed
 Geen flouride gebruik
Risico indicatoren (aanwijzingen):
 Nieuwe laesies
 Laag SES
 Stress
 Gingivitis
De belangrijkste risico indicator is een nieuwe laesie. Detectie is dus erg belangrijk

Laesiedetectiemethoden
 Visueel-tactiel:
o Schoon oppervlak
o Gebruik van luchtspuit: je ziet ook vroege cariëslaesies
o Goed licht: voor doorscherming
o Gebruik van spiegel
o Sonde
o Goede ogen
 Bite wing foto’s: voor approximale laesies
 FOTI: alleen dentinelaesies
 DIAGNOdent
 QLF: alleen glazuurlaesies

Gouden standard: visuele-tactiele inspectie met Spiegel, sonde en opvallend licht (aangevuld met BW rontgenopnamen)
Leg vast wat je hebt waargenomen in patiëntendossier, status praesens en lichtfoto’s.

Restauratie ziekte cariës niet op. Een restauratie is symptoombestrijding. Belangrijk is om de cariëslaesie te monitoren.
Preventie is mogelijk. Cariëslaesies kunnen arrested worden of zelfs remineraliseren. Het duurt gemiddeld 4 tot 8 jaar
voordat de laesie van oppervlak de glazuur-dentine grens heeft bereikt.

Connected book
 image
C. van Loveren, G. A. van der Weijden Preventieve tandheelkunde
Publisher: Unknown ISBN: 9789031332953 Edition: 2

Document information

Study
Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
8 en 10
Uploaded on
July 6, 2023
Number of pages
26
Written in
2022/2023
Type
Summary
$7.72

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Lianf
3.8
(9)
Sold
52
Followers
36
Items
23
Last sold
7 months ago

Reviews from verified buyers



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions