100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Case

Case Report MAZ - Bovenste gastro-intestinale bloeding - Cijfer 9,4! - INCLUSIEF: Poster van pitch !!

Rating
5.0
(1)
Sold
3
Pages
17
Grade
9-10
Uploaded on
01-07-2023
Written in
2022/2023

Case: Een 78-jarige man werd plotseling hemodynamisch instabiel en vertoonde tekenen van een bovenste gastro-intestinale bloeding. Na een eerste episode stabiliseerde de patiënt en werd endoscopisch onderzoek uitgesteld, echter volgde er voortijdig een tweede episode. De endoscopie toonde een bloedend ulcus duodeni bij de patiënt. Met dit Case Report is onderzoek gedaan naar de urgentiecriteria van een spoedendoscopie. EXTRA: Op de laatste pagina is de poster bijgevoegd welke ik heb gemaakt voor de pitch (ter inspiratie). Punten: - 75 vd 80 punten voor het verslag - 19 vd 20 punten voor de poster en de presentatie

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 1, 2023
Number of pages
17
Written in
2022/2023
Type
Case
Professor(s)
Anoniem
Grade
9-10

Subjects

Content preview

CASE
REPORT
EEN ONDERZOEK NAAR DE
BEHANDELING VAN
ULCUSBLOEDINGEN
IN DE ACUTE ZORG




I. SPRUIT
30 MEI 2023

,STUDENTNUMMER:
E-MAILADRES:
CURSUS-CODE: GKO-ACUZO-22
STUDIEGROEPSCODE: GKO-ACUZO-B
BEOORDELAAR:
AANTAL WOORDEN SAMENVATTING: 3 9 8
AANTAL WOORDEN INHOUD: 1 9 9 8


Inhoudsopgave
1. SAMENVATTING....................................................................................................................................................3
1.1 Inleiding...........................................................................................................................................................3
1.2 BESCHOUWING...............................................................................................................................................3
1.3 Discussie..........................................................................................................................................................3
1.4 CONCLUSIE......................................................................................................................................................4
2. Inleiding.................................................................................................................................................................4
2.1 CASUSBESCHRIJVING EN relevantie................................................................................................................4
2.2 DOELSTELLING.................................................................................................................................................5
3. Beschouwing.........................................................................................................................................................5
3.1 OORZAAK.........................................................................................................................................................5
3.2 SYMPTOMEN...................................................................................................................................................6
3.3 INCIDENTIE en Mortaliteit...............................................................................................................................6
3.4 RISICOFACTOREN.............................................................................................................................................6
3.5 DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING.....................................................................................................................6
4. Discussie................................................................................................................................................................7
5. Conclusie...............................................................................................................................................................9
6. Reflectie...............................................................................................................................................................10
7. Literatuurlijst.......................................................................................................................................................11
8. Bijlagen................................................................................................................................................................14




2

, 1. SAMENVATTING


1.1 INLEIDING
De patiënt uit de casus onderging tijdens opname een teenamputatie wegens
een niet genezende wond. De opname werd gecompliceerd wegens
hemodynamische instabiliteit en tekenen van een bovenste gastro-intestinale
bloeding (BGIB). Na de eerste episode stabiliseerde de patiënt en werd besloten
de endoscopie op te schorten naar de volgende dag, echter volgde er voortijdig
een tweede episode. Dit case report onderzoekt of het opschorten van de
endoscopie een verantwoorde beslissing is bij hemodynamisch instabiele
patiënten met BIGB.


1.2 BESCHOUWING
Een ulcus duodeni is een zweer in het duodenum die hevige bloedingen kan
veroorzaken. Het wordt veelal veroorzaakt door het gebruik van NSAID's of een
Helicobacter pylori-infectie. Klachten die kunnen ontstaan zijn maagpijn,
misselijkheid en braken. Deze klachten breiden uit met duizeligheid,
hematemesis en melaena wanneer het ulcus een BGIB veroorzaakt. De
mortaliteit is aanzienlijk (2-11%), vooral bij comorbiditeit en oudere leeftijd. De
risicofactoren omvatten daarnaast NSAID-gebruik, alcoholmisbruik, roken en
antistollingsgebruik. Diagnostiek wordt bij voorkeur uitgevoerd middels
endoscopie, waarbij gelijktijdig kan worden behandeld. Ook kunnen
protonpompremmers de hemostase bevorderden door de zure omgeving te
neutralisten. Protonpompremmers verminderen daarmee bloedingen en de
behoefte aan endoscopische therapie.


1.3 DISCUSSIE
De Glasgow Blatchford Score (GBS) en de Rockall Score (RS) kunnen worden
gebruikt voor risicobeoordeling bij BGIB. De GBS is het beste in het identificeren
van de noodzaak van bloedtransfusie of endoscopische behandeling op basis van

3

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
8 months ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ispruit Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
177
Member since
4 year
Number of followers
148
Documents
8
Last sold
2 months ago
Waarom zelf nog het wiel uitvinden?

Dag allemaal! Als mbo-verpleegkundige in duale opleiding tot hbo-verpleegkundige weet ik hoeveel (vrije) tijd je naast je werk nog aan de opleiding besteed. Veel van deze tijd heb ik besteed aan het uitzoeken van de vraagstellingen en het vervolgens koppelen aan mijn casus. Vaak dacht ik veel te moeilijk, wat uiteindelijk onnodig veel tijd heeft gekost... Ik hoop daarom dat jullie met behulp van mijn voorbeelden deze tijd kunnen besparen! Succes met de opleiding!

Read more Read less
4.0

25 reviews

5
12
4
7
3
2
2
1
1
3

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions