Beroepsprestatie 1.5
Ondersteunen bij
basisbehoeften
Milou
Augustus 2014
, Beroepsprestatie 1.5
Werkprocessen met de competenties van deze beroepsprestatie
Nummer en titel van het werkproces Competenties bij het werkproces
1.1 Stelt (mede) het zorgplan op J Formuleren en rapporteren
1.2 Biedt persoonlijke verzorging en observeert R Samenwerken en overleggen
gezondheid en welbevinden F Ethisch en integer handelen
J Formuleren en rapporteren
R Op de behoefte en verwach-
tingen van de klant richten
1.5 Begeleidt een zorgvrager C Begeleiden
D Aandacht en begrip tonen
R Op de behoefte en verwach-
tingen van de klant richten
1.11 Evalueert de zorgverlening D Aandacht en begrip tonen
J Formuleren en rapporteren
M Analyseren
Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
Competenties die ik wil ontwikkelen
Competentie R Een op de persoon gerichte zorg geven bij afnemende zelfredzaamheid
Leerdoel
S Ik wil een op de persoon gerichte zorg kunnen verlenen bij afnemende
zelfredzaamheid
M Ik wil de cliënt de juiste zorg verlenen bij afnemende zelfredzaamheid. Ik wil de cliënt
begeleiden bij het zelfzorgtekort of dit geheel- of gedeeltelijk overnemen, dit
afhankelijk van de zorgvraag. Daarnaast wil ik de cliënt zo veel mogelijk stimuleren
om de handelingen die hij nog kan, zelfstandig te laten uitvoeren.
A Ik vind het belangrijk dat de cliënt de juiste zorg krijg om de kwaliteit van leven zo
optimaal mogelijk te houden/maken. Daarnaast is het voor de zelfredzaamheid van
de cliënt het beste om zoveel mogelijk zelfzorg uit te voeren, voor zover dat mogelijk
is.
R Ik heb hiervoor mijn collega's nodig, die hun bevindingen met betrekking tot de
betreffende cliënt rapporteren. Daarnaast heb ik de medewerking van de cliënt nodig
en het zorgplan.
, T Ik start hiermee op 25 juli 2014 en wil dit doel behaald hebben in november 2014.
Persoonlijk activiteitenplan (PAP)
Wat ga ik doen?
1. Ik ga beginnen met de beroepscode voor verzorgende te lezen
2. Vervolgens overleg ik met mijn begeleider welke vier zorgvragers het beste kan kiezen voor
deze opdracht
3. Ik bied gedurende drie dagen bij deze cliënten ondersteuning bij de basisbehoeften
4. Ik rapporteer de gegeven ondersteuning
5. Ik bespreek de rapportage met mijn begeleider
6. Ik schrijf een verslag met hierin mijn werkwijze en hoe ik aandacht heb gegeven voor
verschillen in wensen en behoeften
7. Ik monitor gedurende een week de vitale functies van vier zorgvragers.
8. Ik maak gebruik van diverse metingenlijsten
9. Ik beschrijf de stappen die ik neem bij afwijkende meetuitslagen
10. Ik maak een schema waarin ik drie culturen uitwerk
11. Ik verwerk hierin de verschillen in behoeften en de rol van de mantelzorger
12. Ik schrijf een casus die past bij mijn BPV.
13. Ik evalueer de uitvoering van de werkzaamheden met mijn begeleider.
Waar ga ik het doen? Praktijk? School?
De meeste stappen die ik hierboven heb genoemd moet ik uitvoeren in de praktijk. De voorbereiding
en uitwerking hiervan kan ik thuis of op school doen.
Wie zijn erbij betrokken?
Ik heb voor het uitvoeren van deze opdracht de medewerking van een aantal cliënten nodig. Voor
het evalueren van mijn taken heb ik de begeleiding van mijn stagebegeleider en eventueel collega's
nodig.
Voor de afronding en inhoudelijke goedkeuring van mijn verslaglegging heb ik begeleiding nodig van
mijn stagebegeleider en docent op school.
Wanneer ga ik dit doen?
Ik start met deze opdracht op 25 juli 2014. Ik werk stap voor stap de stappen hierboven af. Eind
augustus wil ik deze opdracht afgerond hebben.
Welke hulpmiddelen/materialen heb ik daarbij nodig
Voor de uitvoering heb ik nodig:
Computer
ZLP cliënten
Metingenlijsten
Theorieboek: Persoonlijke zorg
Vilans protocollen
Ondersteunen bij
basisbehoeften
Milou
Augustus 2014
, Beroepsprestatie 1.5
Werkprocessen met de competenties van deze beroepsprestatie
Nummer en titel van het werkproces Competenties bij het werkproces
1.1 Stelt (mede) het zorgplan op J Formuleren en rapporteren
1.2 Biedt persoonlijke verzorging en observeert R Samenwerken en overleggen
gezondheid en welbevinden F Ethisch en integer handelen
J Formuleren en rapporteren
R Op de behoefte en verwach-
tingen van de klant richten
1.5 Begeleidt een zorgvrager C Begeleiden
D Aandacht en begrip tonen
R Op de behoefte en verwach-
tingen van de klant richten
1.11 Evalueert de zorgverlening D Aandacht en begrip tonen
J Formuleren en rapporteren
M Analyseren
Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
Competenties die ik wil ontwikkelen
Competentie R Een op de persoon gerichte zorg geven bij afnemende zelfredzaamheid
Leerdoel
S Ik wil een op de persoon gerichte zorg kunnen verlenen bij afnemende
zelfredzaamheid
M Ik wil de cliënt de juiste zorg verlenen bij afnemende zelfredzaamheid. Ik wil de cliënt
begeleiden bij het zelfzorgtekort of dit geheel- of gedeeltelijk overnemen, dit
afhankelijk van de zorgvraag. Daarnaast wil ik de cliënt zo veel mogelijk stimuleren
om de handelingen die hij nog kan, zelfstandig te laten uitvoeren.
A Ik vind het belangrijk dat de cliënt de juiste zorg krijg om de kwaliteit van leven zo
optimaal mogelijk te houden/maken. Daarnaast is het voor de zelfredzaamheid van
de cliënt het beste om zoveel mogelijk zelfzorg uit te voeren, voor zover dat mogelijk
is.
R Ik heb hiervoor mijn collega's nodig, die hun bevindingen met betrekking tot de
betreffende cliënt rapporteren. Daarnaast heb ik de medewerking van de cliënt nodig
en het zorgplan.
, T Ik start hiermee op 25 juli 2014 en wil dit doel behaald hebben in november 2014.
Persoonlijk activiteitenplan (PAP)
Wat ga ik doen?
1. Ik ga beginnen met de beroepscode voor verzorgende te lezen
2. Vervolgens overleg ik met mijn begeleider welke vier zorgvragers het beste kan kiezen voor
deze opdracht
3. Ik bied gedurende drie dagen bij deze cliënten ondersteuning bij de basisbehoeften
4. Ik rapporteer de gegeven ondersteuning
5. Ik bespreek de rapportage met mijn begeleider
6. Ik schrijf een verslag met hierin mijn werkwijze en hoe ik aandacht heb gegeven voor
verschillen in wensen en behoeften
7. Ik monitor gedurende een week de vitale functies van vier zorgvragers.
8. Ik maak gebruik van diverse metingenlijsten
9. Ik beschrijf de stappen die ik neem bij afwijkende meetuitslagen
10. Ik maak een schema waarin ik drie culturen uitwerk
11. Ik verwerk hierin de verschillen in behoeften en de rol van de mantelzorger
12. Ik schrijf een casus die past bij mijn BPV.
13. Ik evalueer de uitvoering van de werkzaamheden met mijn begeleider.
Waar ga ik het doen? Praktijk? School?
De meeste stappen die ik hierboven heb genoemd moet ik uitvoeren in de praktijk. De voorbereiding
en uitwerking hiervan kan ik thuis of op school doen.
Wie zijn erbij betrokken?
Ik heb voor het uitvoeren van deze opdracht de medewerking van een aantal cliënten nodig. Voor
het evalueren van mijn taken heb ik de begeleiding van mijn stagebegeleider en eventueel collega's
nodig.
Voor de afronding en inhoudelijke goedkeuring van mijn verslaglegging heb ik begeleiding nodig van
mijn stagebegeleider en docent op school.
Wanneer ga ik dit doen?
Ik start met deze opdracht op 25 juli 2014. Ik werk stap voor stap de stappen hierboven af. Eind
augustus wil ik deze opdracht afgerond hebben.
Welke hulpmiddelen/materialen heb ik daarbij nodig
Voor de uitvoering heb ik nodig:
Computer
ZLP cliënten
Metingenlijsten
Theorieboek: Persoonlijke zorg
Vilans protocollen
