Samenvatting voeding in de samenleving
Week 21
Definities van gezondheid
WHO (1948)
“Een toestand van volledig fysiek, geestelijk en sociaal. Welbevinden en niet louter het ontbreken
van ziekte of gebrek.
Huber (2014) “Positieve gezondheid”
“Het vermogen om zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in licht van de fysieke,
emotionele en sociale uitdagingen in het leven”
Positieve gezondheid (Huber)
Lichaamsfuncties
je gezond voelen, fitheid, klachten en pijn, slapen, eten, conditie en bewegen.
Mentaal welbevinden
onthouden, concentreren, communiceren, vrolijk zijn, jezelf accepteren, omgaan met veranderingen
en je gevoel onder controle.
Zingeving (spirituele dimensie)
zinvol leven, levenslust, idealen willen bereiken, vertrouwen hebben, dankbaarheid en blijven leren.
Kwaliteit van leven
genieten, gelukkig zijn, balans, je veilig voelen, hoe je woont, rondkomen met je geld.
Sociaal maatschappelijk participeren
sociale contacten, serieus genomen worden, samen leuke dingen doen, steun van andere, erbij
horen, zinvolle dingen doen, interesse in de maatschappij.
Dagelijks functioneren
zorgen voor jezelf, je grenzen kennen, kennis van gezondheid, omgaan met de tijd, omgaan met
geld, kunnen werken, hulp kunnen vragen.
,1. Analyse van gezondheidsproblemen/volksgezondheid
Wat zijn de belangrijkste gezondheidsproblemen waarmee een doelgroep wordt geconfronteerd?
2. Analyse van gedrag en omgeving
Wat zijn mogelijke gedrag en omgevingsoorzaken van gezondheidsproblemen en oplossingen om
deze problemen het hoofd te bieden? (gezond eten, niet roken, genoeg bewegen). Het belang van
gedrag en de omgeving voor het gezondheidsprobleem en de mogelijke oplossing moet worden
geanalyseerd.
3. Analyse van determinanten
van gedrag/omgeving: Welke factoren beïnvloeden het gedrag positief of negatief? En welke
factoren kunnen worden aangepakt en wat is daarbij het doel?
Persoonlijke determinanten
kennis, risico, attitude/houding en eigen effectiviteitsverwachting/vaardigheden.
Omgeving determinanten
beschikbaarheid en bereikbaarheid van gezonde keuzes, sociale steun, of druk en
onvoorziene barrières
4. Interventieontwikkeling
Een interventie gericht op de doelgroep ontwikkelen om de determinanten van gedrag of het gedrag
zelf te veranderen. Het doel hiervan is een verbetering van de gezondheid en de kwaliteit van leven.
5. Interventie-implementatie en – disseminatie
Implementatie
uitvoering zoals bedoeld
Disseminatie
planmatige verspreiding/invoering van de interventie.
6. Evaluatie
Evalueren van interventies, om te kijken of de interventie de gewenste resultaten heeft
(effectevaluatie) en of deze is uitgevoerd zoals gepland (procesevaluatie). Moet de interventie
bijgesteld worden?
, Nutching
is gezonde keuzes maken in bijvoorbeeld een ziekenhuis.
Marketing
Ongezonde manier van keuzes maken. Gaat vooral om geld niet gezondheid.
Gezondheidsbevordering
Alle inspanningen om de gezondheid te verbeteren. Daaronder valt - Voorlichting - Wet- en
regelgeving, controle en sancties – Voorzieningen
Gezondheidsvoorlichting
Een combinatie van leerervaringen ontwikkeld en ontworpen om mensen te helpen om hun
gezondheid te bevorderen. Mensen hebben bij voorlichting dus ook de keuze om zich niet gezond te
gedragen.
Primaire of universele preventie
bedoeld voor iedereen. Zoals vaccinatie, stoppen met roken en hygiëne
Secundaire preventie
> Selectieve preventie
voor als er nog geen klachten zijn: denk aan bevolkingsonderzoek borstkanker. Richt zich op mensen
met hoger risico en voorkomen van ziekte.
> Geïndiceerde preventive
voor als er klachten zijn: denk aan preventie van verdere klachten bij hoge bloeddruk.
Tertiaire of Zorggerelateerde preventive
denk aan voorlichting bij diabetes om de ziekte niet te verergeren
Prevalentie
Het voor komen van een ziekte op dat moment in een bepaalde populatiegrootte. Dus 1 miljoen
mensen die diabetes hebben zijn prevalentie.
Week 21
Definities van gezondheid
WHO (1948)
“Een toestand van volledig fysiek, geestelijk en sociaal. Welbevinden en niet louter het ontbreken
van ziekte of gebrek.
Huber (2014) “Positieve gezondheid”
“Het vermogen om zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in licht van de fysieke,
emotionele en sociale uitdagingen in het leven”
Positieve gezondheid (Huber)
Lichaamsfuncties
je gezond voelen, fitheid, klachten en pijn, slapen, eten, conditie en bewegen.
Mentaal welbevinden
onthouden, concentreren, communiceren, vrolijk zijn, jezelf accepteren, omgaan met veranderingen
en je gevoel onder controle.
Zingeving (spirituele dimensie)
zinvol leven, levenslust, idealen willen bereiken, vertrouwen hebben, dankbaarheid en blijven leren.
Kwaliteit van leven
genieten, gelukkig zijn, balans, je veilig voelen, hoe je woont, rondkomen met je geld.
Sociaal maatschappelijk participeren
sociale contacten, serieus genomen worden, samen leuke dingen doen, steun van andere, erbij
horen, zinvolle dingen doen, interesse in de maatschappij.
Dagelijks functioneren
zorgen voor jezelf, je grenzen kennen, kennis van gezondheid, omgaan met de tijd, omgaan met
geld, kunnen werken, hulp kunnen vragen.
,1. Analyse van gezondheidsproblemen/volksgezondheid
Wat zijn de belangrijkste gezondheidsproblemen waarmee een doelgroep wordt geconfronteerd?
2. Analyse van gedrag en omgeving
Wat zijn mogelijke gedrag en omgevingsoorzaken van gezondheidsproblemen en oplossingen om
deze problemen het hoofd te bieden? (gezond eten, niet roken, genoeg bewegen). Het belang van
gedrag en de omgeving voor het gezondheidsprobleem en de mogelijke oplossing moet worden
geanalyseerd.
3. Analyse van determinanten
van gedrag/omgeving: Welke factoren beïnvloeden het gedrag positief of negatief? En welke
factoren kunnen worden aangepakt en wat is daarbij het doel?
Persoonlijke determinanten
kennis, risico, attitude/houding en eigen effectiviteitsverwachting/vaardigheden.
Omgeving determinanten
beschikbaarheid en bereikbaarheid van gezonde keuzes, sociale steun, of druk en
onvoorziene barrières
4. Interventieontwikkeling
Een interventie gericht op de doelgroep ontwikkelen om de determinanten van gedrag of het gedrag
zelf te veranderen. Het doel hiervan is een verbetering van de gezondheid en de kwaliteit van leven.
5. Interventie-implementatie en – disseminatie
Implementatie
uitvoering zoals bedoeld
Disseminatie
planmatige verspreiding/invoering van de interventie.
6. Evaluatie
Evalueren van interventies, om te kijken of de interventie de gewenste resultaten heeft
(effectevaluatie) en of deze is uitgevoerd zoals gepland (procesevaluatie). Moet de interventie
bijgesteld worden?
, Nutching
is gezonde keuzes maken in bijvoorbeeld een ziekenhuis.
Marketing
Ongezonde manier van keuzes maken. Gaat vooral om geld niet gezondheid.
Gezondheidsbevordering
Alle inspanningen om de gezondheid te verbeteren. Daaronder valt - Voorlichting - Wet- en
regelgeving, controle en sancties – Voorzieningen
Gezondheidsvoorlichting
Een combinatie van leerervaringen ontwikkeld en ontworpen om mensen te helpen om hun
gezondheid te bevorderen. Mensen hebben bij voorlichting dus ook de keuze om zich niet gezond te
gedragen.
Primaire of universele preventie
bedoeld voor iedereen. Zoals vaccinatie, stoppen met roken en hygiëne
Secundaire preventie
> Selectieve preventie
voor als er nog geen klachten zijn: denk aan bevolkingsonderzoek borstkanker. Richt zich op mensen
met hoger risico en voorkomen van ziekte.
> Geïndiceerde preventive
voor als er klachten zijn: denk aan preventie van verdere klachten bij hoge bloeddruk.
Tertiaire of Zorggerelateerde preventive
denk aan voorlichting bij diabetes om de ziekte niet te verergeren
Prevalentie
Het voor komen van een ziekte op dat moment in een bepaalde populatiegrootte. Dus 1 miljoen
mensen die diabetes hebben zijn prevalentie.
