100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

OCR Biology A level 5.1.3 Neuronal Communication summary notes

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
6
Geüpload op
22-06-2023
Geschreven in
2022/2023

Summary notes for topic 5.1.3 Neuronal communication of OCR Biology A level Module 5. Detailed electronic notes with diagrams.

Instelling
Vak









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Study Level
Publisher
Subject
Course

Documentinformatie

Geüpload op
22 juni 2023
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

The amount that each component in the sample adsorbs to the stationary phase is different
 Each component takes a different amount of time from being injected into the tube to being recorded at the
other end
 RETENTION TIME: used to identify component

At the end of the tube is a detector - connected to a recorder which gives a peak that shows retention time.
 Area under each peak (or height for sharp peaks) tells you the relative amount of each component

Mass spectrometry
Mass spectrometry is an analytical tool used for measuring the molecular mass of a sample and to obtain structural
information. Shows us the masses of the ions detected and their relative abundance- i.e. the isotopic composition of
an element.
5 steps:
 Vaporisation: the element is turned into a gas using an electrical heater and as a result of the high vacuum
 Ionisation: the gas is bombarded with high energy electrons which knocks electrons off the atoms, forming
positive ions.
 Acceleration: the positive ions are then accelerated by an electric field.
 Deflection: the positive ions’ paths are deflected with a magnetic field. Lighter ions are deflected more than
heavier ions with the same charge. Charge has a similar effect to mass. Uncharged atoms won’t be detected.
 Detection: Ions of a specific mass/charge reach the detector. The magnetic field strength is slowly increased
so that ions of increasing mass are detected, generating a mass spectrum.

Fragmentation pattern tells you about the structure of a compound. The parent ion breaks up into smaller ions
which are also detected.
o Ions break up to ion + radical
o Radicals lost




5.1.3 Neuronal Communication
 Sensory receptors are energy transducers that convert one form of energy to another
 Each type of transducer is adapted to detect changes in a particular form of energy
 Each change in energy levels in the environment is called a stimulus
 Whatever the stimulus, the sensory receptors convert the energy into electrical energy

e.g Rods/cones convert light
Olfactory cells convert chemical potential
Sound receptors convert sound

,  Sensory neurones carry
action potentials from a
sensory receptor to the
central nervous system

 The cell body is situated
just outside the CNS




 Motor neurone
carry an action
potential from
the CNS to an
effector such
as a muscle or
gland

 The cell body is
inside the CNS


Differences:
 Cell body not in CNS/in CNS
 Cell body not at end/at end of neurone
 Dendrites at end of dendron and axon/Dendrites connect direcly to cell body
 Shorter axon/Longer axon
 Dendron present/No dendron
 Starts at sensory receptor/Ends at motor plate

How is how the resting potential is established and maintained;
 Sodium/potassium pump
 Pumps 3 Na+ ions out (of neurone)
 Pumps 2K+ ions in
 By active transport
 Using ATP

 K+ diffuse back out of cell
 Membrane less permeable to Na+
 As voltage gated Na+ channels are closed

 Large number of anions inside cell cytoplasm
 Cell membrane polarised
 About -60mV

How is the action potential is generated;
 Sodium ion channels open
 Na+ ions diffuse toward negative region
inside cell
 Move down an electrochemical gradient
 Positive ions make the cell less negative

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
hys University College London
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
8
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
28
Laatst verkocht
9 maanden geleden

3.4

7 beoordelingen

5
1
4
1
3
5
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen