100% Zufriedenheitsgarantie Sofort verfügbar nach Zahlung Sowohl online als auch als PDF Du bist an nichts gebunden 4.2 TrustPilot
logo-home
Zusammenfassung

Samenvatting achttiende eeuw (college 7) - (interieur)architectuur in context A

Bewertung
-
Verkauft
3
seiten
23
Hochgeladen auf
22-06-2023
geschrieben in
2022/2023

Dit is een samenvatting van het zevende college van het vak 'interieurarchitectuur in context'/ 'architectuur in context'. In de samenvatting staat alle info uit de powerpoint, aangevuld met lesnotities/ zaken die enkel in de les werden verteld. Alle gebouwen die je moet kennen (uit deze les) staan ook in de samenvatting, met alle info en fotos van het gebouw. Merk op dat deze samenvatting enorm gedetailleerd is, je hoeft zeker niet elk detail te kennen om te slagen. Voor dit vak haalde ik 17/20. Het kennen van de gebouwenlijst was op het examen in januari 2023 van groot belang, op mijn account staat naast de samenvattingen van alle andere colleges van dit vak ook een overzicht van alle gebouwen uit de powerpoint die je moet kennen met bijhorende te kennen info (datum, plaats, architect).

Mehr anzeigen Weniger lesen
Hochschule
Kurs










Ups! Dein Dokument kann gerade nicht geladen werden. Versuch es erneut oder kontaktiere den Support.

Schule, Studium & Fach

Hochschule
Studium
Kurs

Dokument Information

Hochgeladen auf
22. juni 2023
Anzahl der Seiten
23
geschrieben in
2022/2023
Typ
Zusammenfassung

Themen

Inhaltsvorschau

Table of Contents
1 INLEIDING: Neo-klassiek, Barok of Pitturesque .................................................................................2
2 Competing Histories: Historicisme als internationaal fenomeen .......................................................3
2.1 Archeologische neo-classicisme ............................................................................................................ 3
2.1.1 Archeologische neo-classicisme: Engelland: Robert Adam .......................................................................................... 4
2.1.2 Archeologische neo-classicisme in Engelland: Adam vs neo-palladianisme ................................................................ 6
2.1.3 Radicaal Neo-Classicisme in Frankrijk .......................................................................................................................... 9
2.2 Grieks – gotisch structuralisme ........................................................................................................... 11
3 De esthetiek van het sublieme: Gothic Revival, Ruïne-esthetiek en de landschapstuin.....................13
3.1 Pitturesque: de geschilderde idylle ..................................................................................................... 14
4 De achttiende eeuw in de Oostenrijkse Nederlanden ......................................................................16

,Achttiende eeuw: de architectuur van het
Verlichtingsdenken
1 INLEIDING: Neo-klassiek, Barok of Pitturesque
Nauwelijks samenhangend beeld vd 18de eeuwse arch

Einde van het Ancien Régime (1789 – Franse Revolutie)
- Belangrijke pol omwentelingen → franse revolutie (= maatschappelijke omwenteling m andere
machthouders)
- Opkomst burgerij: nieuwe sociale klasse die ook pol rol speeelt
- Kerk en clerus niet meer alleszeggende
- Kerk adel en monarchie blijven wel bestaan maar krijgen concurenten die ook architecturale
opdrachten geven
- Arch w meer gezien als artistieke en wetenschappelijke discipline (geen andere doelen)

Evoluties van de 17de eeuw zetten zich verder
- Wet evoluties uit 17de eeeuw zetten zich voort in 18de eeuw
- Toenemend empirische benadering: architecturale object op zich beschouwen/ bestuderen (>
renaissance: theoretisering; construct/norm)
- Afstappen van norm, men reist meer: architectuurreis: objectgerichte studdie (theorie Vitrivius
niet opzij schuiven maar aannemen hoe ze is: het is EEN bron)
- Architectuurreis naar oa italtie maar ook buiten europa: klassieke arch is niet langer enige
referent → verbreding architecturale vb
- Groot publiek debat rond architecturale object zelf
- Scchoonheid (anciens et modernes): start in 17, ontpopt in 18
o Anciens: groep w kleineer
o Modernes: staan open voor vernieuwing, empirische benadering

Verlichtingsdenken
- Voor alles rationele verklaring zoeken
- → ontstaan eerste encyclopediën: veel delen (lemmas) v encycl gaat over architectuur →
vakjargon
- Diderot en d’Alembert
- Architectarcheologien: definiëren & documenteren

Arch productie: divers
- Rationele benadering
o VORMENTAAL
▪ Gestuurd door hernieuwde interesse in oorspronkelijke classisme (klassieke
vormentaal, maar niet beperkt tot Vitruvius of renaissance interpretatie v
Vitruvius)
▪ Niet alles forceren zodat alles binnen kader Vitruvius valt maar open blik
▪ Archeologische neoclassicisme
▪ Ook kijken naar andere oorsprongen
▪ Objectieve norm en arch canon loslaten
o FUNCTIE
▪ Essentie arch project

, ▪ Functionele programma = stabiele factor (terwijl bv decoratie/ ornament:
wisselvallig aan smaak en mode)
▪ Ornament weren
▪ Tot Functionele functie herleiden
▪ Radicaal:
▪ Stroming die sterk reageert tegen barok (absolutisme)
o CONSTRUCTIE
▪ Zoektocht naar de fundamenten van de Westerse bouwmethodes en hun evolutie /
transformatie
▪ > Norm (Grieks-Gotische Structuralisme)
▪ Constructieve fundamenten proberen begrijpen
▪ Vanuit deze zoektocht → appreciatie voor Gotiek
▪ Proberen Griekse en gotische elementen mengen
- Esthetische benadering
o Kunst en architectuur als object van esthetisch genoegen ipv als uitdrukking van politieke
/ religieuze ideologie
o Alexander Pope, Essay on Criticism, 1711: de schoonheid waaraan geen methode ten
grondslag ligt > norm
→ goede is ook subjectief
o Herbronning: nieuwe inspiratiebronnen:
▪ Pitturesque
• Geinspireerd door pictorale elementen arch (arch = beeldend vw)
▪ Primitivisme (exotisme)
• Op zoek nr oorsprong vanuit esthetische invalshoek (niet constructie): op
zoek nr diverse architectuur stijlen/ culturen
• Exotisme: niet enkel op westerse arch, ook oosters, afrikaans, islamitische
invloedssferen
▪ Ruïne-esthetiek
• Integreren v fragmenten v vervallen gebouwen in nieuwe geboouwen
• Interesse door zoektocht nr oorsprong: komt vaker in contact m ruines dan
m nieuwe gebouwen
• Arch w als monumentaal standvastig gezien: menselijke productie waarmee
men natuur kan overstijgen → ruïne esthetiek zet zich hier tegen (= arch is
tijdelijk, vergankelijk)

→ niet echt een onderscheid (rat – esth); opereren naast of met elkaar




2 Competing Histories: Historicisme als internationaal fenomeen

2.1 Archeologische neo-classicisme

• Historicisme als antwoord op de eisen van de Verlichting: reactie tegen ‘decadentie’ van de
Barok en het formalisme van Renaissance
• Beperkt zich niet tot Klassieke Oudheid en vormentaal
• Ontstaat vanuit fundamentele interesse arch object zelf → archeologisch correcte manier
• Arch eigen tijd niet meer legitimeren door koppeling aan Vitrivius, maar door getuigen v wet
kennis
• In ontwikkeling speelt Le Grand Tour (architectuurreis) fundamentele rol
$7.78
Vollständigen Zugriff auf das Dokument erhalten:

100% Zufriedenheitsgarantie
Sofort verfügbar nach Zahlung
Sowohl online als auch als PDF
Du bist an nichts gebunden


Ebenfalls erhältlich im paket-deal

Lerne den Verkäufer kennen

Seller avatar
Bewertungen des Ansehens basieren auf der Anzahl der Dokumente, die ein Verkäufer gegen eine Gebühr verkauft hat, und den Bewertungen, die er für diese Dokumente erhalten hat. Es gibt drei Stufen: Bronze, Silber und Gold. Je besser das Ansehen eines Verkäufers ist, desto mehr kannst du dich auf die Qualität der Arbeiten verlassen.
1ntrieurarchitectuur Katholieke Universiteit Leuven
Folgen Sie müssen sich einloggen, um Studenten oder Kursen zu folgen.
Verkauft
76
Mitglied seit
2 Jahren
Anzahl der Follower
30
Dokumente
31
Zuletzt verkauft
1 Jahren vor
Eerste en tweede bachelor interieurarchitectuur

Ik zit momenteel in mijn tweede bachelor interieurarchitectuur en haalde alle examens tot nu toe in eerste zit, de samenvattingen die ik hiervoor gebruikte vind je hier! Heel veel succes!

4.0

6 rezensionen

5
3
4
2
3
0
2
0
1
1

Kürzlich von dir angesehen.

Warum sich Studierende für Stuvia entscheiden

on Mitstudent*innen erstellt, durch Bewertungen verifiziert

Geschrieben von Student*innen, die bestanden haben und bewertet von anderen, die diese Studiendokumente verwendet haben.

Nicht zufrieden? Wähle ein anderes Dokument

Kein Problem! Du kannst direkt ein anderes Dokument wählen, das besser zu dem passt, was du suchst.

Bezahle wie du möchtest, fange sofort an zu lernen

Kein Abonnement, keine Verpflichtungen. Bezahle wie gewohnt per Kreditkarte oder Sofort und lade dein PDF-Dokument sofort herunter.

Student with book image

“Gekauft, heruntergeladen und bestanden. So einfach kann es sein.”

Alisha Student

Häufig gestellte Fragen