PRAKTIJKINTEGRATIE
De professional en cliëntgebonden taken.
Plan van aanpak
ORGANISATIE
LOI Hogeschool
Aline Bredewold
305820435
Maart 2022
,Inhoudsopgave
1 Inleiding.........................................................................................................................................2
1.1 Hulpvraag cliënt...........................................................................................................................2
1.2 Vraagstuk.....................................................................................................................................2
1.3 Kader............................................................................................................................................2
2 Organisatie-omschrijving...............................................................................................................3
2.1 Organisatieomschrijving..............................................................................................................3
2.2 Missie en visie..............................................................................................................................4
2.3 Kernactiviteiten............................................................................................................................4
3 Probleemstelling en hoofd- en deelvragen....................................................................................5
3.1 Probleemstelling..........................................................................................................................5
3.2 Afbakening...................................................................................................................................5
3.3 Doelstelling..................................................................................................................................5
3.4 Hoofdvraag..................................................................................................................................5
3.5 Deelvragen...................................................................................................................................5
4 Onderzoekstrategie.......................................................................................................................6
4.1 Onderzoeksopzet.........................................................................................................................6
5 Literatuuronderzoek......................................................................................................................7
5.1 Theoretische kader......................................................................................................................7
5.2 Informatie uit de beroepspraktijk..............................................................................................10
5.3 Keuze voor de interventie..........................................................................................................11
6 Uitvoer interventie......................................................................................................................13
7 Conclusies....................................................................................................................................14
7.1 Reflectie op hoe het gelopen is..................................................................................................14
7.2 Conclusie vanuit vraagstelling....................................................................................................14
7.3 Aanbevelingen...........................................................................................................................15
8 Werkplanning..............................................................................................................................16
9 Bibliografie..................................................................................................................................17
Aline Bredewold Plan van Aanpak 1
,1 Inleiding
In het kader van deze opdracht heb ik een plan van aanpak gemaakt op het gebied van het
sociaal functioneren van mijn cliënt. Hieronder licht ik dit vraagstuk verder toe.
In hoofdstuk een ga ik dieper in op de hulpvraag van de cliënt, de achtergrond van het
onderwerp, het vraagstuk en het kader. In hoofdstuk twee omschrijf ik de organisatie. In
hoofdstuk drie bespreek ik de hoofdvraag en de deelvragen. In hoofdstuk vier bespreek ik
mijn onderzoeksstrategie en in hoofdstuk vijf is mijn literatuuronderzoek beschreven. In
hoofdstuk zes ga ik dieper in op de uitvoer van de interventie. In hoofdstuk zeven trek ik mijn
conclusies en ik hoofdstuk acht heb ik een werkplanning gemaakt.
1.1 Hulpvraag cliënt
Dit plan van aanpak is gemaakt op het gebied van sociaal functioneren. Mijn cliënt is een
gezellige jongeman, die opzoek is naar een (vrienden) groep waar hij welkom is en zich fijn
voelt. Het interessante aan deze hulpvraag is dat dit een jongeman van 33 betreft, met
homoseksuele geaardheid. Het is belangrijk voor deze man om mensen te leren kennen
waarbij hij onder andere zijn seksuele voorkeur mee kan delen. De behoefte om zichzelf te
mogen zijn in een groep is voor hem van belang. De veiligheid van mijn cliënt staat centraal.
P. heeft een verstandelijke beperking en is daarom kwetsbaar in het aangaan van nieuwe
contacten. Mijn onderzoek zal zich gaan verdiepen in wat de voorwaardes zijn om voor P.
om een nieuwe groep te leren kennen en wat er nodig is om zijn veiligheid te garanderen.
1.2 Vraagstuk
De opdracht om voor de cliënt een leuke, sociale groep te vinden en om het sociale netwerk
te vergroten vormt de aanleiding voor mijn onderzoeksopzet in dit plan van Aanpak. Ik wil
me verder verdiepen in de veiligheidsrisico’s van deze cliënt.
Mijn onderzoek voegt veel toe voor mijn opdrachtgevers. De aard van dit vraagstuk is
complex en het gaat hier om een kwetsbare man. Binnen de organisatie zijn er weinig
contacten met andere organisaties en/of sociale events die zich verdiepen in mensen met
verstandelijke beperking die een homoseksuele geaardheid hebben. De kennis die ik
vergaar kan ook voor de organisatie van belang zijn.
1.3 Kader
Ik ben de persoonlijk woonbegeleider van mijn cliënt en daarom is dit vraagstuk
mijnverantwoordelijkheid. De bedoeling is dat ik dit samen met mijn cliënt ga oppakken en
onderzoeken. Indirect zijn ook mijn werkgevers Elma de Leeuw en John Aalbers mijn
opdrachtgevers.
Aline Bredewold Plan van Aanpak 2
, 2 Organisatie-omschrijving
2.1 Organisatieomschrijving
ORGANISATIE biedt 12 huisgenoten een veilige woonplek en begeleidt hen naar werk in het
regulier bedrijfsleven of naar dagbesteding. Het doel is de jongeren te trainen en te
ondersteunen in hun ontwikkeling, te stimuleren om eigen keuzes te maken, hun plek in de
maatschappij zo zelfstandig mogelijk in te nemen en met het uiteindelijke doel het vergroten
van het welzijn van onze jongeren. ORGANISATIE is een ORGANISATIE voor mensen met
een verstandelijke beperking (zzp 3/ zzp 4, e.v.). De leeftijd ligt bij de start van
ORGANISATIE tussen de 18 en 30 jaar oud. De doelgroepen die momenteel intern wonen
zijn; syndroom van Down, autisme en een (licht) verstandelijke beperking.
De stichting heeft gekozen voor een huis in de -. Mogelijkheden voor werk, dagbesteding,
sport en ontspanning zijn in de directe omgeving aanwezig. Het pand biedt jongeren met
een beperking een prachtige en veilige leefomgeving in de mooie buurt in STAD. De
ORGANISATIE is begonnen in juli 2015 met het oprichten van huis 1 met in totaal 12
cliënten. Er staat 8,5 FTE aan woonbegeleiders en ca 0,7 FTE aan een begeleider koken en
wonen. In augustus 2018 werd huis 2 opgericht met in totaal 13 cliënten. Er staat 9,5 FTE
aan woonbegeleiders en ook 0,7 FTE aan een begeleider voor koken & wonen. In
september 2020 is ORGANISATIE werkt opgericht waar cliënten van beide huizen in
ORGANISATIE) werken, hier staat er 5 FTE aan medewerkers.
Gedacht wordt aan de inzet van ongeveer 3 stagiaires. De inzet van vrijwilligers is in principe
onbeperkt maar moet uiteraard wel positief bijdragen aan het geheel.
ORGANISATIE heeft de volgende functies:
- Bestuurder/directeur
- Begeleider wonen & welzijn
- Begeleider koken & wonen
- Medewerker schoonmaakonderhoud
- Medewerker onderhoud
Adviescommisie
Ouders/
Bestuurders
vertegenwoordig
ers
Medewerker kwaliteit
Medewerkers
Begeleider Koken & Medewerker Administratie
wonen & werken
Wonen
Medewerker schoonmaakonderhoud
Vrijwilligers
Stagiaires
Afb. 1 Organigram ORGANISATIE
De structuur is duidelijk en eenvoudig, de bevoegdheden binnen de organisatie zijn goed
afgebakend (LOI, z.j.). Er is een eenheid; BESTUURDERS van leiding en de medewerkers
kunnen niet door tegenstrijdige opdrachten in verwarring worden gebracht. De taken en
verantwoordelijkheden zijn duidelijk bepaald en verdeeld.
Aline Bredewold Plan van Aanpak 3
De professional en cliëntgebonden taken.
Plan van aanpak
ORGANISATIE
LOI Hogeschool
Aline Bredewold
305820435
Maart 2022
,Inhoudsopgave
1 Inleiding.........................................................................................................................................2
1.1 Hulpvraag cliënt...........................................................................................................................2
1.2 Vraagstuk.....................................................................................................................................2
1.3 Kader............................................................................................................................................2
2 Organisatie-omschrijving...............................................................................................................3
2.1 Organisatieomschrijving..............................................................................................................3
2.2 Missie en visie..............................................................................................................................4
2.3 Kernactiviteiten............................................................................................................................4
3 Probleemstelling en hoofd- en deelvragen....................................................................................5
3.1 Probleemstelling..........................................................................................................................5
3.2 Afbakening...................................................................................................................................5
3.3 Doelstelling..................................................................................................................................5
3.4 Hoofdvraag..................................................................................................................................5
3.5 Deelvragen...................................................................................................................................5
4 Onderzoekstrategie.......................................................................................................................6
4.1 Onderzoeksopzet.........................................................................................................................6
5 Literatuuronderzoek......................................................................................................................7
5.1 Theoretische kader......................................................................................................................7
5.2 Informatie uit de beroepspraktijk..............................................................................................10
5.3 Keuze voor de interventie..........................................................................................................11
6 Uitvoer interventie......................................................................................................................13
7 Conclusies....................................................................................................................................14
7.1 Reflectie op hoe het gelopen is..................................................................................................14
7.2 Conclusie vanuit vraagstelling....................................................................................................14
7.3 Aanbevelingen...........................................................................................................................15
8 Werkplanning..............................................................................................................................16
9 Bibliografie..................................................................................................................................17
Aline Bredewold Plan van Aanpak 1
,1 Inleiding
In het kader van deze opdracht heb ik een plan van aanpak gemaakt op het gebied van het
sociaal functioneren van mijn cliënt. Hieronder licht ik dit vraagstuk verder toe.
In hoofdstuk een ga ik dieper in op de hulpvraag van de cliënt, de achtergrond van het
onderwerp, het vraagstuk en het kader. In hoofdstuk twee omschrijf ik de organisatie. In
hoofdstuk drie bespreek ik de hoofdvraag en de deelvragen. In hoofdstuk vier bespreek ik
mijn onderzoeksstrategie en in hoofdstuk vijf is mijn literatuuronderzoek beschreven. In
hoofdstuk zes ga ik dieper in op de uitvoer van de interventie. In hoofdstuk zeven trek ik mijn
conclusies en ik hoofdstuk acht heb ik een werkplanning gemaakt.
1.1 Hulpvraag cliënt
Dit plan van aanpak is gemaakt op het gebied van sociaal functioneren. Mijn cliënt is een
gezellige jongeman, die opzoek is naar een (vrienden) groep waar hij welkom is en zich fijn
voelt. Het interessante aan deze hulpvraag is dat dit een jongeman van 33 betreft, met
homoseksuele geaardheid. Het is belangrijk voor deze man om mensen te leren kennen
waarbij hij onder andere zijn seksuele voorkeur mee kan delen. De behoefte om zichzelf te
mogen zijn in een groep is voor hem van belang. De veiligheid van mijn cliënt staat centraal.
P. heeft een verstandelijke beperking en is daarom kwetsbaar in het aangaan van nieuwe
contacten. Mijn onderzoek zal zich gaan verdiepen in wat de voorwaardes zijn om voor P.
om een nieuwe groep te leren kennen en wat er nodig is om zijn veiligheid te garanderen.
1.2 Vraagstuk
De opdracht om voor de cliënt een leuke, sociale groep te vinden en om het sociale netwerk
te vergroten vormt de aanleiding voor mijn onderzoeksopzet in dit plan van Aanpak. Ik wil
me verder verdiepen in de veiligheidsrisico’s van deze cliënt.
Mijn onderzoek voegt veel toe voor mijn opdrachtgevers. De aard van dit vraagstuk is
complex en het gaat hier om een kwetsbare man. Binnen de organisatie zijn er weinig
contacten met andere organisaties en/of sociale events die zich verdiepen in mensen met
verstandelijke beperking die een homoseksuele geaardheid hebben. De kennis die ik
vergaar kan ook voor de organisatie van belang zijn.
1.3 Kader
Ik ben de persoonlijk woonbegeleider van mijn cliënt en daarom is dit vraagstuk
mijnverantwoordelijkheid. De bedoeling is dat ik dit samen met mijn cliënt ga oppakken en
onderzoeken. Indirect zijn ook mijn werkgevers Elma de Leeuw en John Aalbers mijn
opdrachtgevers.
Aline Bredewold Plan van Aanpak 2
, 2 Organisatie-omschrijving
2.1 Organisatieomschrijving
ORGANISATIE biedt 12 huisgenoten een veilige woonplek en begeleidt hen naar werk in het
regulier bedrijfsleven of naar dagbesteding. Het doel is de jongeren te trainen en te
ondersteunen in hun ontwikkeling, te stimuleren om eigen keuzes te maken, hun plek in de
maatschappij zo zelfstandig mogelijk in te nemen en met het uiteindelijke doel het vergroten
van het welzijn van onze jongeren. ORGANISATIE is een ORGANISATIE voor mensen met
een verstandelijke beperking (zzp 3/ zzp 4, e.v.). De leeftijd ligt bij de start van
ORGANISATIE tussen de 18 en 30 jaar oud. De doelgroepen die momenteel intern wonen
zijn; syndroom van Down, autisme en een (licht) verstandelijke beperking.
De stichting heeft gekozen voor een huis in de -. Mogelijkheden voor werk, dagbesteding,
sport en ontspanning zijn in de directe omgeving aanwezig. Het pand biedt jongeren met
een beperking een prachtige en veilige leefomgeving in de mooie buurt in STAD. De
ORGANISATIE is begonnen in juli 2015 met het oprichten van huis 1 met in totaal 12
cliënten. Er staat 8,5 FTE aan woonbegeleiders en ca 0,7 FTE aan een begeleider koken en
wonen. In augustus 2018 werd huis 2 opgericht met in totaal 13 cliënten. Er staat 9,5 FTE
aan woonbegeleiders en ook 0,7 FTE aan een begeleider voor koken & wonen. In
september 2020 is ORGANISATIE werkt opgericht waar cliënten van beide huizen in
ORGANISATIE) werken, hier staat er 5 FTE aan medewerkers.
Gedacht wordt aan de inzet van ongeveer 3 stagiaires. De inzet van vrijwilligers is in principe
onbeperkt maar moet uiteraard wel positief bijdragen aan het geheel.
ORGANISATIE heeft de volgende functies:
- Bestuurder/directeur
- Begeleider wonen & welzijn
- Begeleider koken & wonen
- Medewerker schoonmaakonderhoud
- Medewerker onderhoud
Adviescommisie
Ouders/
Bestuurders
vertegenwoordig
ers
Medewerker kwaliteit
Medewerkers
Begeleider Koken & Medewerker Administratie
wonen & werken
Wonen
Medewerker schoonmaakonderhoud
Vrijwilligers
Stagiaires
Afb. 1 Organigram ORGANISATIE
De structuur is duidelijk en eenvoudig, de bevoegdheden binnen de organisatie zijn goed
afgebakend (LOI, z.j.). Er is een eenheid; BESTUURDERS van leiding en de medewerkers
kunnen niet door tegenstrijdige opdrachten in verwarring worden gebracht. De taken en
verantwoordelijkheden zijn duidelijk bepaald en verdeeld.
Aline Bredewold Plan van Aanpak 3
