Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
PROFESSIONELE BACHELOR IN ONDERWIJS
KLEUTERONDERWIJS
1
, Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
Persoonlijk ontwikkelingsplan
“Werkgids”
POP – LKO 1
Stap 3: ACTIE!
A. POP – sessie 3, 4 en 5
Heb je al acties uitgeprobeerd? Was de actie een meerwaarde? Is het nodig om nog meer literatuur op te zoeken? Wil je bepaalde acties
bijsturen? …
Noteer dit in onderstaand kader! Het actieplan dat je nu zal invullen, is als het ware een samenvatting van alles wat je tot hiertoe onderzocht
hebt.
Opdracht 7: ACTIEPLAN:
2
, Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
Meer informatie over deze opdracht vind je terug in de leesgids p 14 - 17.
LEERVRAAG
Deelvragen:
Leervraag: Hoe kan ik het welbevinden van K. stimuleren in de 3de kleuterklas tijdens een begeleide crea activiteit in kleine groep?
Wat betekent een goed welbevinden?
Hoe kan ik het welbevinden van K. observeren?
Welke acties kan ik ondernemen om het welbevinden van K. te stimuleren?
Waarom is een goed welbevinden belangrijk?
Verantwoord welke rol en welke deelcompetenties jij linkt aan je leervraag. Welke bronnen hebben je hierbij geholpen?
2.3 De leraar leeft waarden en normen voor en is zo een voorbeeld voor de kinderen waardoor zij ruimte krijgen voor hun individuele ontplooiing en maatschappelijke participatie.
Hierbij heeft hij aandacht voor de attitudevorming, de sociaal-emotionele vorming en de waardeontwikkeling van de kinderen.
2.6 De leraar heeft aandacht voor de fysieke en geestelijke gezondheid van de kinderen en voert elementaire verzorgingstaken uit.
Hoe pak Waarom? Wanneer? Wat heb ik nodig?
ik dit
3
PROFESSIONELE BACHELOR IN ONDERWIJS
KLEUTERONDERWIJS
1
, Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
Persoonlijk ontwikkelingsplan
“Werkgids”
POP – LKO 1
Stap 3: ACTIE!
A. POP – sessie 3, 4 en 5
Heb je al acties uitgeprobeerd? Was de actie een meerwaarde? Is het nodig om nog meer literatuur op te zoeken? Wil je bepaalde acties
bijsturen? …
Noteer dit in onderstaand kader! Het actieplan dat je nu zal invullen, is als het ware een samenvatting van alles wat je tot hiertoe onderzocht
hebt.
Opdracht 7: ACTIEPLAN:
2
, Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
Meer informatie over deze opdracht vind je terug in de leesgids p 14 - 17.
LEERVRAAG
Deelvragen:
Leervraag: Hoe kan ik het welbevinden van K. stimuleren in de 3de kleuterklas tijdens een begeleide crea activiteit in kleine groep?
Wat betekent een goed welbevinden?
Hoe kan ik het welbevinden van K. observeren?
Welke acties kan ik ondernemen om het welbevinden van K. te stimuleren?
Waarom is een goed welbevinden belangrijk?
Verantwoord welke rol en welke deelcompetenties jij linkt aan je leervraag. Welke bronnen hebben je hierbij geholpen?
2.3 De leraar leeft waarden en normen voor en is zo een voorbeeld voor de kinderen waardoor zij ruimte krijgen voor hun individuele ontplooiing en maatschappelijke participatie.
Hierbij heeft hij aandacht voor de attitudevorming, de sociaal-emotionele vorming en de waardeontwikkeling van de kinderen.
2.6 De leraar heeft aandacht voor de fysieke en geestelijke gezondheid van de kinderen en voert elementaire verzorgingstaken uit.
Hoe pak Waarom? Wanneer? Wat heb ik nodig?
ik dit
3
