Zusammenfassung Motive & Gruppen im Schulsport

4. Motive
Definition: (=Beweggründe) zeitlich- und situationsüberdauernde, stabile Persönlichkeitseigenschaften, in gewissen
zielgerichtet zu handeln
-lässt sich nicht direkt beobachten, nur über Beobachten des Verhaltens in Situation erschließbar


Primäre Motive: angeborene Motive, zusammenhängend mit körperlichen Bedürfnissen (z.B. Hunger befriedigen)


Sekundäre Motive: entstehen im Laufe des Lebens durch Umwelteinflüsse (z.B. durch Erfahrung, Beziehung, Erzieh


Klassifizierung der Motive nach Gabler:
Erste Ebene: Ich bezogene (auf sich selbst bezogene) / Sozialen Kontext bezogene
Zweite Ebene: Motive durch Unmittelbares Sporttreiben, Ergebnis des Sporttreibens, Mittel für weitere Zwecke

Sporttreiben selbst Ergebnis des Sporttreibens Sporttreiben als Mittel zum
Zweck
Ich-bezogen -Freude an Bewegung -Erfolgserlebnis, geschafft zu -Aussehen
haben -Erhalt der Gesundheit
-Selbstbestätigung
Im sozialen Kontext -Soziale Interaktion -Soziale Anerkennung -Geselligkeit
-Mannschaftserfolg -Sozialer Aufstieg

, Zustandekommen einer Handlung: aus
psychologischer Sicht




Motiv: Durch Sport schöner Körper + Motivierung: Sehen von Bildern von muskulösen Menschen

-> Führt zu: Motivation: Ich will jetzt Sport machen (angeregtes Motiv)

-> Handlung: Ich mache Sport