100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting milieukunde

Rating
-
Sold
1
Pages
32
Uploaded on
23-05-2023
Written in
2021/2022

Dit document omvat de samenvatting van de lespresentaties + alle bijkomende informatie die verkregen is uit de lessen. Met deze samenvatting ben ik geslaagd voor het olod.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 23, 2023
Number of pages
32
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Milieukunde
Wat is milieu?
 Omgeving van de mens
 Alles rondom ons
 Alles wat impact heeft op ons
 Niet alleen levende wezens ook niet levende wezens vb. de lucht
 Erosie hoort hier ook bij
 De mens maakt er ook deel van uit en we hebben een heel grote inpakt op het milieu

 DEFINITIE: De fysieke, levende en niet levende omgeving van de mens, waarmee
deze in wederkerige relatie staat


Mensen zijn deel van het milieu en zijn afhankelijk van een gezonde functionerende planeet,
maar oefenen ook invloed uit op de natuur en het milieu
 Bemesting doet waterkwaliteit dalen
 Economie en milieu hangen samen

1.1.2 De aarde als eiland: hulpbronnen en ecosysteemdiensten
Hoe gaan we de planeet beschouwen? Als een eiland, enorm maar toch met
beperkingen

Natuurlijke hulpbronnen
= grondstoffen en energiebronnen die we uit ons milieu halen en die we nodig
hebben om te overleven
Hernieuwbare energie: windenergie, zonlicht, golfslag, geothermische energie:
warmte uit de grond gaan halen
Eindige bronnen/ niet hernieuwbare bronnen: aardolie, gas, koper, alluminium, kolen
Bronnen die misschien op geraken maar misschien ook niet: drinkbaar/zoet water,


Milieubeleid en wetgeving Vlaanderen
Welke van onderstaande bronnen beschouwen we als hernieuwbare energie?
1. Energie van een stuwdam: hernieuwbaar
2. Energie van een zonnepaneel: hernieuwbaar
3. Kernenergie: niet hernieuwbaar door radioactief afval
4. Een STEG (stoom- en gas turbine): niet hernieuwbaar
Kan een voorbeeld zijn van een examenvraag

,Ecosysteemdiensten
= diensten geleverd door een goed functionerende planeet
- Klimaatregeling
- Zuurstof produceren
- Voorkomen van bodemerosie door vegetatie
- Bestuiven van gewassen
- Productie van actieve componenten voor geneesmiddelen
- …
Ecosystemen kunnen aangetast worden doordat bv. Hulpbronnen uitgeput zullen raken of
door vervuiling
Zowel diensten als hulpbronnen staan onder druk door toenemende menselijke activiteit
1.1.3 Wat is nu milieukunde?
- Interdisciplinaire wetenschap
- De relatie tussen mens en zijn milieu
- Potentiële en actuele problemen
- Doel wegen aan te geven om deze problemen op te lossen en te voorkomen
Voorzorgbeginsel: proberen voorkomen dat een probleem zich zal voordoen



Wat is de toestand van de aarde?
1.2 Planetaire grenzen
1.2.1 From a small world on a big planet to a big world an a small planet
- men durft zeggen dat het tijdperk waar de aarde de laatste 10000 jaar in verkeerd heeft,
het haloceen, verlaten hebben en een nieuw tijdperk is in getreden: het antropoceen
=> haloceen:- gemiddelde temperatuur op aarde was veel stabieler
- gewenste referentietoestand
- enige gekende toestand waarin menselijke welvaart kan bestaan
=> antropoceen: - buiten het haloceen
- onzekere toestand
- mens heeft meeste invloed op toestand aarde
1.2.2 de negen kritische systemen
- 9 kritische systemen op aarde die de toestand van de aarde in beeld kunnen brengen en
die we moeten opvolgen om de aarde beheersbaar te houden.

,- planetaire grenzen overschreden? Aarde naar onomkeerbare nieuwe ongekende toestand
evolueren => verandering kan plots en heel groot zijn: kantelpunt
- de processen die optreden kunnen elkaar versterken: positieve feedbackloops
- zolang de aarde binnen de planetair grenzen is: aarde veerkrachtig
- wijzigingen door de mens, die door de aarde ongedaan gemaakt worden: negatieve
feedbackloops
Hoe aarde reageert op de milieudruk
- 2 stappen
 1. Veerkracht gaat verloren
°zolang er veerkracht/ weerbaarheid is

 Kantelpunt- geen veerkracht meer
° positieve feedback loop: versterkend effect
° steeds kouder of warmer
° niet tegen te houden
Vb. kantelpunt: coral bleaching
Examenvraag:
Door de opwarming van de aarde, drogen moerassen op en komt methaan vrij.
- Hierdoor wordt een positieve feedbackloop in gang gezet word
 Juiste antwoord


9 planetaire grenzen die de toestand van de aarde in kaart brengen:
- verlies biodiversiteit
- Klimaatverandering
- Verzuring van oceanen
- Verandering in landgebruik
- Niet-duurzaam zoetwatergebruik
- Verstoring van biogeochemische cycli
- Wijziging van atmosferische aerosolen
- Vervuiling door nieuwe chemische stoffen
- De afbraak van ozon en stratosfeer
 Twee belangrijkste: 1. Klimaatverandering en 2. Biodiversiteit
Deze kunnen de stabiliteit beïnvloeden, kunnen op zichzelf de aarde naar een
kantelpunt brengen
 Op dit moment overschrijden we 4 van de 9 grenzen


1. Verlies van biodiversiteit en ecosysteem

, =>zie ecologie
2. klimaatsverandering is de verandering van het gemiddelde weerstoestand over een lange
periode (=klimaat)
Gevolg: poolijs dat dat smelt, regenwouden worden gekapt: daling in koolstofopslag


3. verzuring van de oceaan

4. verandering in landgebruik
 omzetting van vegetatietypes zoals bos, moeras, graslanden,… naar landbouw,
industrie, infrastructuur
- vrijgave en minder opslag CO2
- verstoring van N en P cycli
- verstoring waterkringloop

5. Niet duurzaam gebruik van zoetwaterbronnen
°menselijke consumptie drijvende kracht van veranderingen
° debieten waterlopen
° globale dampstromen
° effecten plots en onvoorspelbaar

6. Verstoring van N en P Cycli
- N2 in atmosfeer en PO43- in gesteente
- Veel meer nutriënten op land dan er gebruikt worden door de planten en dn kan
omgezet worden door bacteriën => meer in de lucht en water


7. Atmosferische aerosolen
- Druppels/ fijne deeltjes van chemische stoffen in de atmosfeer toegenomen door
menselijke activiteiten
 Industrie
 Veranderingen landgebruik
- Invloed op
 Waterkringloop
 Klimaat
 Gezondheid mensen


8. Nieuwe chemische stoffen
- Vervuiling door toxische stoffen, radioactieve stoffen, zware metalen

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
jillwauters Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
14
Member since
2 year
Number of followers
9
Documents
12
Last sold
8 months ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions