WISKUNDIGE ONTWIKKELING 2.2
HET WINKELSPEL
ORGANISATIE
WAAR SPELEN?
In de eigen klas, een vrij klaslokaal, in de speel zaal: Hoe groter de afstand hoe realistischer.
Behalve winkel (vragen, geven, kopen) kan ook:
• Zelfbediening (Zelf nemen)
• Grootwarenhuis (Rijk aanbod en grote
ruimte)
• Markt (Met aanprijzen)
SOORTEN WINKELS
• Klassieke winkels
• Schoenen
• Kleding
• Kruidenier
• Bakker
• …
Alternatieven kunnen zijn:
• Restaurant
• Café
• Reisbureau
• Apotheek
• …
FASEN IN DE OPBOUW VAN EEN WINKEL
• Wat verkopen we?
o Eventueel kan er eerst een exploratietocht gedaan worden: Een bezoek brengen aan een
echte winkel.
o Verzamelen van materiaal
o Waarnemen en bespreken
o Sorteren: Wat hoort er samen en wat niet?
• Inrichten van de winkelruimte
o Wat hebben we nodig?
o Verzamelen van benodigdheden
o Inrichten
Camille De Roeck 1
, • Prijzen van de koopwaar
o Relaties: Prijs – lengte – gewicht – grootte - …
o De kleuters moeten de relatie leren leggen tussen de waarde en de prijs van een artikel. Dit is
voor hen niet altijd duidelijk, soms leggen ze een verband tussen het aantal en de prijs. Dit is
de moeilijkste fase om aan te brengen bij de kleuters.
• Winkelen spel
o Bestellen (Aandacht voor de juiste formulering)
o De winkelier neemt de waren (afmeten, wegen, tellen, ...) Inpakken
o Betalen
o Geleidelijke opbouw
§ De juf verkoopt – Een kleuter koopt.
§ Een kleuter verkoopt – De juf koopt.
§ Een kleuter verkoopt – Een kleuter koopt onder leiding van de juf en de klasgroep.
§ Zelfstandig spel in de winkel.
• Terugblikken op de activiteit.
BETAALMIDDELEN EN PRIJSKAARTJES
3- jarigen:
• Ruilen is de eerste vorm van betalen.
• Betalen (geld) kan is vorm van kaartjes.
o Kleurcode
o Symbool
4- jarigen:
• Eerste stap naar waarde- hoeveelheids- besef door kaartjes te
gebruiken van de vorm:
o Schijven
o Biljetten in thema
• Prijsaanduiding met stippen (max. tot 6)
• De 1-1 relatie moet nog worden geoefend.
• Gebruik van getalbeelden (Kwadraatbeelden)
5- jarigen:
• Betalen met schijven en biljetten
• Geen namaak euro’s
• Prijsaanduiding met stippen en cijfers (max. 10)
Camille De Roeck 2
, METEN EN METEND REKENEN
In het metriek stelsel gebruiken we voor:
• Lengte: Meter (m), decimeter (dm), centimeter (cm)
• Oppervlakte: Vierkante meter (m²), ... are = 100 m²
• Volume: Kubieke meter (m³), cm³, ..
• Inhoud: (vloeistoffen): Liter, centiliter, ..
• Gewicht: Kg, gram
• …
ELEMENTAIRE VLAKKE FIGUREN
De standaardmaat voor de oppervlakte wordt een vierkant met zijde 1dm, dus 1dm2
VIERHOEK
Een vierhoek:
Een meetkundige figuur die bestaat uit vier hoekpunten en vier zijden, en heeft daarmee dus ook vier hoeken.
Oppervlakte:
Omtrek:
VIERKANT
Vierkant:
In de meetkunde is een vierkant een regelmatige veelhoek met vier gelijke zijden en vier rechte hoeken tussen
die zijden.
Oppervlakte:
Omtrek:
RECHTHOEK
Rechthoek:
Een vierhoek met 4 rechte hoeken.
Oppervlakte:
Omtrek:
DRIEHOEK
Driehoek:
Een vlakke figuur met 3 hoeken.
Oppervlakte:
Omtrek:
Camille De Roeck 3
HET WINKELSPEL
ORGANISATIE
WAAR SPELEN?
In de eigen klas, een vrij klaslokaal, in de speel zaal: Hoe groter de afstand hoe realistischer.
Behalve winkel (vragen, geven, kopen) kan ook:
• Zelfbediening (Zelf nemen)
• Grootwarenhuis (Rijk aanbod en grote
ruimte)
• Markt (Met aanprijzen)
SOORTEN WINKELS
• Klassieke winkels
• Schoenen
• Kleding
• Kruidenier
• Bakker
• …
Alternatieven kunnen zijn:
• Restaurant
• Café
• Reisbureau
• Apotheek
• …
FASEN IN DE OPBOUW VAN EEN WINKEL
• Wat verkopen we?
o Eventueel kan er eerst een exploratietocht gedaan worden: Een bezoek brengen aan een
echte winkel.
o Verzamelen van materiaal
o Waarnemen en bespreken
o Sorteren: Wat hoort er samen en wat niet?
• Inrichten van de winkelruimte
o Wat hebben we nodig?
o Verzamelen van benodigdheden
o Inrichten
Camille De Roeck 1
, • Prijzen van de koopwaar
o Relaties: Prijs – lengte – gewicht – grootte - …
o De kleuters moeten de relatie leren leggen tussen de waarde en de prijs van een artikel. Dit is
voor hen niet altijd duidelijk, soms leggen ze een verband tussen het aantal en de prijs. Dit is
de moeilijkste fase om aan te brengen bij de kleuters.
• Winkelen spel
o Bestellen (Aandacht voor de juiste formulering)
o De winkelier neemt de waren (afmeten, wegen, tellen, ...) Inpakken
o Betalen
o Geleidelijke opbouw
§ De juf verkoopt – Een kleuter koopt.
§ Een kleuter verkoopt – De juf koopt.
§ Een kleuter verkoopt – Een kleuter koopt onder leiding van de juf en de klasgroep.
§ Zelfstandig spel in de winkel.
• Terugblikken op de activiteit.
BETAALMIDDELEN EN PRIJSKAARTJES
3- jarigen:
• Ruilen is de eerste vorm van betalen.
• Betalen (geld) kan is vorm van kaartjes.
o Kleurcode
o Symbool
4- jarigen:
• Eerste stap naar waarde- hoeveelheids- besef door kaartjes te
gebruiken van de vorm:
o Schijven
o Biljetten in thema
• Prijsaanduiding met stippen (max. tot 6)
• De 1-1 relatie moet nog worden geoefend.
• Gebruik van getalbeelden (Kwadraatbeelden)
5- jarigen:
• Betalen met schijven en biljetten
• Geen namaak euro’s
• Prijsaanduiding met stippen en cijfers (max. 10)
Camille De Roeck 2
, METEN EN METEND REKENEN
In het metriek stelsel gebruiken we voor:
• Lengte: Meter (m), decimeter (dm), centimeter (cm)
• Oppervlakte: Vierkante meter (m²), ... are = 100 m²
• Volume: Kubieke meter (m³), cm³, ..
• Inhoud: (vloeistoffen): Liter, centiliter, ..
• Gewicht: Kg, gram
• …
ELEMENTAIRE VLAKKE FIGUREN
De standaardmaat voor de oppervlakte wordt een vierkant met zijde 1dm, dus 1dm2
VIERHOEK
Een vierhoek:
Een meetkundige figuur die bestaat uit vier hoekpunten en vier zijden, en heeft daarmee dus ook vier hoeken.
Oppervlakte:
Omtrek:
VIERKANT
Vierkant:
In de meetkunde is een vierkant een regelmatige veelhoek met vier gelijke zijden en vier rechte hoeken tussen
die zijden.
Oppervlakte:
Omtrek:
RECHTHOEK
Rechthoek:
Een vierhoek met 4 rechte hoeken.
Oppervlakte:
Omtrek:
DRIEHOEK
Driehoek:
Een vlakke figuur met 3 hoeken.
Oppervlakte:
Omtrek:
Camille De Roeck 3
