100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - natuurkunde - hoofdstuk 1 en 2 : basisvaardigheden + beweging - VWO 4

Rating
-
Sold
-
Pages
3
Uploaded on
06-05-2023
Written in
2022/2023

Dit is een samenvatting die de eerste twee hoofdstukken van VWO 4 bevat. Het gaat hierbij om de onderwerpen : basisvaardigheden en beweging.

Level
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
4

Document information

Uploaded on
May 6, 2023
Number of pages
3
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

HOOFDSTUK1:
- Kwalitatieve meting = vergelijken zonder te meten (op het oog)
- Kwantitatieve meting = meting met meetlint
- Grootheid = eigenschap die je kunt meten
- Eenheid = waarde waarin een grootheid wordt uitgedrukt
- Grootheid = getal x eenheid
- In het internationale eenhedenstelsel (SI) zijn afspraken vastgelegd over de eenheid
waarin je de grootheid noteert
- Afgeleide grootheden = grootheden die geen basiseenheden zijn
- Afgeleide eenheid = eenheid die bij een afgeleide grootheid hoort
- Als je een grootheid niet nauwkeurig weergeeft dan geef je dat weer met de orde van
grootte in machten van 10  je noteert alleen de macht van 10
- Voorvoegels / vermenigvuldigingsfactoren gebruik je in plaats van machten van 10
- Je gebruikt [ ] in plaats van ‘de eenheid van’
- Rekenregels van machten van 10 gelden ook voor machten van eenheden
- Oppervlakte rechthoek = A= l ∙b
- Oppervlakte cirkel = πr2 = ¼ ∙πd2
- Dichtheid = p = m/v
- Verband tussen afstand, snelheid en tijd : s = v ∙ t
- Je moet de eenheden van een formule op elkaar afstemmen
- Volume van een bol : v = 4/3πr3
- Volume van een cilinder : v = πr2h
- Inhoud balk : v = l ∙ b ∙ h
- Km/h  m/s = : 3,6
- m/s  km/h = x 3,6
- meetonzekerheid = kans op fouten tijdens meting
- toevallige fout = fout tijdens schatting tussen 2 streepjes / afrondfout
- systematische fout = fout in meetinstrument
- afleesfout = fout door verkeerd aflezen
- meetonzekerheden altijd met 2 decimalen opschrijven
- bepalen meetonzekerheid  1/10 deel van de kleinste schaal
- significante cijfers = aantal cijfer ( voor de nauwkeurigheid van het instrument )
- bij bepalen van aantal significante cijfers tellen de nullen aan het begin van een getal
NIET mee, die aan het einde wel
- bij vermenigvuldigen en delen krijgt de uitkomst evenveel significante cijfers als de
waarde met de minste significante cijfers
- bij optellen en aftrekken krijgt de uitkomst evenveel cijfers achter de komma als de
meetwaarde met de minste cijfers achter de komma
- alleen grootheden bepalen het aantal significante cijfers en geen constante of een
ander getal in de formule
- omtrek van een cirkel : O = 2πr
- interpoleren = bepalen van de waarde tussen 2 punten
- extrapoleren = grafieklijn doortrekken
- lineair verband : y = ax + b
- recht evenredig verband – lineair verband dat door de oorsprong gaat
$5.31
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
myrthevana
2.5
(2)

Get to know the seller

Seller avatar
myrthevana
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
5
Member since
2 year
Number of followers
3
Documents
31
Last sold
4 months ago

2.5

2 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions